助信駅 算数が受講可能な

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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ひとりひとりに合った指導　授業はすべてオーダーメイドです。
授業は予習中心がいいのか、復習中心がいいのか、課題は多い方がいいのか、厳選して出した方がいいのか、
その答えは、生徒それぞれによって違います。
学習状況や目的によって、ひとりひとり違った指導をしています。

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授業では｢わかった｣という感動とさらに「もっと知りたい」という知的好奇心をかき立てることを目標としています。そのためにも根本からの原理・原則を理解させていきます。

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小学生の時間帯は教室を開放し、誰でも自由にお通いできるよう環境を整えることにしました。学校の授業のペースに合わせることなく、まずは自分が興味を持った分野・単元・教科を満足するまで調べ、友達同士で共有・教え合う形で取り組んでいただきます。

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たくさんの「初めての体験」を楽しみ、好奇心を刺激する。
身近なものの名前を知り、学ぶ楽しさと興味を広げる。
乳幼児期の心と体の発達・育児について学べる(保護者様向け)。

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小学生は国語・算数・英語の3科目を設定しております。1科目から受講可能で、どの科目も週に1回ずつ行います。

中学生は数学1コマと英語2コマのセットで必ず受講していただきます。単科での受講やテスト対策科目(理科・社会)のみの受講は受け付けておりませんのでご了承ください。
理科および社会はテスト対策講座としてテスト4週間前から授業をします。受講料は無料です。指導内容は原則各学校のテスト範囲に合わせます。

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楽しい教室であることだけを考えて、指導しています。

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算数では、教科書は学習の土台ですからしっかり定着させます。しかし、授業の中心は、それをもとに、図形問題・文章問題などを使って、計算の工夫・深く考える力・考え方の組み立て方、ひらめきや発想を生む力の指導に多くの時間を使います。
国語では教科書・問題集・国語辞典・漢字辞典・斉藤孝の「理想の国語教科書」などを使って、速く読む力・深く読みとる力を育てます。またさらに、漢字・熟語・ことわざ、主語・述語・修飾語などの文法の知識も深めていきます。
なお、このクラスは付属中や日体中受験などにおいても十分に力を発揮できる授業になっています。

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「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

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「解らせられる」から「解った！」へ！【体験実験を通じた学習法】

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田中学院特進科の小学部(小3～小6)の指導は全て個別指導です。先生1人に生徒5人まで、1人ずつていねいに指導します。授業内容も、得意科目や得意分野をどんどん伸ばしていったり、苦手科目や苦手分野を じっくり練習したり、自分のペースで進めていくことが可能です。

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ピグマリオン学院とは、ピグマリオンメソッドを踏襲し、パズルや点描写、折り紙をはじめ、スーパーピグマリオンと同じ思考力の問題に数多く取り組むことで思考力を飛躍的に伸ばしていくことに重点を置きます。ピグマリオン学院はピグマリオンの講座の中で最も新しく、その目標は「親子関係の創造」「小6で中3の内容を終了できる能力を創ること」です。

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生徒が積極的に参加する「体感授業」・「学び合い授業」を行っています。「学び合い授業」が充実して行える5人までを定員としています。
※1年～6年：算・国(2教科)、5・6年生：算・英・国(3教科)

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0歳からの「ほめて伸ばす」本物教育
知育とは知能教育により知恵のある子を育むことです

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0歳からの「ほめて伸ばす」本物教育
知育とは知能教育により知恵のある子を育むことです

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長年培った学習ノウハウはもちろん
現在、東大・京大・早稲田・慶應・医学部などの難関大学に通っているe-Liveの講師たちが実際に、小中学生の頃に行っていた勉強法をまとめた、効率の良い勉強法をお伝えします。
塾に来ているときだけではなく、学校の授業の受け方から予習・復習・暗記・テスト勉強の仕方など、正しい勉強法を身につけてもらい、その上で、徹底的に問題演習をしてもらいます。

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将来に大きく影響する小学生での土台作り。名学館和田塾では学習習慣作りから、学校の授業での復習や宿題のフォロー、私立、公立中学受験までスタッフ一丸となって全力でサポートします。また学習以外にも様々な相談に対応する講師陣がお子様の「ココロの成長」に繋げるよう力を入れています。

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子供の成長の黄金期は、もっとも脳が成長する時期です。成長期の子供の脳の機能は、環境に著しく影響されるようにプログラムされています。みずから伸びようとしている才能・能力は、伸びるにふさわしい環境を求めているものです。見たり、聞いたり、触れたり・・・五感への刺激によって、脳の感覚回路が開きます。いわば、脳の入力回路ができるのです。
特に乳幼児期は、才能が大きく開花する大切な時期です。この時期の右脳への適切な刺激により、子供の能力を効果的に引き出せます。子供の発達、月齢に合わせたプログラムで、適切なご指導をさせていただきます。

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「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。

中学生になってからの成績を大きく左右するのは、小学生で身につける基礎学力。その土台を形成するのが「学習習慣」「勉強のやり方」です。KATEKYOでは日々の学習の定着化に向けた指導を行います。マンツーマンだからこそできる「わかりやすい指導」に加えて「褒める」「動機付け」といったことに重点を置いて指導します。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。