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小学生 塾ランキング (5ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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　「日能研」の教材をベースにして、「日能研全国公開模試」によって志望校の合格可能性を診断しその可能性を高めていきます。そのための武器は、徹底した復習主義とその場での演習の的確な解説による合格力の養成です。
　土曜日に実施する「カリキュラムチェックテスト」によって、全科目の確認テストを行い、演習によって毎回得点化・順位付けを行い、実戦形式で鍛えていきます。

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★英語の授業★
多くの中学生が「英語が苦手」とアンケートで回答しています。
その数は8割とも！
「英会話教室に通ったけれど、中学英語の文法に切り替えができず、
英語の成績が悪い」 ということって、
意外と、あります。
小学生英語は、中学英語の準備です。
単語と文法を中心に暗記する素地づくりです。
ですから、中学生の定期テスト対応と高校受験に直結する能力を高める学習です。

★算数・国語の授業★
問題テキストを解いていきます。
少人数制で、一人ひとり丁寧に指導することで、
「できるかな？」の不安を「わかる」の自信に変えていきます。

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お子さんの学習状況などをもとに、 一人ひとりに合ったプランをご提案しています。

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1回45分学習、国語・算数・英語の3教科対応
月曜日～金曜日　週2回・週3回コース

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★英語の授業★
多くの中学生が「英語が苦手」とアンケートで回答しています。
その数は８割とも！
「英会話教室に通ったけれど、中学英語の文法に切り替えができず、
英語の成績が悪い」 ということって、
意外と、あります。
小学生英語は、中学英語の準備です。
単語と文法を中心に暗記する素地づくりです。
ですから、中学生の定期テスト対応と高校受験に直結する能力を高める学習です。

★算数・国語の授業★
問題テキストを解いていきます。
少人数制で、一人ひとり丁寧に指導することで、
「できるかな？」の不安を「わかる」の自信に変えていきます。

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小学生コースではその学年ごとの単元での「つまずきの発見と克服が重要」になってきます。つまずきをそのままにすると分からないことが増えてしまい、その科目を嫌いになり、さらには勉強自体への取り組みを避けてしまうようになってしまいます。

そのため、つまずきの根源になっている弱点部分を早期発見し、講師によって「定着」の段階まで丁寧に指導することが大切なのです。

また、「読書感想文教室」や「理科実験教室」を行い、文章読解能力の向上や理科の実験を通して勉強への興味関心を持たせることにも力を注いでおります。

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小学生コースではその学年ごとの単元での「つまずきの発見と克服が重要」になってきます。つまずきをそのままにすると分からないことが増えてしまい、その科目を嫌いになり、さらには勉強自体への取り組みを避けてしまうようになってしまいます。

そのため、つまずきの根源になっている弱点部分を早期発見し、講師によって「定着」の段階まで丁寧に指導することが大切なのです。

また、「読書感想文教室」や「理科実験教室」を行い、文章読解能力の向上や理科の実験を通して勉強への興味関心を持たせることにも力を注いでおります。

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小3～小6 どの学年も算数・国語・英語から1 教科以上を選択。算数と国語は、基礎力を確実に定着させるために教科書レベルの問題をしっかり行い、また応用問題にも取り組み、難関校合格を目指します。英語は4 技能をバランスよく身につけ、中学やその後に役立つ英語力強化に努め、更に中学部同様に英検取得も目指します。

3つの成果目標
● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

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1クラス4名限定で、志望校へ合格を目指します。

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漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

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長年培った学習ノウハウはもちろん
現在、東大・京大・早稲田・慶應・医学部などの難関大学に通っているe-Liveの講師たちが実際に、小中学生の頃に行っていた勉強法をまとめた、効率の良い勉強法をお伝えします。
塾に来ているときだけではなく、学校の授業の受け方から予習・復習・暗記・テスト勉強の仕方など、正しい勉強法を身につけてもらい、その上で、徹底的に問題演習をしてもらいます。

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フォニックスや読み聞かせを通じて『音』の学習をしっかりと行う小学部はスモールグループで楽しく学習していきます。自立学習が難しい小学生にとってスモールグループでの学び方は理想的です。

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各県の入試事情に合わせて設置している特設ゼミは、選択制または選抜制で「本科ゼミ」と合わせて受講できます。受験学年の中3生は、単元学習の総復習や入試実戦演習など時期に合わせた入試対策講座で、各自の弱点克服や得意伸長をはかり、ワンランク上の実力を身に付けます。

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各県の入試事情に合わせて設置している特設ゼミは、選択制または選抜制で「本科ゼミ」と合わせて受講できます。受験学年の中3生は、単元学習の総復習や入試実戦演習など時期に合わせた入試対策講座で、各自の弱点克服や得意伸長をはかり、ワンランク上の実力を身に付けます。

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各県の入試事情に合わせて設置している特設ゼミは、選択制または選抜制で「本科ゼミ」と合わせて受講できます。受験学年の中3生は、単元学習の総復習や入試実戦演習など時期に合わせた入試対策講座で、各自の弱点克服や得意伸長をはかり、ワンランク上の実力を身に付けます。

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自分で判断し解決していく、たくましい力を養います。
学童期に入ったお子さまには、根気よくチャレンジする自発性を育てることがポイント。
あおばコースでは、さまざまな角度から考える柔軟性と、あきらめずに問題を解決する応用力を養います。
推理や論理的思考を働かせ、自分で問題解決ができると自信につながります。
また、問題解決までに試行錯誤を繰り返すことで、自発性が育ちます。