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中学生 塾ランキング (7ページ目)

参照元：公式サイト

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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模試の結果分析や弱点を補強しながら、合格に必要な得点力を磨いていきます。中学１・２年の学習内容の定着度確認から、志望校別入試対策・演習まで広範囲にわたる学習をサポートします。

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wisdomのモットーは「子どもを幸せにする学び」です。
これを実現するためにwisdomでは、以下の3つを取り入れた授業・指導を展開しています。

1.やる気を引き出す楽しい授業
2.知恵を磨く対話型授業
3.勉強の仕方を教える学習指導

そして、この3つを軸に、「結果として成績が伸びる授業」を追究しています。

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Scratchは、国内外の学校で広く導入されているプログラミング入門言語です。ミント塾では、Scratchで楽しいゲームを制作しながら、プログラミングの基本を学びます。

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部活動や学校行事で多忙な中学生活をしっかりサポートするのが、パーソナル・ワンの個別指導です。中学校の定期テストを目標にカリキュラムを立てているので、塾での勉強が、テスト対策に直結します。個別指導ですが、「理科」「社会」を含めた5教科指導で、一人ひとりの学習をバックアップします。学校ワークの指導も含め、お子様にとって無理・無駄のないスケジュールでの学習を行なっております。

参照元：公式サイト

部活動や学校行事で多忙な中学生活をしっかりサポートするのが、パーソナル・ワンの個別指導です。中学校の定期テストを目標にカリキュラムを立てているので、塾での勉強が、テスト対策に直結します。個別指導ですが、「理科」「社会」を含めた5教科指導で、一人ひとりの学習をバックアップします。学校ワークの指導も含め、お子様にとって無理・無駄のないスケジュールでの学習を行なっております。

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キッズラボが行う中学生対象の自然科学講座では、「グローバルスタンダード」をコンセプトに「科学リテラシー」（科学的応用力・活用力）や「言語能力」を身につけることを目標とします。
中高一貫校での学習スピードに応じた内容で行います。

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彩友ゼミナールでは、少人数で熟練度別に分けられたクラスで授業を行なっています。適切な難易度のもと、 周囲の生徒と共通の目的意識を持ち、意欲的に取り組む姿勢を持てるよう、一人ひとりを大切したクラス編成を 設定しています。