大塚駅前駅

小学生 塾ランキング (10ページ目)

参照元：公式サイト

●公立小学校の補習 / 予習授業
…学校の授業進度に遅れないようにしたい、授業進路に合わせて勉強したい、授業の予習 / 復習をしたい

●中学受験の対策授業
…公立中高一貫校や私立中学校に合格したい、ゼロから受験勉強を始めたい

●中学準備
…英語の先取り学習をしたい、小学生の基礎や苦手科目を復習したい

●私国立小学校の補習 / 予習授業
…学校の授業進度に合わせて勉強したい、今使っている教材を使った授業がしたい、授業の予習 / 復習をしたい

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”挑戦期”になった生徒には、「国語力」（現代文）を中心に小学生～大学受験まで各科目の授業を行います。
また、自己分析→進路決め→エントリーシート作成→面接対策・小論文対策も「ビーンズメソッド」に基づき実施します。
高認試験・チャレンジスクール・エンカレッジスクールなどの受験対策もお任せください。

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勉強が楽しい。だから、どんどん力がつく
「ウチの子はよその子に比べて遅れているのでは…」と心配になるのは親心として無理もないことです。しかし、発達段階に 応じた適切な学習課題を与えることが、お子さんの能力を最大限に伸ばす近道であることを忘れてはいけません。名校志向塾では、ことばの「語彙力」、「イメージ力」「、仮説思考力」を段階的に鍛えます。

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日常の学習を深めて、どんな入試制度にも立ち向かえる本物の力を付けることが必要です。小手先のテクニックではない、真の学力を身につけさえすれば、複雑でさまざまな試験形式・課題文提出などにも自信を持って取り組むことが出来るようになります。

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日本個別指導の小学生指導は学校の補習・成績アップ～私立中学受験・公立中高一貫校受験まですべてに対応しています。様々なコースで、がんばる小学生を応援します！

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反復が必要な基礎は、前倒しで計画的反復。応用発展は期末・学年末に仕上げとして学習する。生徒に無理な負担をかけないで、勉強計画を生徒中心に修正変更して学習。1年間の長期目標では、必ず着実に成果があがる超成功法。

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きめ細かな指導をするために、3指導コースに分け、土台を作る小学低学年だからこそ高品質な指導をご提供します。

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つまずきの原因をさがして除去し、 長期にわたる成績上昇の原因をつくります。
生徒の状況に応じて、年間学習計画を塾で組む場合と、学校補習の二通りの方法があります。
特に前者の場合、学習項目ごとのチェックテストによって 理解度を記録しながら進めます。
そのため、苦手箇所をまとめて講習会で解決することもできます。

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講師がお子様1人だけのためにお子様の理解度や学習の進度にあわせた指導をします。
これまでお子様が通っていた学校や塾(予備校)の教材やカリキュラムを利用して、お子様のわからないところから学習できます。教材が無いときは弊社から教材を提供いたします。コンピュータの操作に不安があっても、大丈夫！安定したインターネット接続の環境だけ、予めご準備ください。

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Alma Materでは、分かるまで教えるということを徹底しています。表面上の「分かりやすい雰囲気」ではなく、思考の過程や完璧な理解に重点を置いています。
そのため、他塾では重要視されていない「解答・解説の読み方」まで徹底して指導します。

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当塾では、 一人ひとりの個性・学力・目標に合わせた学習指導を心がけております。

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1：2の個別指導やオンライン個別指導を、一人ひとりに合った学習カリキュラムで指導している個別指導学習塾です。

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1回120分の個別指導。完全マンツーマン形式です。
お子様の習熟度に応じて決定することができます。週1回から可能です。

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語彙力（ごいりょく）・想像力・発想力を中心に指導します。
テキストの読解を中心に、記述式問題・選択式問題など出題形式に応じた正しい考え方、解答方法を身につけます。

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私立中学受験につきましては、小学校で学ぶ単元の他に受験に必要な単元も習得し、当塾が準会場に認定されている模擬試験を受検し状況を確認、そして受験に対応出来る知識を備え付けたら「志望校過去問」に着手して受験本番に向けて調整します。

また学励舎は志望校過去問の解答解説に好評を頂いております。

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前期は5年生までに学習した内容の基本からの確認とその反復演習を行います。後期は、受験に向けた時間配分のとり方や解く問題の優先順位のつけ方などを実際の入試問題を使い得点力を上げる指導を行います。

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一人ひとりのカルテを作り無駄なく学習

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文章問題・応用問題の理解とは問題文中の単語、語句、文を一つずつ理解し、イメージしながら絵、図、表などに表わすことができることです。また、絵、図、表、式をみながら文章にすることができることです。低学年から始めればスムーズに地頭を鍛えることができます。

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東京進学会のみで中学受験を目指すことも可能です。集団塾と違い志望校の出題傾向に絞って対策できるので、無駄が省けます。例えば受ける中学の国語に詩の問題が出ないのであればその対策は最小限度に留め、その時間を他の苦手な分野の解説にあてることができます。

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将来の大学受験に向けて、小学生の「いま」を考えるのが、赤門セミナーの小中高一貫教育です。
小学生の早い時期から将来の展望をもち、必要な知識や能力を育み、身につけていくこと。
子供達ひとりひとりの個性、好奇心、発達の時期を尊重し、それぞれのペースに合わせ柔軟な対応をすること。
それが赤門セミナーの小中高一貫教育なのです。

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・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。

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・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。

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お子様の書く力、考える力を延ばすためのカリキュラムに特化したあおぞら作文教室のメインクラス。
2年生～6年生が学年関係なく一緒に学びます。
お子さんの個性に合わせた指導で、子供時代に必要な言葉や情緒、作文の基礎を学びます。
200字程度の意見作文を楽しく書けるようにするクラスです。

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中学受験と内部進学に対応した「授業」+「学習管理」進学指導
小1から、「わかる」授業と、学んだことを定着させる「学習管理」を並行して指導しています。授業ごとに前回内容の単元テストを実施して定着度合いを週単位で確認します。必要に応じて単元ごとの補習個別指導も受講できます。

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6名程度の少人数制を取りながら、授業は個別指導同等にケア！ゆとりある中学受験を目指す新授業スタイル

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小学生になっても学ぶ意欲を継続して欲しいと考え、小学1年生～6年生を対象に学習サポートをおこなっております。1年生は、100までの数の理解や文字の読み書きなどがメインですが、学年が上がるにつれて学習内容も難しくなりますので、進級後の新単元にしっかりと対応するにはこれまでに身につけた学習習慣を継続することが大切です。低学年のうちは「見て」「触れて」といった体験型学習を多く経験させることで、各教科への学習理解・関心が高まります。高学年の方は、下校が遅くなるので、習い事や学校の宿題、予習・復習の時間を確保などいろいろな事を両立できるように学習計画をしっかりと立てて実行していく必要があります。わかぎりグループでは、五感を使った体験型の学習、通塾生の宿題フォローや学習意欲を高める進級式の計算・漢字コンテストなど、小学生のうちに身につけたい力を育成するための小学部を開講しております。興味をお持ちの方は、一度教室に体験入会いただければ幸いです。

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本格的な論理の学習の開始です。語彙力を鍛え、論理力を養成していきます。
Sクラスではプリント教材を中心に、論理を身につけるための様々な教材を使って、生徒の力を伸ばします。
講師と子どもたちのコミュニケーションもより活発になるので、論理的な思考力にアプローチすることで、子どもたちが自ら意見、アイデアを出せるようになります。

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沢山の図形に触れ、ゲーム感覚で認識力や立体思考力を養います。また、パズルのような問題を数多く解き、与えられた条件をいかに整理して論理的に考えることができるか試行錯誤していきます。低学年から様々な文章に慣れ、読解力を身につけることができます。

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授業ではなく、学習管理と勉強時間の確保(最低120分/週)を目的としたコースです。成績は授業を受けていれば伸びるものではありません。最低限生徒が自主学習を行う必要があります。家で勉強できない、自分で勉強する習慣がない、何を勉強すればいいかわからないという学生むけのコースです。
※本コースは非受験生限定のコースです。

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進研ゼミ個別指導教室は、「進研ゼミ」を使った教材学習と、「専門コーチ」による対面指導の組み合わせで、成果につながる個別指導を実現。学習の内容から方法、方針まで指導する全方位サポートで、「自学力」強化をお手伝い。