若松河田駅

小学生 塾ランキング (11ページ目)

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天野塾は1981年から開塾しており、お預かりした生徒諸君は責任をもって高等学校へ送り出しております。

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文部科学省の学習指導要領に沿って進めていきます。 不登校になった時期、授業が分からなくなった時期までさかのぼって、理解度に合わせた指導をします。

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学校は好きですか。勉強がわかるようになれば学校はもっともっと楽しい所になるはずです。わかる勉強、教えます。

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「ウチの子はよその子に比べて遅れているのでは…」と心配になるのは親心として無理もないことです。しかし、発達段階に 応じた適切な学習課題を与えることが、お子さんの能力を最大限に伸ばす近道であることを忘れてはいけません。
名校志向塾では、ことばの「語彙力」、「イメージ力」、「仮説思考力」を段階的に鍛えます。

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「ウチの子はよその子に比べて遅れているのでは…」と心配になるのは親心として無理もないことです。しかし、発達段階に 応じた適切な学習課題を与えることが、お子さんの能力を最大限に伸ばす近道であることを忘れてはいけません。
名校志向塾では、ことばの「語彙力」、「イメージ力」、「仮説思考力」を段階的に鍛えます。

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zunŌwのベースとなるのが、この算数脳プログラム。私たちはSTEAM教育の枠組みの中において、すべての土台は“算数”にあると考えています。

このプログラムでは、論理的思考力や空間把握力・計算力・分析力・文章把握力など、算数的な能力を育むとともに、忍耐力を育むことことができます。忍耐力は、言い換えると「成功するまでやり遂げる力」。

zunŌwの算数脳では、子どもたちが夢中になれるさまざまな教材を活用し、楽しみながら自然と算数的な能力を伸ばします。

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教育は、自立した社会人となるための基礎固めだと考えます。そのために、学校と桐楓舎の学習を通して「自ら学び、考え、行動する力」を身につけ、人として大きく成長し、夢を持って次世代を創造する人間になってもらいたいと願っています。

大手予備校の教壇に立つ現職の講師が生徒1名を個別に指導します。国公立・難関私立中学・高校・大学合格に多大な実績をもつ講師が1名1名に対応しますので、苦手科目克服・定期試験対策・入試対策などは勿論、他では望めない「今のあなたに最も必要なこと」を提供します。

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APTIPでは、小学生のコースは基本的に設置していませんが、ご兄弟やご紹介された場合は、算数のみ個別で指導することがあります。内容は小学校の算数の完全理解と、中学に入っても困らない計算力をつけることを目指しています。大学受験、高校受験で手一杯なので中学受験の指導は、その責任上お断りしています。曜日や時間は相談の上決めています。

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個別指導ならではのきめ細やかさを生かして、生徒の長所を伸ばし、弱点にすばやく対応してまいります。中学受験のご家庭には学校情報の提供も行います。

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生徒一人ひとりの目標に合わせた学習計画(カリキュラム)を立て、それを着実に実行していきます。
英検、漢検、数検といった検定取得も含めて、生徒と一緒に立てた目標を次々と達成していきます。

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中学受験に向け、4科とも誠塾で学習されるプランです。
授業日が多くなるので、リーズナブルな授業料となっています。
カリキュラムは四谷大塚『予習シリーズ』準拠が基本ですが、
他の選択肢もありますので、ご相談の上で決定します。
「お子さんのレベルに合わせて」「出来るまで徹底的に」指導します。

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6人までの小規模グループで、生徒さんの苦手な場所を丁寧に探り、おひとりおひとりに合った指導をいたします。個別指導ではないので、競争も刺激します。

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「楽しくやる」～難関中学合格への入門～

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ココロを起点に担当講師の選抜から、カリキュラム、教材、指導方法、指導科目や比重など全てを組み立てていきます。このベースを塾長、各校舎の校舎長にて実施いたします。その理由はお子様の気持ちを察してあげる「洞察力」が必須であり、コミュニケーション能力と現場経験がなければ察することはできないからです。
目標は志望校に合格させることです。なんとなく良いことばかり言って結果にこだわること、結果から逃げることはいたしません。結果を出すということはプロフェッショナルとして前提にあることだと心得ております。

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附属校への連絡進学される小6、中3、高3生
○私立・国立附属小の連絡進学の対策
　～不安のない内部進学に向けての指導
○中高一貫校の定期試験対策
　～苦手な教科のテスト対策

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”挑戦期”になった生徒には、「国語力」（現代文）を中心に小学生～大学受験まで各科目の授業を行います。
また、自己分析→進路決め→エントリーシート作成→面接対策・小論文対策も「ビーンズメソッド」に基づき実施します。
高認試験・チャレンジスクール・エンカレッジスクールなどの受験対策もお任せください。

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当塾では毎年PDCAサイクルを意識した「ステップアップシート」を使うことで講師と保護者間のコミュニケーションを図りつつお子様の学習深度を共有し、学習状況の改善に役立てています。また週に一回の指導も、教えてもらうことが前提となる「子ども達の依存心」を排除する上で適切な頻度であると確信し、平日は食事つき無料自習室「STUDY CAMP」を開放しているのです。