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中学生 塾ランキング (6ページ目)

Y-SAPIXは、SAPIX YOZEMI GROUPの進学塾。東京大学など難関大学・学部の入試対策を専門としています。1クラス9名までの少人数制で、生徒が自ら考え、表現する力を育成することを目的に指導。具体的には、「リベラル読解論述研究」という授業では、多彩なジャンルの書籍をもとに討論をして、その内容を小論文としてまとめるトレーニングを、「Best Teacher」という授業では、オンライン上で英作文や英会話の実践をおこないます。Y-SAPIXの授業は双方向型のため、生徒の発言機会を増やすことで、自ら考える力や表現力を養成することが可能。カリキュラムは段階的に設定しており、中1・中2では学ぶ姿勢を、中3・高1では思考のプロセスを、高2・高3では論理的な解説能力を身につけることを目指します。「大学別入試プレテスト」や「大学入学共通テスト入試プレ」など、入試の傾向を反映したプレテストを実施しており、生徒はこれらのテストを通じて実際の入試に向けたシミュレーションをおこなうことができます。尚、Y-SAPIXのWEB授業「iClass mySpace」はリアルタイムでの双方向コミュニケーションを特徴としており、自宅にいながら実際の教室にいるかのような臨場感で授業を受けることが可能。このオンライン授業は、部活動で忙しい生徒や通塾が難しい生徒にも適しています。

自立学習塾では、生徒と講師が向かい合う対面式の個別指導を採用しています。この方式により、講師は生徒の表情を見ながら理解度を確認し、生徒にあわせた授業進度で効率的な学習が可能。カリキュラム、指導科目、授業日時、使用テキストなどは、生徒のニーズに応じて柔軟に設定し、学校の独自教材にも対応しています。さらに、有料オプションでは受講科目以外のサポートも提供しています。授業では、自立学習の習慣化を目指し、前回の宿題の確認から始まり、問題の解説や計算ミスのチェックを徹底。生徒はケアレスミスを減らし、「わかった」を「できる」に変えていくことができます。この独自の授業サイクルを繰り返すことにより、自立学習の習慣が身につきます。高校生クラスでは、「学校準拠クラス」、「大学受験クラス」、「内部進学クラス」の3つを展開。学校授業の補習から大学受験対策まで、多様なニーズに応えることができます。特に大学受験クラスでは、学習指導だけでなく、志望校選びのアドバイスやメンタルケアも含めたトータルサポートで、生徒の志望校合格を後押しします。

ena最高水準は、最難関の中学校・高校を目指す生徒のための受験専門の学習塾。各生徒の目標や志望校にあわせた専用カリキュラムを提供し、徹底的な指導をおこなっています。一定の水準や選抜テストをクリアした生徒だけが入塾できる選抜型として、最高の学習環境を提供してます。小学部は、都内の私立中御三家や、筑駒、筑附などの4科型入試を実施する国立中学などの難関国私立中学を目指す生徒を対象としており、その中でも選抜テストをクリアした生徒だけが指導対象。このクラスでは、生徒たちは高い目標を持ち、お互いが良きライバルとして学力を伸ばしていきます。4科入試に必要な知識や基礎の定着を中心に、詰め込み型ではなく思考力を伸ばすノウハウを取り入れて受験指導をおこないます。一方、中学部は、日比谷、西、国立などの都立進学指導重点校や、筑駒、開成、早慶などの国私立難関高を目指す中学生が対象。高い目標を持つ生徒たちを、最精悦の講師陣が志望校合格に向けて徹底指導します。入試問題を基にした演習授業を中心に指導し、生徒たちは高校受験の段階から、将来的に受験する可能性がある東大などの難関大学受験に通用する「記述力」や「思考力」を身につけることを目指します。

ECC個別指導塾ベストワンは、問題の解き方やテクニックを教えるのではなく、「学び方」そのものに焦点を当て、真の学びを追求した指導をおこなっています。このアプローチは、生徒の将来を見据え、志望校合格や英語学習、資格取得などで役立つ学び方を身につけることを目的にしており、生徒自ら物事を考え、解決する柔軟な思考力を育みます。指導開始前には、生徒一人ひとりの話を真摯に聞き、一緒に目標を設定することで生徒の学習意欲をアップ。指導スタイルは、1対1の完全個別指導と1対2の少人数制から選択可能です。先取り型の学習を推奨しており、学校の授業を復習として活用するサイクルを形成。この方法により、学校の授業内容の理解を深め、授業に集中して取り組むことを促進します。また、年間を通じて同じ講師が指導する完全担任制を採用しているため、生徒の個性や学習状況にあわせたきめ細やかなサポートが可能。さらに、講師と学校長のWサポート体制や、保護者への学習状況報告など、チーム全体でのサポート体制が整っています。また、ベストワンでは通常のコースに加えて、特定の分野に特化したコースを提供してるほか、英検対策やロボットプログラミングなどのオプションコースも用意し、幅広く学べる環境があります。

学研スクエアは、教育事業を多岐にわたって展開する「学研グループ」の学習拠点として位置づけられており、自学自習を重視する「学研教室」や、個別指導を中心とした「学研CAIスクール」や「学研マナビア」など、多様なサービスを展開しています。0歳以上の子どもを対象にした「Petit Pas」など多彩なコースを用意し、生徒の年齢や学力、目的にあわせて最適なコースを選ぶことができます。(※提供するコースは教室によって異なります。)さらに学研スクエアは、最新のIT技術を駆使して効率的な学習をサポート。「学研CAIスクール」では、専任講師の個別指導に加え、映像授業を通じて教科書の内容の理解を、「学研の個別学習G-PAPILS」では、AI技術を活用して各生徒に最適な教材を提供するなど、学研グループの長年の指導経験と最新のIT技術を組み合わせることで、学力の向上をサポートしています。また、学研スクエアには「もののしくみ研究室」というロボットプログラミングコースがあり、小学3年生以上を対象にロボット作成やプログラミングの基礎を学ぶことが可能。小学生でも楽しむことができる内容のため、プログラミング教育の入門としても最適です。生徒は自動ドアや信号機などの日常の中の仕組みを探求することで、学ぶ楽しさを再発見することができます。

【中学生】学研スクエアでは、定期テスト対策や受験対策だけでなく、自分の考えを発表したりほかの生徒と議論したりすることで主体的に学ぶ力を育てます。これらの力は、2020年から始まった新しい教育制度で重視されるものです。授業では、自分で調べたり考えたりしたことをプレゼンテーション&グループディスカッションし、自分の意見を伝える力や他者と協働する力を身につけることが可能。新しい教育制度に対応した学び方をしたい人におすすめです。

学研スクエアは、教育事業を多岐にわたって展開する「学研グループ」の学習拠点として位置づけられており、自学自習を重視する「学研教室」や、個別指導を中心とした「学研CAIスクール」や「学研マナビア」など、多様なサービスを展開しています。0歳以上の子どもを対象にした「Petit Pas」など多彩なコースを用意し、生徒の年齢や学力、目的にあわせて最適なコースを選ぶことができます。(※提供するコースは教室によって異なります。)さらに学研スクエアは、最新のIT技術を駆使して効率的な学習をサポート。「学研CAIスクール」では、専任講師の個別指導に加え、映像授業を通じて教科書の内容の理解を、「学研の個別学習G-PAPILS」では、AI技術を活用して各生徒に最適な教材を提供するなど、学研グループの長年の指導経験と最新のIT技術を組み合わせることで、学力の向上をサポートしています。また、学研スクエアには「もののしくみ研究室」というロボットプログラミングコースがあり、小学3年生以上を対象にロボット作成やプログラミングの基礎を学ぶことが可能。小学生でも楽しむことができる内容のため、プログラミング教育の入門としても最適です。生徒は自動ドアや信号機などの日常の中の仕組みを探求することで、学ぶ楽しさを再発見することができます。

【中学生】学研スクエアでは、定期テスト対策や受験対策だけでなく、自分の考えを発表したりほかの生徒と議論したりすることで主体的に学ぶ力を育てます。これらの力は、2020年から始まった新しい教育制度で重視されるものです。授業では、自分で調べたり考えたりしたことをプレゼンテーション&グループディスカッションし、自分の意見を伝える力や他者と協働する力を身につけることが可能。新しい教育制度に対応した学び方をしたい人におすすめです。

松陰塾は、子どもが自発的に学ぶ力を育むことを目的に、「ショウイン式」という独自の学習法を採用しています。この学習法では「わかったつもり」を避けるために、生徒の習熟度をしっかりと分析し、理解できるところから学習を開始します。わからない部分が出てきた場合は、遡ってでも学習し、その部分をしっかりと理解するまで先に進まないというアプローチを徹底。この方法を松陰塾のオリジナル教材と組み合わせることで、生徒は楽しみながら効率的に学習を進めることができます。また、松陰塾では学習を「山登り」と捉えており、各単元を「山」と見立てて学習を進めます。この考え方のもと、「学力の差」を「時間の差」として捉え、生徒が自分のペースで一段ずつ学習を進める「プログラム学習」を重視して指導。さらに、松陰塾は{アウトプット学習にも注力しています。インプット学習だけでは知識が十分に定着しないと考え、学習した内容をしっかりとアウトプットすることで、知識の定着を促進します。具体的には、授業で得た知識をテストの答案用紙などで何度もアウトプットする学習をおこない、子どもの学力の向上を目指します。