五郎丸駅

小学生 塾ランキング (2ページ目)

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【公立小学生限定】中学準備の小学生コース！「算数」「英語」「勉強のやり方」を徹底指導！

まずは個別に学習計画を作り、苦手な単元があればしっかりと復習をします。
復習が終わったら、学校の教科書の内容を、学校より先に塾の授業で進めていきます。
中学で難しくなる算数・英語を徹底指導。
また中学の内容を先取りするので、高校受験で公立トップ校を目指すお子様に、ぴったりなコースです。

また授業時間以外で、塾で自習の時間をつくり、そこで学校の宿題をやってもらいます。
わからないところは質問できるし、勉強のやり方も教えてもらえるので、勉強習慣が身につきます。
宿題を忘れることもなくなるので、学校の先生からもほめられます！

・中学で難しくなる数学･英語を先取りしたい！
・中学に上がるまでに勉強習慣を身につけたい！
・中学受験はしないけど、高校受験でトップ校を目指したい！

こんな人にぴったりの公立小学生限定のコースです。
小6→10名・小5→5名と定員を少なくしているので、我々も細かく手厚い指導ができます。
一人ひとりの状況をしっかりと把握しながら、中学・高校でも通用する学習習慣をつけていきます。

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基礎学習から中学受験まで　　　
教科：国・算・英・理・社
英語は、タッチペンを利用した進級式教材を使用します。

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先生一人が二人の生徒を交互に指導する、当学院の標準的なスタイルです。 自分が問題を解いている時は、先生はもう一人の生徒を指導し、自分の問題演習が 終わったら採点・解説をしてもらうという形です。たくさん質問ができて、 しっかり説明を聞く事ができます。学習効率・費用の両面から見ても、合理的と言えるでしょう。

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先生一人が二人の生徒を交互に指導する、当学院の標準的なスタイルです。 自分が問題を解いている時は、先生はもう一人の生徒を指導し、自分の問題演習が 終わったら採点・解説をしてもらうという形です。たくさん質問ができて、 しっかり説明を聞く事ができます。学習効率・費用の両面から見ても、合理的と言えるでしょう。

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国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。

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ガウディアの低学年相当教材は、イラストや図をふんだんに使い、問題の考え方をイメージしやすいように構成されています。 まずは自分でじっくり学習内容を考えられるように工夫されています。それは、教えてもらった知識ではなく、試行錯誤しながら自分で知識を獲得して積み上げていくことが子どもたちの本当の力になるという信念を持っているからです。 ドリル的な漢字や計算だけではなく、文法や物語、図形、文章題など様々なタイプの問題に対応できる「使える力」を身につけられる教材になっています。2021年春に低学年相当教材をリニューアル！「自由記述問題」を出題することにより、これまで以上に表現力・活用力を養います。

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Vスタの前身は、福岡で40年以上の指導実績を持つ進学塾です。
蓄積された受験ノウハウと、百戦錬磨の講師陣による“感動授業”は、新教育へと視点を移した今も、もちろん健在です。

灘中合格日本一の浜学園など有力学習塾とも連携し、お子さまの知的好奇心を満たす授業を提供しています。

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学習習慣づけから中学受験まで目的に合わせた学習指導。
ノートの作り方の指導や勉強の習慣を身につけることなど、一人ひとりの学力や目標に合わせた学習プランを作成いたします。また志望校・学習状況に合わせた受験指導にも対応。小学生の学習指導は個別指導エコールにおまかせください。

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広範囲の小学校から子どもが集う全教研の教室では、いたずらに競争心をあおらずに励まし合い、切磋琢磨し合う良き友との出会いを大切にしています。学力と志望校に合ったクラスで、効率的で無理のない学習ができます。 公開実力テストや統一月例テスト(確認テスト)を実施し、月ごとの学習の成果を測ります。

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九大進学ゼミでは、基礎学力養成を重視した【基礎の力】コースでお子さまの学力をより安定したものにするとともに、小学生英語コース【英語の力】で英語教育における小中接続を円滑にしていくほか、思考力養成講座【閃きの力】など、さまざまな能力開発コースを開設しています。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。