久寿川駅

小学生 塾ランキング (9ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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基礎学力の定着と応用力の育成そして学習の習慣化
小学校の学習は、中学、高校につながる基礎を固めることが大切な時期です。小学生コースでは勉強に取り組む姿勢と基礎学力の定着、そして応用力の育成までを目標とした授業を進めます。

新中学1年生(小6)対象のコース。中学校の入学までに授業の予習を行います。

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学力の基礎の国語、苦手となりやすい算数は小学生のうちからしっかりと身につけておくと安心です。

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一般的な塾での指導方式を超えた関わりを重視しています。大きなところでは、質問力です。
子どもたちに、「この問題を説くにはなにをしたらよい？」「宿題をするにはなにがあればよい？」「約束を守るには自分はなにをすればよい？」「褒められたらどんな気持ちになる？」
根本はコーチングの技法になります。的確な質問をし、答えを寄り添いながら傾聴し、そして全力で承認をする。この大原則で子どもたちは劇的に変わります。自信を育て、やればできるを体験し、自らの主体性を確立していくことが大きな目標です。
子どもたちには、それぞれの良いところが必ずあります、そこにライトを当てていくことが大事です。

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授業科目は国算理の3科目または国算理社の4科目が原則ですが、国語と算数の2科目からのスタートも可能です。

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中学生進学後、基礎的な学習の不足によって学校の授業で困難をきたさないように、小学生の段階で学ぶべきこと、訓練しておくべきことを、しっかり身につけてもらうためのコースです。基本的な計算力、語彙力を高めることを特に重視します。

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中学生進学後、基礎的な学習の不足によって学校の授業で困難をきたさないように、小学生の段階で学ぶべきこと、訓練しておくべきことを、しっかり身につけてもらうためのコースです。基本的な計算力、語彙力を高めることを特に重視します。

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中学受験塾に通われている小学校5年生までの方、小学校6年生から中学受験をスタートされる方、もしくは塾を途中退会した方を対象としたコースです

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難関高校合格に向けて、学習習慣の確立とさまざまな問題と向き合う強さを意識した指導を行います。

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受験合格など目標達成のために、多くの問題をこなす演習特訓で、実力を伸ばします。
各教科定期対策テスト対策と実力テスト対策の2冊のテキストとそれぞれの確認テスト問題集の合計4冊を完成させて、全国テストを数多く受験します。内容は、テキストを用いた演習と丁寧な解説が中心です。少人数で先生がついて丁寧に指導しますので、ご安心ください。

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当塾がこだわる「いくつかの勉強法」や「少人数制の授業」、それに「自主学習」の習慣づけ。自分ひとりで勉強をしていく習慣を身につけた子どもたちは、親がほっておいても、一人でコツコツ勉強する姿勢を身につけることは、「一生の財産」になります。

小学４年生～高校３年生を対象に、公立高校受験と大学受験に向けた指導を中心に行っています。 まずは体験授業にご参加ください！学力診断テストで現状を把握することもできます。

中高一貫校及び中堅私立中学受験のためのクラスです。小学4年生から受け付けています。
科目は算数・国語・理科です。
面接と成績表などを総合的に判断して入塾を決定致します。入塾テストは必ずしも行いません。

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1回の授業時間は40分です。
集中力や学習効果は40分を超えると低下することが東京大学の研究などによって明らかにされています。多くの生徒が、「40分なら頑張れる！」と集中して学習に取り組んでいます。

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生徒の良いところを引き出して「やればできるんだ」と自信をもってもらいます。 そして次第に学校の授業がわかるようにサポートしていきます。