箕面駅

中学受験 塾ランキング (2ページ目)

参照元：公式サイト

基礎力の定着を優先し、理解力、応用力・思考力を高める「深化」の授業を目指します。国語は漢字。語句・文章読解をバランスよく、学習し、ステップアップをはかります。
算数は計算力・文章題に関しても十分理解できるように徹底した反復学習を通じて、高学年の算数に十分対応できる学力を養います。

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柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

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「習い事と両立したい」「苦手科目を克服・強化したい」「個別指導で全ての受験科目を学習したい」小学生向けの個別指導です。学習面以外でも志望校選定・出願スケジュールまでサポートします。

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桜教室は漢字や計算といった「子どもたちの"わかるところから始める"特殊なカリキュラム」で、お子さまの学力向上を目指します。
わからないというマイナスからのスタートではなく、わかるというプラスから始め、わかる範囲を一気に広げる。
そんな一見遠回りのようなやり方が、実は一番の近道なんです。

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講師1:生徒2の個別授業
解説やポイントの指導時は1:1で教え、問題演習も授業に組み込んでいます。
解説￫理解￫演習のサイクルで学習内容の定着を目指します。

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「正しい学習方法の早期定着」を目指します。「わかる」喜びを「できる」自信に。
生徒の学力・能力に応じて、無理なく確実に学習を積み重ねていきます。
楽しく学ぶことで、学習する習慣を身につけることを目指します。
中学進学あるいは中学受験に対応できる姿勢と学力を養っていき、またその先の高校受験を見据えた基礎能力を養います。
※中学受験、学校の予習復習から苦手科目の克服まで幅広く対応します。

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一人の講師がその指導時間のすべてを一人の生徒に注ぐことができるため、生徒のいかなるニーズにもお応えできます。学習上の様々な悩みを解決したいあなたにオススメです。

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学習習慣養成・苦手克服
コーチングとティーチングで受験学習をトータルサポート

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指導力の高い講師が授業を担当。入試対策のみならず、学校成績の向上を目指し、生徒一人ひとりに寄り添いながら指導にあたります。

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本来90分授業が理想ですが、「長い時間は集中力が…」という小学生及び中学1・2年生の方には、70分(Aコース)と60分(Bコース)も用意しています。勉強の習慣が身についていない人などは、まずこのコースで「勉強するきっかけ」を作ってみてください。調子が上がってきたら、90分授業に変更されることをお勧めします。

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小学生は3年までを第一段階とし、4年から卒業クラスと公立進学または私立内部進学組に分かれます。
小学3年生までに、4年生から5年生レベルの内容を学習します。
思考・空間認知を主とした算数と深い国語力をこの時期までにつけておくことができます。
低学年は算国週1回の授業だけで、その他の時間を絵画・スポーツ・音楽・実験など自分の時間を「わくわく」することに使うことができています。

※本年度中学入試では、4年生より中学受験専門塾への移行組が、灘・星光・神戸女学院・四天王寺・帝塚山(英数)などへの進学をされています。
　また、中学受験しないお子さまは4年からのカリキュラムで中学進学時に上位を狙えるカリキュラムに進みます。

中学生クラスは個別、またはセミプライベート授業を実施。
板書授業による解説と個別対応の演習を組み合わせ、中間・期末対策及び、受験対策をしています。
弱点補強と実力アップを目指します。

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基礎力の定着を優先し、理解力、応用力・思考力を高める「深化」の授業を目指します。国語は漢字。語句・文章読解をバランスよく、学習し、ステップアップをはかります。
算数は計算力・文章題に関しても十分理解できるように徹底した反復学習を通じて、高学年の算数に十分対応できる学力を養います。

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入試も人間力・追求力を問われる時代。もはや大量の暗記・反復で対応できるものではありません。たとえ合格したとしても、大量の詰め込みによって入学以降に息切れする子供が多いのが実情です。だから、類塾ではそんな中学受験を、最少時間で伸び伸びと突破します。

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パズル道場の目的は、仮説・論理的思考力と空間把握能力の育成です。頭の中で仮説を立て、先を読み、空間を構築する能力です。中学入試に実績を残した算数パズルに、空間把握能力育成、さらには仮説・論理的思考力育成プログラムを融合しています。「楽しみながら能力を高める」のが田中学習会が推奨するパズル道場です。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。

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小学生コースではお子さま自身が各教科を好きになり、自発的に勉強に取り組めるようになることを目標に指導に取り組んでいきます。そのために、現時点で苦手と感じている科目の克服と、つまずきの根源となっている弱点の補強を講師がじっくりと丁寧に指導していきます。