売布神社駅

小学生 塾ランキング (5ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。

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学校にしっかりついていく事を目指します。学ぶ基本姿勢と集中力を養成。苦手単元は必要な学年まで戻り学習。 弱点を克服しながら学校進行や先取りにも対応します。

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私学・公立を問わず、「学内の成績向上が心配。だけど、集合塾では・・・。」とお考えの方に、少人数で、それぞれの学校の進度に応じた個別指導致します。代表自らが、責任を持って直接指導致します。算数・数学は、計算力だけでなく、応用力を、英語では、単語力・文法だけでなく、リスニング力を鍛えます。

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先生と生徒さん1対2の形式です。先生の解説を聞いたら演習に取り組むことを繰り返し、自力で問題を解く力を養います。1人の生徒さんが演習に取り組んでいる間に、もう1人の生徒さんの指導を行いますので、時間に無駄がありません。
先生と適度な距離感で学ぶことができる当塾のメインコースです。

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先取学習として小学校の内容よりも学習を進めることもでき、反対に苦手単元の克服のために過去の単元に戻って指導することもできます。小学4年生からの対応となります。小学生のみ60分授業コースの選択が可能です。

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①小学4年生以上で平均点以下のお子さんの場合
小学校では4年生になると急に算数が難しくなります。例えば、今まで80点以上が当たり前だったのに最近では50点ぐらいになってしまった。家で親が一生懸命に教えても言うことを聞かなかったり、さらには喧嘩になって親子関係が崩れてしまうというようなケースも多々あるようです。
そのような場合は学習塾にお任せしてみては如何でしょうか？問題の解き方、勉強のやり方からコツまでを講師が丁寧に個別指導させていただきますので、子供たちの学力は着実に上がり保護者様も安心することができます。

②小学4年生でいつも90点以上のお子さんの場合
また、逆に学校の算数の問題が簡単過ぎて面白くないというケースもあります。その場合は間違いなくお子様には算数のセンスがあると思われます。もし、そうであれば、やや難しい問題(学校の応用問題より難易度の高い問題)をやらせながら、さらにセンスを磨いては如何でしょうか？
お子様の得意科目を算数にすることで、中学生になったときにアドバンテージを取らせるのです。
ちなみに誠心館で小学5～6年生からハイレベルな問題に慣れていた生徒たちは全員が県立伊丹高以上に進学し、その後も上位をキープし、国公立大又は関西学院大・関西大に進学している実績があります。中・高校生で一発奮起の大逆転もありますが、やはり多くは小学生時代の学びのスキルと学習習慣が大きく影響を与えていることに間違いはありません。

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「中学受験はしないけれど、勉強を頑張りたい！」
兵庫いぶき塾はそんな小学生にぴったり合う学習塾です。

兵庫いぶき塾の小学生コースでは、塩瀬中学校や御殿山中学校といった近隣の公立中学校進学後、成績トップを目指すことができる学力を養います。

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創学舎のマンツーマンは、
通塾曜日、回数、時間帯、授業時間、指導科目などお好きにお選びいただけます。
先生1:生徒2の場合、学年を混ぜての指導は、学習効果が大変薄いため実施することはありません。

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中学校の勉強は小学校で習った内容や知識をさらに詳しく学び、レベルアップさせていく勉強です。
特に国語・算数・英語は積み重ねの科目であり読解に必要な語彙力増強や計算・図形など 物事を筋道立てて考えることを養う算数力の強化は全て中学校で習う勉強内容の土台となります。

そうだったのか！この解き方ならできる！自分で考えてできると楽しくなるものです。素直な子どもたちは できると次のステップにチャレンジしたくなり自然にヤル気も出てきます。大切なのは「自分でできる」を継続させてあげること、自学力を伸ばしてあげること、それがメアリーの小学生の指導です。

【 国語・算数 （小学4.5. 6年生対象）】
週2回 各60分で 効果的に勉強できる各時間4名限定の指導です。
学校の進捗に合わせ 教科書準拠のテキストやメアリーオリジナルの問題を使って学習します。
必要なお子様には前学年内容に戻って復習し直します。
​
【 英語（小学6年生対象）】
週1回 各50分で 効果的に勉強できる各時間4名限定の指導です。
学校の進捗は関係なく、中学校1年生の英文法の内容を先取り学習しながら
英語学習の基本である単語ライティング力を高めます。​

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言葉を学ぶ上で自然と必要になる読み書きも含め英語の4技能を総合的に楽しくしっかり学習します。
必要な構文や会話表現は、先生やクラスメイトと自分の言葉を使って話す練習をゲームを通じて行います。日本語と英語で大きく違う『語順』もこういった経験を通して習得することができます。

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小学生90分、中学生・高校生120分の個別指導(小3以下は60分)

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フォレストでは「塾で予習する(理解)→学校で復習する(再度理解・演習)→宿題をする(再度演習)」という効果的な勉強法を行っています。

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小学校3～6年生を対象とした、学校の学習内容の先取りと、実力の強化を目的とする標準的なレベルのクラスです。公立中学校への進学を前提とし、学力低下が懸念される中で「考える力」を養い、本質的な学力の向上を目指します。