石橋阪大前駅

大学受験 塾ランキング (6ページ目)

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一人の講師がその指導時間のすべてを一人の生徒に注ぐことができるため、生徒のいかなるニーズにもお応えできます。学習上の様々な悩みを解決したいあなたにオススメです。

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完全1対1のつきっきりのコースです。前の学年の内容を復習する必要性が高い人、苦手教科を克服したい人、短期間で成績を上げたい人などに適しています。また、中学受験の小学生や大学受験の高3(卒)生などは学習内容が複雑になり、その分講義の時間をしっかりとる必要があるのでマンツーマンのこのコースが最適です。

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完全1対1のつきっきりのコースです。前の学年の内容を復習する必要性が高い人、苦手教科を克服したい人、短期間で成績を上げたい人などに適しています。また、中学受験の小学生や大学受験の高3(卒)生などは学習内容が複雑になり、その分講義の時間をしっかりとる必要があるのでマンツーマンのこのコースが最適です。

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完全1対1のつきっきりのコースです。前の学年の内容を復習する必要性が高い人、苦手教科を克服したい人、短期間で成績を上げたい人などに適しています。また、中学受験の小学生や大学受験の高3(卒)生などは学習内容が複雑になり、その分講義の時間をしっかりとる必要があるのでマンツーマンのこのコースが最適です。

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50年前から思考教育にこだわり、ノウハウを磨いてきた結果、卒業生からは「問題を楽しめる塾」として評価されるなど、多くの子どもたちの成長や目標校への合格をサポートしてきました。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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志望大学が決まっている。そして、学校の成績も良いという子は、大手予備校に向いています。
当教室では、真逆の志望校がまだ決まっていない、そして学校の成績も良くない生徒の為の個別指導教室です。

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中学1年生からの学び残し総復習にて、入試基礎点数を完全に獲得する学習から、志望校に合わせた入試実践学習をします。
目標を具体的にして、現在の目標の２ランクUPを目指しての学習をおこないます。

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英語が読めるプロセスを定員制学習塾だからこそ、短期間で確実に改善・向上させます。
映像授業や大学生主体の個別指導のように、マイペースかつ簡易的な勉強確認ではなく、各教室代表講師が生徒の学習進捗管理をしながら、生徒と一緒に受験生活を全面的にバックアップ！

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大学入学共通テストや個別学力試験・私大入試を見据え、確実な得点源になるよう真の学力を完成させます。志望大学に特化した演習や、様々な入試に対応できる本物の授業で、現役合格を目指します。

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現行の大学入試では「大学入試センター試験」を受験するのが主流となっています。田中学習会では、高１生・高２生のうちから大学入試を想定した指導を行っています。ですから受験学年になってから、あわてることなく志望大学を目指してスムーズに受験勉強をスタートさせることが可能です。

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現行の大学入試では「大学入試センター試験」を受験するのが主流となっています。田中学習会では、高１生・高２生のうちから大学入試を想定した指導を行っています。ですから受験学年になってから、あわてることなく志望大学を目指してスムーズに受験勉強をスタートさせることが可能です。

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現行の大学入試では「大学入試センター試験」を受験するのが主流となっています。田中学習会では、高１生・高２生のうちから大学入試を想定した指導を行っています。ですから受験学年になってから、あわてることなく志望大学を目指してスムーズに受験勉強をスタートさせることが可能です。

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研伸館オンライン講座とは、研伸館の「My Page 」から研伸館オリジナルの映像授業を視聴できるシステムです。研伸館オンライン講座では、生徒一人ひとりの「学習進度」「学力レベル」「目標」に対応した多彩な講座を開講しています。

トップレベル私立中高一貫校の中学3年生を対象に、難関大学入試合格につながる高度な実戦力の養成をめざす講座です。中学校の一歩先を行く授業で、どんな問題にも対応できる真の学力が身につくよう、みなさんの理解度を確認しながら授業を進めていきます。

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大学受験に必要な“自律的な学び”を
サポートする指導を重視しています。
課題を「なぜ？」「どうして？」と掘り下げ、本質を理解する「自考力」。
目標を立て、計画し、自ら学び続ける「自走力」。
これらの能力をひきだすべく、
講師伴走型のメニューや国語に特化した難関講座をご用意しています。

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大学受験に必要な“自律的な学び”を
サポートする指導を重視しています。
課題を「なぜ？」「どうして？」と掘り下げ、本質を理解する「自考力」。
目標を立て、計画し、自ら学び続ける「自走力」。
これらの能力をひきだすべく、
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大学受験に必要な“自律的な学び”を
サポートする指導を重視しています。
課題を「なぜ？」「どうして？」と掘り下げ、本質を理解する「自考力」。
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これらの能力をひきだすべく、
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