大阪梅田駅

小学生 塾ランキング (10ページ目)

参照元：公式サイト

・中学受験コース：小学生3年生～6年生
ミネルバの中学受験は、子供達が楽しく勉強しながら希望する中学校へ合格するために、独自の受験勉強をご提案させていただいております。中堅上位校を目標にして、無理なく効率よく学習し、第一志望校を変えることなく合格させるよう指導いたしております。
・本科コース：小学3年生～5年生
基礎学力養成の上にさらに応用力
※英語、国語特訓：小6のみ

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「これ以上は詰め込めない」というレベルまで作りこんだ濃い内容を、約3週間でオンラインで集中的に学べるプロジェクトです。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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時間教科を自由に選んでいただきますので、個別によってどのような指導を実施するのかを面接によって決めます。

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■1・2・3年
読み書き、計算力養成、トレーニングプリントなど使用、教科書ワークなどを利用して先取り学習をします。
■4・5・6年
先取り学習、復習、弱点対策をはじめ、学校の宿題の質問、受験指導、塾の補習指導など個人に合わせて指導します。
■英語
英語検定の取得を目指します。
特に読み書きに重点をおきます。

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公立中高一貫校の出題（適性検査）に対応した授業を行います。
授業では読み取る力・論理的に考える力・分析する力を学習し、それらを自身でアウトプットできる力を養います。

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疑問を解決する姿勢を応援するのに、科目限定はありません。中学生は副教科（保体・美術・音楽・技家）も対応します。
夏休み、冬休みはそれぞれのプランに合わせた日程で授業を組みます。休み中のみ学習回数を増やすこともできます。
また希望者にはシェアデスクマイの自習室が利用できます。（別途費用・条件有り）
学年や生徒、指導者の枠を越えて本音で話せるアットホームな雰囲気づくりを意識しています。
あらゆる疑問に対して時には教え、時には一緒に考えることを大切にしています。
また入試制度改革に対応すべく、ネイティブのプロ講師による英会話も授業の一環として取り入れています。

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本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。

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本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。

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「わかる！」という気持ちを大切にし、楽しく勉強することをモットーに指導します。「なぜこうなるの？」という疑問をたくさん抱き、少しずつ学んでいくのが小学生コースです。
また、宿題をするなどの当たり前ですが大切な学習の基本を身につけさせ、 勉強の楽しさと共に学習習慣をつけていただきます。

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講師が一人ひとりを見て回り、分かるまで親身になって面倒をみます。勉強の習慣をつければ、学校の学習量が増えても大丈夫。継続は「力」です。習い事と両立できるように授業時間を選べます。中学受験コースにも対応します。

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成る木塾は、英検合格のための英語指導を行う英検に特化した学習塾です。当教室では少人数制を採用し、生徒一人ひとりに指導の目が行き届く環境を実現しています。また、当塾では英検合格のための5つの法則を重視した指導を行っています。

小学生対象のコースです。

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「読み取る力」と「算数の力」をつける！

小学生の多くが「読解力がない」「文章題が苦手」という課題を抱えています。「問題文の意味が分からない」という中学生も少なくありません。この2つを得意にするための、「読んで学ぶ」オリジナルの算数教材と「読むことが楽しくなる」国語教材を用意しています。

学習を進めていくと、自然と文章を読み進めることができ、文章問題も理解できるようになります。

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４年生から段階的に系統立てた年間カリキュラムにより、基礎からのしっかりした積み重ねを重視し、志望校に合格して頂ける様、１コマ１コマをていねいにとり組んでいってもらっています。お子様と一体となり、すばらしい芽を出し成長してくれるのを楽しみに全力を尽くしていきます。密着した指導が良い結果と結びつきます。

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漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

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漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

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右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

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春休みは、復習や弱点補強に最適な時期です。
苦手な教科をなくしたり、得意な教科はより得意にしたり！
新学年になると、学習内容が変わりさらに難しくなり、新しい内容に不安も多くなります。
この春休みの期間を利用し、しっかり基礎を固め新学年への自信をつけましょう。

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春休みは、復習や弱点補強に最適な時期です。
苦手な教科をなくしたり、得意な教科はより得意にしたり！
新学年になると、学習内容が変わりさらに難しくなり、新しい内容に不安も多くなります。
この春休みの期間を利用し、しっかり基礎を固め新学年への自信をつけましょう。