武庫之荘駅

中学生 塾ランキング (7ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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TKネッツの中学生コースは、｢自立学習コース​｣、｢全科目受け放題コース｣があり、正社員講師がお子さまに合わせて｢できる｣まで個別指導を行います。
お子さま一人ひとりに合ったカリキュラムで、定期テストの点数を上げ、志望校合格を目指します。

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中学生クラスはテスト前対策や特別講習などを行い、志望校合格を目指しています。

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1〜4教科のうち受講回数を選択していただけます。
3年生の理科と社会は1教科とさせていただき、社会はテスト前のみとさせていただきます。

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入試へむけて自分で問題をしっかりと解けるように、丁寧に分かるまで指導します。

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算数･数学は対処療法よりも、予防医学が最適！
算数･数学専門教室の指導極意がココにある！
数学･算数新時代の幕開け！旧指導の終焉！
計算演習とパターン指導はもう古い！
圧倒的実績は能力改造と論理的勉強法です！

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学校の定期テストを重視、基本的内容から発展し、公立上位高校の受験希望者を対象。

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公立そして私立高校の推薦入試、一般入試を問わず内申点は志望校の決定及び合否に大きく影響を及ぼすため、稲野義塾ではこの定期テスト対策、内申点対策に特に力をいれています。定期テストで高得点を取ることを目標に、中学校の教科書内容を基礎の基礎から取り組み、何度も反復練習をしていきます。

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・各学年とも、総合コースと英数コースを選択できます。
・中学生の第一の目標は、学校の定期試験で点数を取ること。
　21世紀塾では、ふだんから教科書内容を中心に学習し、
　定期試験で高得点を取れるように指導します。
・試験前2週間程度から学校別の定期試験対策授業となり、
　ふだん授業のない日も塾で勉強します。
・試験前の土曜日や日曜日、試験前日はテスト対策授業として塾で勉強します。英数コースの生徒も試験前や試験前日は5科目勉強します。

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4技能（「聞く（listening）」「読む（reading）」「話す（speaking）」「書く（writing）」）の民間試験導入に関して大混乱になっているようですが、センター試験の後継の「共通テスト」は英語に関しては予定通り行われ、リーディング100点、リスニング100点になり、従来のセンター試験（筆記200点、リスニング50点）よりもリスニングの比重が大きくなります。

学校では、4技能を鍛えるべく、CDを聴き、隣の人（喋れない者同士）とスピーキングの練習をしたことにしているけれども、結局、何も頭に残っていないという人がどれほどたくさんいるのかご存じでしょうか？大半の人は、間違っている所があったとしても、何がどのように間違っていて、それをどのように修正すればいいのかわかるようにする機会がないまま進んでいるようです。

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公立高校の志望校合格＝学校の授業に準拠する学習

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１対１では生徒が依存してしまったり講師が教えすぎてしまったりすることがあり、１対３以上では充分に指導時間が確保できません。個別指導のスタンダードである１対２というスタイルはこれらの短所を全て解決する最適な指導スタイルです。先生は２人の生徒を同時に教えるのではなく、１人ひとりに合わせて別々に指導します。

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中学3年間の数学、そして高校受験に進む中で、最も問題になることは、中学3年の前半に学習する「平方根」「二次方程式」「二次関数」「相似」「三平方の定理」に高校入試の問題が集中していることです。これらを理解しないまま高校受験に臨んでも、良い成績は望めません。しかし学校の授業では、あまりにもこれらに充てる時間が限られています。
理想としては、中学3年生までの内容を中学2年生までに済ませ、中学3年生の1年間で数多くの応用問題を解くことが効率的です。事実、中高一貫の進学校では、そのような方法を採用しています。しかし、そのためにはそれ相当の実力が必要であることも事実です。そこで指導の進め方に工夫を凝らしています。ここにいちばん時間を掛けました。
また分野では、特に「関数」が大事と考えています。関数の問題が出題されない入試問題はなく、高校数学では、関数が中心となってきます。

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川西市/尼崎市の学習塾である進学塾ニュートンでは、集団授業＋個別指導の良さを実現しています。
実際には、5分授業・5分演習・5分解説 の流れを、3回繰り返します。
※授業内容によって、時間と回数は多少変わります。
スモールステップ方式の活用で、できるようになっているかを常に確認します。