郡津駅

小学生 塾ランキング (5ページ目)

上級コースは小5~6までのお子さまにおすすめです。ノンフィクションや古典など幅広い本を読めるようになることを目指し、読書力のさらなる向上を目指します。
※開講コースや時間割が、教室により異なる場合があります。

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ガウディアは「自分で考え、解決する方法を見つけていく」ことを大切にした、幼児～小学生対象の学習教室です。自ら答えを見つけたとき、子ども達の理解は深まり、興味は広がります。ガウディアでは定着度をこまめに確認するため、自分に合った学習を継続できます。基礎分野を自分のペースで理解し、そのうえで更なる知識を学び応用学習へ進むため、できる喜びや達成感を味わえます。

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国語も算数も長年指導法に研究を重ね、厳選した教材と質のよい指導に自信があります。
また英語教科必修化に伴いPCを使った学校英語の徹底フォローからの先取り学習(追加費用無し)も開始。

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数多くの言葉を子どもたちと交わす指導が必要です。 学力不足・学力補強・中学受験対策・英語準備・英会話の指導など おひとりおひとりのご要望にお応えいたします。

生徒の習熟度に合わせたカリキュラムで、学校別の対策を行ないます。

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慶生学院の小学生科は上位高校に進学するための基礎力を養うコースです
中学進学後に自然な流れで難なく受験勉強を始められるように必要な質と量の「学習習慣」を「密着指導」を通して身につけさせています
※本塾の小学生科は私立中学受験指導ではありません

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慶生学院の小学生科は上位高校に進学するための基礎力を養うコースです
中学進学後に自然な流れで難なく受験勉強を始められるように必要な質と量の「学習習慣」を「密着指導」を通して身につけさせています
※本塾の小学生科は私立中学受験指導ではありません

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慶生学院の小学生科は上位高校に進学するための基礎力を養うコースです
中学進学後に自然な流れで難なく受験勉強を始められるように必要な質と量の「学習習慣」を「密着指導」を通して身につけさせています
※本塾の小学生科は私立中学受験指導ではありません

参照元：公式サイト

慶生学院の小学生科は上位高校に進学するための基礎力を養うコースです
中学進学後に自然な流れで難なく受験勉強を始められるように必要な質と量の「学習習慣」を「密着指導」を通して身につけさせています
※本塾の小学生科は私立中学受験指導ではありません

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学力低下が叫ばれる昨今、低学年から塾に通う生徒が増えてきています。宮野塾では、小学生がこれから先の学力を大きく左右する時期だと捉え、学力の基礎作りを基本とした指導内容で臨んでいます。

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継続的な学習習慣の確立と学ぶ意欲を引き出す
「学ぶ楽しさ」「わかる楽しさ」を体感させ、生徒1人一人の学習意欲を引き出す指導を行い、「読む」「書く」「理解する」を徹底的に養います。

参照元：公式サイト

継続的な学習習慣の確立と学ぶ意欲を引き出す
「学ぶ楽しさ」「わかる楽しさ」を体感させ、生徒1人一人の学習意欲を引き出す指導を行い、「読む」「書く」「理解する」を徹底的に養います。

参照元：公式サイト

継続的な学習習慣の確立と学ぶ意欲を引き出す
「学ぶ楽しさ」「わかる楽しさ」を体感させ、生徒1人一人の学習意欲を引き出す指導を行い、「読む」「書く」「理解する」を徹底的に養います。

小学生対象のコースです。

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自分で考える力を追求

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漢字や計算、体力、約束を守るなどの「基盤力」はこの時期に鍛えるべき力です。しかし、将来大きく差がつくのは、基盤力の上に積み上がる「思考力」や「人間力」、「感性」です。教室での授業で基盤力と思考力を、野外体験などの各種イベントで人間力や感性を育みます。

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ガウディアの低学年相当教材は、イラストや図をふんだんに使い、問題の考え方をイメージしやすいように構成されています。 まずは自分でじっくり学習内容を考えられるように工夫されています。それは、教えてもらった知識ではなく、試行錯誤しながら自分で知識を獲得して積み上げていくことが子どもたちの本当の力になるという信念を持っているからです。 ドリル的な漢字や計算だけではなく、文法や物語、図形、文章題など様々なタイプの問題に対応できる「使える力」を身につけられる教材になっています。2021年春に低学年相当教材をリニューアル！「自由記述問題」を出題することにより、これまで以上に表現力・活用力を養います。

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英才個別指導で「生き抜く力」を育てます。

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当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

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国語と算数の学習を通して、学びの楽しさと出会い、真っすぐな学習意欲を育てます。○×という結果だけでなく、子ども自身が考え、そのプロセスを仲間と共に見つめることで「考える」の楽しさを味わい、「学びたい！」気持ちが育っていきます。