天満橋駅

塾・学習塾 ランキング (16ページ目)

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ＰＴＣは、小･中･高生のみなさまを対象に、ムダなく効率のよい勉強ができるようにサポートさせていただきます。少人数の自立学習型グループ指導が基本ですので、今しなければならない宿題やテスト勉強、学校の授業での疑問点などを、いつでも気軽に質問できます。問題点に合わせた指導で、確実に実力アップできます。

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アラカルトメニューではご家庭の要望に100％応えれるようにしております。

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成績を向上させる具体的な勉強法として認知科学を学習に応用したアーク進学会独自の指導法『６色マーカー学習法Ⓡ』は、頭脳の特性を長年に渡り研究し完成した指導法です。認知科学・脳科学・心理学を応用し、具体的な解法（スラッシュ分割・数学的解法・ライン化・メモリースターなど）を各科目で使用、パターン暗記や長時間学習、多量の問題をすることで成績をあげようとしている人が到達することの出来ない学力・点数アップの実現を目指します。

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主に進学校、中高一貫校を卒業し、京都大学・大阪大学などの国公立大学に通う講師が様々なソフィア独自のシステムを使用して指導するので、進学校、中高一貫校に通う生徒の対応も万全です。受験生に対しても、指導経験豊富なプロ講師の指導はもちろんのこと、厳しい受験をくぐり抜けた講師があなたを志望校合格へ導きます。

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極めて小さな塾であり、予備校や塾の少人数制の中でもさらに少人数を基本としています。そのため、当ゼミでは1教室あたりの定員を10名前後に絞り込んでおります。
大規模な大手予備校では難しい、少人数制の強みである「生徒の一人一人に対する指導の濃さ」は、医学部受験という難関を突破するための重要な要素です。

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極めて小さな塾であり、予備校や塾の少人数制の中でもさらに少人数を基本としています。そのため、当ゼミでは1教室あたりの定員を10名前後に絞り込んでおります。
大規模な大手予備校では難しい、少人数制の強みである「生徒の一人一人に対する指導の濃さ」は、医学部受験という難関を突破するための重要な要素です。

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通常授業とは、年間を通して実施される個⼈個⼈の⽬標、カリキュラム別の⼣⽅〜夜の授業のことです。受験対策から学校授業の理解まで幅広くカリキュラムをご⽤意しております。
⼩1〜⼩3：⾃分で解く喜びを味わうための下地づくり、⾼学年に向けての基礎学⼒の養成、図形的なセンス・計算⼒の育成、その他を⽬標とする⽅。
⼩4〜⼩6：基礎学⼒の育成・中学受験のスキルの修得やフォロー、または、中学数学の先取り等を⽬標とする⽅。
中1〜中3：代数的発想の基礎づくり、論理的証明の基礎づくり、⾼校受験のスキル、定期テスト対策、⾼校の先取り、その他を⽬標とする⽅。
⾼1〜⾼3/⾼卒：基礎学⼒の育成・定期テスト対策・弱点補強やセンター試験・2次試験対策などを⽬標とする⽅。

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徹底した仕組みの理解と整理にこだわった「できる」講義
「応用力がない」、「難問に対処する力が欠けている」、「センスがない」、「ひらめかない」…よくお寄せいただくお悩みの声です。

これらはすべてワンワードで解決することができると考えています。それは、「仕組みを理解しているか？」ということです。

たとえば、「１ふくろ５個入りのみかんを２ふくろ買う」場合も、「１ふくろ２個入りのみかんを５ふくろ買う」場合も、同じ「10個」という結論に達しますが、前者は「５×２」で後者は「２×５」であり、結論は「同じ」でも過程は「異なり」ます。

また、幼い子供が「なぜ？」をくり返すのは、本能的な知的好奇心（成長の過程）が働いているからと言われています。算数という学問もこの知的好奇心が大きなカギとなります。

受験算数を攻略するためには、ある程度の「定石（基本的な解法）」を「覚える」必要があります。しかし、その「覚える」は「丸暗記」を意味するものではなく、「仕組みを知る」という点が重要となります。算数の攻略を単なる「作業」としてとらえるのではなく、知的好奇心を引き出す役割を付加していくことを意味します。

「完成品」である解法を「部品レベル」で仕組みを知ることにより、「忘れても自ら作り出すことができる」、「ほかに転用して新たな考え方を導出することができる」ことにつながります。この流れが、傍から見ている人間にとっては、「ひらめき」や「センス」によるもの、「応用力がある」、「難問に対処できる力」に見えがちですが、解いている本人にとっては、「定石通り」に過ぎません。

進学塾クレスタ・算数科コースはこの点に徹底的にこだわった指導を展開しています。仕組みを知り、それを問いと結びつけること…良質な視点が備われば、分野ごとの学習においてはもちろんのこと、分野横断的な、いわゆる難問や最難関入試レベルにも十分対処することが可能となります。

このような学習姿勢を構築しておくことは、中学受験の突破はもちろんのこと、その後の中学・高校の数学の学習にも大いに役立つことになります。

みなさんと算数の本質を探す旅に出かけられますこと、楽しみにお待ちしております。

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次世代型の英才児養成プログラム「PLATINUMスキル2.2」をご用意しています。 プラチナム学習会のカリキュラムは、22世紀まで見通した、世界で通用するリーダーを養成するため、先ずは、「躾」を整え、単純な作業学習や反復練習、先取り学習にならない様に、プラチナムな人格形成を目指します。

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特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)・グレーゾーンの特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

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極限、微分法・積分法のテーマのみを１年間通して学習します。受講終了時点で数Ⅲの極限微積まで学習することとなり、受験学年を有利に進めることができます。尚、微積は数Ⅱ、数Ⅲと進め、数Ⅲの微積学習が中心となります。

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医学部合格をさらに確実なものにするために、生徒一人に先生一人の完全個別指導でフォローをします。
医学部入試では苦手な分野を残しているような、曖昧な勉強ではとても合格までおぼつきません。
わからないところはその場で質問をし、納得いくまで説明を受け、しっかりと定着を図ることが必要です。
また指導の成果を最大限に上げるには、講師との「相性」はとても重要な問題です。
メディカ(medika)では、初回の授業の前にカウンセリングを行い、講師への要望をお伺いします。
その上で最適な講師を選定いたします。
また途中での講師変更も可能ですから、安心して授業が始められます。

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ご自宅でのオンライン個別授業にはウェブミーティングツール「ZOOM Cloud Meetings」を利用して、「録画した授業を一方向にただ見るだけ・聞くだけ」の映像授業ではなく、リアルタイムで双方向で画面を通して超一流プロ講師とコミュニケーションを取り、生徒一人一人の理解度・定着度・志望校・現在の学力に合わせてオーダーメイドの個別授業を行います。教室の個別ブースで受講している時と変わらず、宿題のチェック・確認テストも行い、しっかり管理しながら進めていきます。

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ご自宅でのオンライン個別授業にはウェブミーティングツール「ZOOM Cloud Meetings」を利用して、「録画した授業を一方向にただ見るだけ・聞くだけ」の映像授業ではなく、リアルタイムで双方向で画面を通して超一流プロ講師とコミュニケーションを取り、生徒一人一人の理解度・定着度・志望校・現在の学力に合わせてオーダーメイドの個別授業を行います。教室の個別ブースで受講している時と変わらず、宿題のチェック・確認テストも行い、しっかり管理しながら進めていきます。

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ご自宅でのオンライン個別授業にはウェブミーティングツール「ZOOM Cloud Meetings」を利用して、「録画した授業を一方向にただ見るだけ・聞くだけ」の映像授業ではなく、リアルタイムで双方向で画面を通して超一流プロ講師とコミュニケーションを取り、生徒一人一人の理解度・定着度・志望校・現在の学力に合わせてオーダーメイドの個別授業を行います。教室の個別ブースで受講している時と変わらず、宿題のチェック・確認テストも行い、しっかり管理しながら進めていきます。

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日本全国・ご自宅等でご受講可能！東京大学理科Ⅲ類、京都大学医学部医学科、大阪大学医学部医学科等 250 名以上の医学部合格者の勉強法をブラッシュアップした偏差値が上がる勉強法を「担任が」「毎日」個別指導。

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事前にスタッフが保護者様と綿密にお話しをさせていただき、ご本人の希望や成績の状況、また、学校の進度などをしっかりと把握させていただいた上で、最適な学習カリキュラムをご提案させていただきます。厳選された教材とともに経験豊富な講師が全力で応えます。ひのき塾の「愛情個別」を、是非ご体験ください。

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合格に直結する、豊富な情報量と演習量。
互いに合格を目指す良きライバルとともに学ぶ充実のクラス授業。
ECC編入学院通学クラスの授業は、心地よい緊張感に満ちた学習環境の中、インプット・アウトプットを共に重視した指導スタイルを実現しています。さらに今年度は、「復習動画サポート」をご提供いたします。復習動画は繰り返し好きな時間に視聴することが可能で、みなさんの学習効果を最大限にひき上げます。そして受験アドバイザーによるサポート体制も万全です。志望理由書の作成や面接対策もご安心ください。

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東大・京大・国公医受験指導専門塾

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AO修慶塾は、大学受験を的確に捉えた、AO入試対策の専門塾です。小論文や面接の対策を基軸に据えて、受講生徒にAO入試突破の喜びを体験させてあげたい－これが願いです。