浅香山駅 算数が受講可能な

塾・学習塾 ランキング (8ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。

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中学受験を成功させるために必要なことが4つあります。目標目的を設定する。効果的な学習方法。家庭学習の充実。モチベーションを維持のため楽しく学習に向き合う。これらの4つに着目し、志望校合格への最短距離を生徒と一緒に歩みます。現在の学力から志望校合格までに必要な指導内容を個別でカリキュラム作成をします。

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・4-6年生：
英語と算数はatama+で徹底復習・ずーと先取。算数は高校数学まで続きます。英語は5年生で英検4級合格を目指します。
・1-3年生：
英数国理社：まずは学習習慣から。学校の教科書に沿って映像教材を進めます。
読書くらぶ：
・とにかくたくさん読む速聴･多読）
・書き出し課題が充実
・あらすじ説明でしっかりアウトプット
プログラミング：で論理的思考！

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・1クラス5名程度までの無学年制個別指導です。
・個々のペースで勉強を進めます。
・個々の疑問点に対応しながら、良問を繰り返し解いて得点力を身につけます。

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目標を達成するために必要な努力と、達成した時の喜びを教えるために、色々な面から生徒とのコミュニケーションをはかり、個々に適した方法で勉強を指導しています。 また生徒の安全を第一に考え、家庭との密な連絡と先生による見回りで、安心した塾生活を送れるように徹底しています。

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目標を達成するために必要な努力と、達成した時の喜びを教えるために、色々な面から生徒とのコミュニケーションをはかり、個々に適した方法で勉強を指導しています。 また生徒の安全を第一に考え、家庭との密な連絡と先生による見回りで、安心した塾生活を送れるように徹底しています。

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教科書準拠のテキストを用いて、教科書の基礎知識
学力を身につけて、テストの成績90点以上、通知票
の成績が「よくできた」を取れることを目指します。

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教科書準拠のテキストを用いて、教科書の基礎知識
学力を身につけて、テストの成績90点以上、通知票
の成績が「よくできた」を取れることを目指します。

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プロ進学塾では、子どもたちの学力アップのためにさまざまな講座、行事を実施しています。その機会を有効に活用して生徒一人一人が自信を持って頂けるようしっかりと指導してまいります。

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算数・国語は能力に応じた教材を使用し、学習を進めます。意欲がある生徒については、学年を超えた学習も取り入れています。
1：1または１：2程度の少人数指導。また、算国の学習震度が安定すれば、社会・理科も受講可能です。

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一対一の授業を通して勉強の仕方、考え方、そして自立できるように、全教科に通用できる能力の育成を目指しています。

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幼児には、1 to 1 の個別指導は適していません。ある程度の集団で周囲のお子さんといい意味で競争したり、雰囲気を盛り上げて授業を楽しく進行させたりする方が、楽しく勉強できます。しかし、あまり多い人数で授業をすると、それぞれのお子さんに気を掛けることができなくなります。そのために1クラス10人の少人数制を採用しています。このクラスでは、年中児から小3までの子どもたちが同じクラスで学習しています。学年による学習単元の枠を設けず、無学年式の教材を使用します。その結果、年齢による学習内容に関係なく、個別の学力アップにつながっています。

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ひとりひとりの学習状況や学習環境、目標をお伺いしお子様に最適な計画をご提案いたします。
だから授業内容は十人十色、お子様だけの”オーダーメイド授業”です。
また授業は塾長私一人のみが全員を担当しますので”きめ細かで丁寧な授業”をご提供いたします。