- 授業形式
- 自分のレベルにぴったりあう、学年の枠を超えた学力別学習
- 「自学自習」で自ら学習を先へ進める
- ちょうどの学習ができるスモールステップ教材！
- 満足度
- コース
- 講師
- 環境
総合的な満足度
値段が高すぎた。 その割に子供が満足していなかった
あさわ
年長児の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 変化なし
総合的な満足度
とにかく計算が早くなったと言っていた
ななお
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
長男は数学のみであったのだが、今（大学生）振り返ると英語も同時期に始めていればよかった。次男は国語をやっておけばよかったと思う。
ＴＤＲ
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
ひたすら問題を解く事が出来る子はいいが、自分で考える事が苦手な子にどうやったら解けるかを導く指導をお願いしたかった
あさわ
年長児の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 変化なし
コース・カリキュラムや教材
授業の先をしてくれて 授業がわかりやすかった
ななお
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
長男の場合、先取学習がどんどん進み、本人のヤル気に合わせ進めてくれたことは良かった。小６で中三課程を修了し、数学に自信が持てたことはその後の進路に於いて大きなアドバンテージとなった。
ＴＤＲ
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
もう少し声かけしてほしかった。自分で考える事は大切だが、何がどうわからないかがわかってなかったので、子供が戸惑っていた。
あさわ
年長児の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 変化なし
講師の教え方や対応
一人一人対応してくれるので解らないところがわかるようになる
ななお
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
一度も講師とお会いしたことはなかったが、通い続けられたことは良かったのだと判断した。
ＴＤＲ
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
学校から直接行けるのが有り難い
あさわ
年長児の保護者 / 通塾中
志望校 : 受験無し / 偏差値 : 変化なし
塾内の環境（清潔さや設備など）
近いのですが 坂ばかりなのでクルマで送り迎えをしてました 携帯もまだ持たせていない時だったので電話も借りることができて助かりました
ななお
小学4年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
家から１ブロック内にあり、徒歩で５分レベルであったため。気軽に行き来できるところがよい。
ＴＤＲ
小学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
- 指導方針
- ここがおすすめ
- 代表的なコース
- キャンペーン(0)
- 合格実績
- 塾のメッセージ
行っておりません
- 授業形式
- 「継続授業」「フィードバックテスト」「レベル別クラス編成」で確実な実力をつける
- オリジナルテキストや各種講習会で徹底的な試験対策をおこなう
- 繰り返し学習と知識の定着を図る「フィードバックシステム」
- 満足度
- コース
- 講師
- 環境
総合的な満足度
とてもいい先生ばかりで、叱ったりするのではなく褒めて自信をつけさせてくれ、最後まで志望校に合格できると言い続けてくれたので、とても前向きに受験に取り組めたところ。
ちっち
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
総合的な満足度
先生も熱心でよかったとおもいます
きゅうり
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
コース・カリキュラムや教材
先生がスパルタではなく、生徒一人一人に寄り添って、前向きに指導してくださったから。
ちっち
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
コース・カリキュラムや教材
時間外にも自習室を使わせてもらったのでよかった
きゅうり
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
講師の教え方や対応
個人的な相談や対応にも応じてくれた。
ちっち
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
講師の教え方や対応
特にきおくにありません
きゅうり
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
塾内の環境（清潔さや設備など）
家から近く、歩いてでも行ける距離にあった。
ちっち
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
塾内の環境（清潔さや設備など）
駐車場がせまかったので その点だけ気になりました
きゅうり
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 変化なし
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