生駒駅

小学生 塾ランキング (2ページ目)

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もっと先生に付きっきりで教えて欲しい！集団授業がどうしても苦手！部活をしていない、部活がない日に早い時間に授業をして欲しい！との要望がありましたので、2021年度より個別指導・個人指導のシステムを一新させていただきました。
また、時代の変化により受験方式も多様化し、志望する大学によっては集団授業より個別指導の方が合っているという方もいらっしゃると思います。
当塾が今まで集団授業で培ってきた定期テスト対策や受験のノウハウをより多くの方に届けられるようにと思っています。

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個別指導アルファでは、正しい「努力」の積み重ねから「結果」へと導きます！
授業は、講師1人に対して生徒２人まで。個人の理解度に合わせて指導します。
分からないことはその場で質問することができ、確実に理解できる授業システムになっています。

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物理・化学・生物・地学を中心としたカリキュラム

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記憶力、思考力、表現力を身につけ高い志と自ら学ぶ意欲を育てます。
何のために学ぶのかという目的意識が「自ら学ぶ姿勢」を引き出します。
お子さまの小さな発見や成果など、一人一人の成長をしっかりと見つめて、学習意欲を高め、高い志を育てます。

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各県の入試事情に合わせて設置している特設ゼミは、選択制または選抜制で「本科ゼミ」と合わせて受講できます。受験学年の中3生は、単元学習の総復習や入試実戦演習など時期に合わせた入試対策講座で、各自の弱点克服や得意伸長をはかり、ワンランク上の実力を身に付けます。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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■マインクラフト®で、楽しく学べる
■プログラミング的思考を育てる
■休んだ日の振り替えが可能

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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中学受験を成功させるために必要なことが4つあります。目標目的を設定する。効果的な学習方法。家庭学習の充実。モチベーションを維持のため楽しく学習に向き合う。これらの4つに着目し、志望校合格への最短距離を生徒と一緒に歩みます。現在の学力から志望校合格までに必要な指導内容を個別でカリキュラム作成をします。

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主要教科は、週2回の授業で余裕を持って、学べるよう工夫しております。
とりわけ、小学生、中学生ともに、新指導要領になり、学習内容の量が増え、内容も難しくなっている中、スモールステップで、基礎から応用まで授業が進められることが大切であると考えます。

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公立中学進学を前提に、小学生での学習の基礎固め、学習の習慣付けを目的としたコースです。将来の高校受験を見据え、中学内容の理解をより深め、しっかりとした成績を残すために、算数・国語を中心に基礎学力の定着、応用・発展力の育成を行っています。

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MAX進学ゼミではwritingを中心に授業を行い、中学校につなげるための英語授業を中学英語の講師である塾長である松川が責任をもって実施します。

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未来洞では、物事を多面的にとらえる能力、問題解決の手段をステレオタイプに頼らず、創造的手段を発見する能力を養う、“能力”開発授業を取り入れ、総合的な学力の向上を目指した、大脳生理学に基づく指導法を行なっています。

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基礎的な語いや表現を楽しく学びながら、英語の音やリズムに親しみ、外国人講師とのレッスンで英語を話すことに慣れていきます。小学校中学年以上での英語学習が初めての方にオススメのコースです。

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教科書が1.4倍に増加し、計算力だけでなく思考力も今まで以上に必要になります。