泊駅(三重県)

小学生 塾ランキング (2ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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個別指導だから結果が出せる。
小学生一人ひとりに合わせて学習の土台作り。
中学受験対策も万全。

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小学生コースでは、中学受験や進級に向けた準備、基礎学力の育成など、ひとりひとりの目標達成に合わせた個別の学習計画をもとに、幅広い知識や応用力、判断力を養います。​「人の話をしっかりと聞く」「習ったことを復習する」などの習慣を身につけながら楽しく学ぶことで、子供たちの可能性を最大限に引き出します。

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学校の宿題や塾の宿題など、家にいてはできないことを「毎日塾へ来て必ずする」・・・この習慣づけができれば確実に成績UPにつながると私自身自負しております。
もちろんわからないところや質問は、随時受付しております。

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パソコンから出力される まとめ解説プリント や、問題プリント を使った個別進度・自立型学習コースです。
パソコンの画面上の問題を解くのではなく、パソコンで学習進度や理解度など学習状況を管理するシステムです。各自の苦手教科、単元をいつでも・どこからでも学習できます。

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学年別によるクラス分けはせず、教師が生徒を一人ずつ指導していく、個別指導が中心です。
同学年だけのクラスではないため、私語が少なく、静かな環境で、質問も気軽にできる学習塾です。

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塾まで遠く、通うのに時間がかかったり、習い事や部活など忙しいお子様でも自宅にいながら受講できます。
一般的な動画配信などのオンライン授業とは異なり、講師に分からない所を質問できるので効果的に学習できます。
お子様1人だけの留守番の時でもオンライン講師が勉強を見守っているから安心です。

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パソコンから出力されるまとめや演習問題を使った個別進度・自立型学習コースです。パソコンの画面上の問題を解くのではなく、パソコンで学習進度や理解度など学習状況を管理するシステムです。各自の苦手教科・単元をいつでも・どこからでも学習できます。

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“なぜ”“どうして”という子どもの素朴な疑問に答えながら、思考力・創造力を高めるため、“かんがえる”ということを身につけさせる能力開発プログラムです。
学校の勉強がわからなく嫌いになる。わからないことを丁寧に教えてくれる人が身近にいたら、このマイナスの因果関係は解消され、得意意識を蓄積し学ぶ意欲に繋がる。生徒ごとに異なる「わからない」を個別に解消し指導に努めます。

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学校の授業の予習と復習は塾でやっているはずなんだけど、なかなか成績が上がらない」ということはありませんか?
成績アップには、正しい方法で「授業・演習・復習」を行うことが不可欠なのです。

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「読解力講座」はその名の通り読解力を身につけます。文章を読むための基礎知識を学びつつ、語彙力なども鍛えていきます。
「算数思考力講座」は学校に沿った内容で授業します。数学に必要な論理的思考力が身につくように訓練します。
「英語力講座」は小3～4の間は会話・単語を中心に英語に慣れ、コミニュケーションができるようにしていきます。小5～6になると、会話・単語に加えて、文法を学習します。英検の取得を目指します。
「タイピング基礎講座」は小学校のプログラミング授業で必要なキーボードの使い方、タイピングの仕方を習得し、パソコンのタイピングの基礎やアルファベット、ローマ字の基礎を身につけます。

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eisuの年間講座は、「個」に対応した自立学習コンテンツをハイブリットし、一人ひとりの主体性と「やり抜く(GRIT)」を培い、第一志望校合格に優れた成果を毎年出しています。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。