宇治山田駅

小学生 塾ランキング (2ページ目)

参照元：公式サイト

1回90分 週1～3回まで通えます。
科目：国語・算数・理科・英語・かんさつ・実験・工作
学校の教材に合わせたワーク、プリントの学習が中心です。
お子様にあわせた教材を活用します。
月1で実験や工作などの特別活動を実施します。簡単な実験や工作、パズル広場などの幅広い活動を通じて興味や好奇心を刺激します。
小林一茶の俳句を覚え、定期的に一茶俳句のカルタ大会を開催します。
教育現場・学習塾等で経験を積んだ経験豊かなスタッフが指導します。

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1回90分 週1～3回まで通えます。
科目：国語・算数・理科・英語・かんさつ・実験・工作
学校の教材に合わせたワーク、プリントの学習が中心です。
お子様にあわせた教材を活用します。
月1で実験や工作などの特別活動を実施します。簡単な実験や工作、パズル広場などの幅広い活動を通じて興味や好奇心を刺激します。
小林一茶の俳句を覚え、定期的に一茶俳句のカルタ大会を開催します。
教育現場・学習塾等で経験を積んだ経験豊かなスタッフが指導します。

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英語・数学・国語・理科・社会、5科目対応させて頂きます。
学校で使用している教材(ワークなど)＋教科書準拠冊子体教材の練習問題に取り組んで頂きながら、個別指導を受けるスタイルです。

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「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

参照元：公式サイト

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学生クラスでは、テキスト教材やゲームを使い
満遍なく英語力をつけられるカリキュラムをご用意しています。
学年と学習期間によってクラス編成。
テキストやゲームを使って「読む」「書く」「聞く」「話す」を
バランスよく習得できるように考えられたカリキュラムです。
少人数だから1人1人の個性も尊重しつつレッスンを行っています。
また、高学年にはやさしい文法説明で知的好奇心もＵＰ！

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苦手分野の克服、中学校の準備、私立中学校の受験対策、その他、目的に応じて授業内容を決定します。

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(初級コースからの入学となります)
対象:5歳から小学校3年生くらい
目標:驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。
授業内容:クイズから始まり、実験では①結果の予想、②実験、③結果、④ふりかえりのステップを踏む構成になっています。結果のまとめは選択式の問題でわかりやすく設計されています。

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算数
文章問題・図形問題中心に、「ものごとを考える力」「数の概念」「応用力」を育成します。
国語
語彙力・文法テキストを使用し、「漢検」受験指導も行っています。「語彙力」「作文能力」「記述能力」を養い、その向上を目指します。

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自然に努力することを身につけさせます。

参照元：公式サイト

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。