呼続駅

小学生 塾ランキング (4ページ目)

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学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。

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小中学生に「いつでも」はなかなか取り組めないのが現状です。そこで野田塾オンライコースでは「決められた時間に、どこでも、何度でも」授業を受けられるシステムを実現しました。オンラインの良いところを活かし、弱点を補う学習システムで、小中学生に必要な学習習慣を身に付けることができます。

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佐鳴予備校は、小学生から高校生までの一貫教育を行っています。大学受験までの道のりを長期的な視野でとらえ、学年の枠にとらわれない学力向上を第一としたカリキュラムで、上級学年にスムーズに進めるよう工夫しています。一貫教育だからできる学び方が、サナルにはあります。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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当コースは「生きた英語」の習得を目指し、学校英語や高校・大学の「4技能型」入試へ対応できる力を養います。1回のレッスンの中で基本の「聞く」「まねる」「繰り返す」と、応用の「作る」「使う」を行います。基本では聞いて繰り返し練習、応用では応用パターンを覚え、状況や場所に応じて使えるよう練習します。

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中学受験に必要な『戦略』と『管理』
進度スピードが早いため、定着していないまま進んでしまうことが多い中学受験。
1問1問わからない問題を指導するだけではなく、復習の管理も徹底して行います。

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このクラスでは、教科書の徹底理解と学習の習慣化を目標としております。理解の確認と学習の習慣化のため、毎回、現時点の学力に応じた適量の課題を与え、やらせっ放しではなく、次回授業日に各科講師陣が一人一人丁寧に見て適切な指導を行います。

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公立中学でトップクラスに入り、高校進学において難関校・上位校を目指すをコンセプトに，基礎から応用まで徹底養成するコースです。
一人ひとりに合わせて，得意な分野であれば，中学レベルの内容をも指導します。
また不得意な分野であれば，効果的な反復練習により基礎学力を育成します。
一歩も二歩もリードして中学を迎えられます。

小4・小5・小6 各学年共 限定3名

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英語数学週三回
教科によって個別コースに変更することができる。

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文章を読む力を養い基礎を固めます。
早い学年からの学習が合格率を高めます！

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お子さまの学力・個性をもとに長期、中期、直近の目標を定めて授業を行います。また、定期面談で進捗状況を確認し、話し合いのもと次の目標設定を行います。創才学院では、個別教育でありながら予習中心の授業をお子さまに合わせて進めています。予習中心ですが、必要に応じて復習の遡り学習も行い理解度を深めています。

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指導方法は最大5人までを指導する個別指導です。対象の学力レベルは特にありません。入塾テスト等もありませんのでやる気のある子なら誰でも入塾できます。また、特定のコースやカリキュラムではなく、科目に縛られることなく苦手克服や理解、先取りの希望に応えるなど臨機応変に対応します。

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飛び級クラスを予習学年、進学クラスを復習学年と位置付け、学習内容の定着を図ることが最も効果的と考えます。過去の例を考えると、東大・京大へ進学した卒業生は全員二つのクラスを同時に受講していました。 塾としてもより効果的な学習を実現する環境作りのため、二つのクラスをＷ受講する塾生の授業料の内、より高額なクラスの授業料を半額とする優遇措置をとっています。

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プロの教師による集団授業で、解法テクニックや中学生につながる知識までバッチリ教えます。
授業担当の教師がそのまま個別指導の時間も対応します。わからないところは個別指導で質問できるから安心です。

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「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。

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算数
教科書の内容に沿って公式や考え方を定着させていきます。
また、算数の基本となる計算については毎日行えるように計算問題を宿題にします。
圧倒的な量の問題をこなすことにより小学校での演習力不足を補います。

国語
学校の教科書の内容をベースに授業を進めていきます。 新出漢字とこれまでに学習した漢字の確認テストを毎回実施します。 できなければ授業日以外の呼び出しで間違いがなくなるまで何度も行います。 季節講習では、初見の問題を中心に扱い解くためのテクニックや着眼点を教えます。

社会・理科
ただ問題を解くのではなく過去の小学校の定期テストや中学校の定期テストを基に徹底的に分析し、 教科書に印をつけたものを使い暗記します。呼び出しなどで、できるまで行い小学生の間に身につける言葉、知識を定着させます。季節講習では都道府県・県庁所在地や主な河川・山地・山脈や主な国名や、首都のテストを繰りかえし行ってできるまで取り組んでいきます。

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算数
教科書の内容に沿って公式や考え方を定着させていきます。
また、算数の基本となる計算については毎日行えるように計算問題を宿題にします。
圧倒的な量の問題をこなすことにより小学校での演習力不足を補います。

国語
学校の教科書の内容をベースに授業を進めていきます。 新出漢字とこれまでに学習した漢字の確認テストを毎回実施します。 できなければ授業日以外の呼び出しで間違いがなくなるまで何度も行います。 季節講習では、初見の問題を中心に扱い解くためのテクニックや着眼点を教えます。

社会・理科
ただ問題を解くのではなく過去の小学校の定期テストや中学校の定期テストを基に徹底的に分析し、 教科書に印をつけたものを使い暗記します。呼び出しなどで、できるまで行い小学生の間に身につける言葉、知識を定着させます。季節講習では都道府県・県庁所在地や主な河川・山地・山脈や主な国名や、首都のテストを繰りかえし行ってできるまで取り組んでいきます。

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難化傾向にある小学生の学習内容を徹底的に理解して学力向上を達成します。小学生の段階から苦手教科・単元を放置せず、基礎学力を固めることが将来のためにも大切です。また、しっかりとした基礎学力の育成とともに学習習慣を定着させることも同時に叶えます。