上町駅

塾・学習塾 ランキング (12ページ目)

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ラルース学院の授業は院長である荒谷が1対1で一人一人をじっくり90分指導します。
指導枠は限られていますので通塾可能な曜日と時間を下記からお選びください。
通塾希望時間帯で枠が空いてる場合のみ受講をお受けします。
入塾に関して入塾テストなどは一切ございません。
国語の力をつけたい！その気持ちだけで十分です。

講師指導つき自習室(以下オープン教室)とは、各曜日17時~22時の間に、志塾が自信を持って選抜した現役東大生が講師として自習室に常駐しており、その講師が生徒様の勉強のスケジュールの管理及びに指導を行う、志塾独自の教育システムです。

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帰国生入試やAO入試で満足できる成果を収めるのに重要な小論文試験や英語運用能力試験の対策には、これまでの自分が作り上げてきた様々な「枠」を超えることが求められます。そして、それには「競争的な環境」ではなく、「学習者が安定した精神状態で自分の課題に取り組める環境」が必要です。SOLの帰国生大学受験セミナーでは、このような観点から教師の役割や授業の実施のあり方から教室を含めた様々なスペースの配置までプログラムの全てを考え抜いています。

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一般コースでは、基本的に学校の授業に対応して進め、定期テストの対策をメインに行い、評定を上げることを目標にしています。

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お子さまがはじめて学習を始める時期は、「学ぶことは楽しい！」と思える経験と、「やったらできた！」という小さな達成感の積み重ねがとても大切です。楽しい知育と基本学習をバランス良く組み合わせて、楽しく学んでいたら自然と結果がついてきた！と思える学習で、学ぶことに前向きな気持ちを養います。

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黒板を使わず一人ひとりに一つひとつのカリキュラムで進める個別指導。先生は生徒のそばで表情を見ながらサポート指導します。『質問ができない』というお子さんにも先生がきちんと見ます。
その子にあったスタートラインを見極め、理解度や実力に基づいたレベルから始めていきます。お子さんの近くで先生が指導をするので、『わからないまま』ということはありません。

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小学生は完全マンツーマン指導になります。中学生・高校生はマンツーマンもしくは先生1対生徒2の指導が基本となり、月8回もしくは月12回の割引コースがお得です。

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3年生のレギュラークラスは4月にスタートし、週1日、月3回となります。4月から夏までは算数のみ、9月から算数・国語となります。4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。テーマは「手を動かす」です。

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総合教育塾レオルは、深沢にある全く新しい「自ら考え学ぶ力＝独学力」を身につけるための塾です。

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数学が苦手な生徒には『鍛えて育てる』指導、得意な生徒には『育てて伸ばす指導』。
あらゆるレベルに対応した数学指導のノウハウおよび教材・資料を豊富に取り揃えており、自由に利用できる環境を整えています。

◎レギュラー総合クラス
月・金曜日：荻窪教室
火・木曜日：千駄ヶ谷教室
水曜日：明大前教室

◎分野別強化クラス
ペーパー総合強化
作業・巧緻性強化
言語・話し方強化
絵画・工作強化
リトミック・身体表現・体操
行動観察・集団遊び・生活体験
於：荻窪、明大前、千駄ヶ谷教室

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『個別指導』で最も大切なことは『①指導者／②指導内容／③指導方法』です。
学習塾シグマは、数学と古典・漢文を含む国語は、小学生から大学受験生まで責任を持って指導します。
英語の講師は、学習塾シグマで学んで大学に合格した者から選びます。かつ、教育者としての適性があると判断した生徒に講師を依頼しているんです。

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長年の教室運営の結果たどりついた最良の指導体制である、1対4名前後の集団個別指導を行っています。ある程度の緊張感や規律、競争意識を維持できる集団授業の特長と、各生徒の学力や個性に合わせたきめ細かな説明ができる個別指導の特長、の良いとこ取りの学習環境です。十分な経験を持つあさひ未来塾の講師陣だからこそできる指導スタイルです。大手のようにカリキュラムありきではなく、現在の単元がわかっていないと判断した場合は遡り学習も行います。逆にはやく進める生徒には、ブレーキをかけずどんどん進ませるという対応も行います。

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【学校内容徹底マスター】中学受験をしない小学生向けの授業です。
小学校の授業内容をより深く理解し、しっかりついていくだけでなく、中学入学後に備えます。基本的には小学校内容に合わせた進度の授業を実施します。ご要望・現状での習熟度に応じて復習もしくは先取り授業の実施ももちろん可能です。『中学受験しないのに小学生から塾なんて・・・』という考えはいかがなものでしょう。文部科学省による学校のカリキュラム改定で教科書のボリュームは著しく増えました。扱う内容が増え、公立小学校であってもかなり高度な内容を扱います。

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「勉強は楽しい」という思いは、「トップを目指す」につながっている。私たちは、そう考えます。
子供達に「勉強は楽しい」と思わせるためにはどうしたらよいか。私たちはこのことに真剣に取り組みます。

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一般公立生は、基礎力強化を中心に授業を進め、その日の演習を宿題に出し、理解の定着を図ります。学習の習慣を身につけ、中学進学の準備をします。
中学受験生は、四谷大塚予習シリーズなどの受験用教材を使用し、学習を進めます。志望校別対策や模擬テスト、進路相談を幾度も重ね、合格を目指します。また、他塾のフォロー等も可能です。

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「なぜ？」「どうして？」という興味・関心の芽を育みます。
自ら実験に取り組むことで、現象の不思議さ・自然の美しさに気づく感性・意欲・発見する力を育みます。
おうちの方と一緒に一つのテーマについて取り組み、他者と活動することを楽しみます。

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3年生の指導方針
3年生のレギュラークラスは9月にスタートし、週1日、月3回となります。
4年生以降の準備のため、塾に慣れるために3年生の授業があるわけではありません。
低学年から養成したいこと、低学年だからこそ養成できることを突き詰めて教材を作成します。
テーマは「手を動かす」です。

4年生の指導方針
4年生のレギュラークラスは、週2日となります。
本格的に中学受験のカリキュラムが始まるにあたって、塾の勉強が楽しいと思ってもらうこと、そして学習のサイクルを確立することが重要です。
できるだけ興味をひきつけ、楽しくも規律ある授業を行います。
課題はレポートによって明確化され、「☆☆☆」、「☆☆」、「☆」と3段階に重要度を分けています。
日付入りの計算課題、週単位の課題を通して、受験に向けた土台を築きます。

5年生の指導方針
5年生のレギュラークラスは、週3日となります。算数に比重を置いた授業時間となっています。
受験学年で個々の課題に対応していくためにも、全教科基礎力を充実させることに加え、受験で差がつく算数は早期に一通り学習を終えることが重要です。
算数と国語の宿題は毎回提出を求め、学習状況をチェックします。
また、理科と社会は毎週行われる週テストを通じ、家庭学習で基礎が身についているかどうかの確認を行います。

6年生の指導方針
6年生は、週3日のレギュラークラスに加え、一学期から月に2,3回の志望校別特訓を行います。
8月以降、自身の志望校の過去問にも自宅や塾の自習室にて取り組みます。
過去問スケジュールは担任が受験ローテーション、現状の学力、入試当日までの流れを踏まえて個々に作成します。
9月以降は大手塾の全国模試、学校別模試も受験します。
合格可能性を確認しつつ、対外試合を通じて結果を出すための精神力を養います。

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中学受験をしない子どもを対象として、「読み・書き・計算」の基礎力を高めます。教科書に添った授業と毎回行う漢字テストで、勉強する習慣をつけていきます。曜日の選択肢が多いので、習い事との調整も可能です。

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成績アップ・目標達成に向けて生徒さん一人一人に合わせたオーダーメイドのカリキュラムを作成します。
カリキュラムは毎月見直しを行い、その時々で最も適切な学習が進められるようにしていきます。