田園調布駅

小学生 塾ランキング (11ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
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デキタス個別指導は、WEB学習とプリント学習を結びつけることで、双方のメリットを生かした、効果的な「個別指導」を進めていきます。

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中学受験をお考えの場合には、中学受験は親子での協業であること、目標がぶれないことが重要になります。「基礎学力の充実」と「各中学校の傾向と対策」をきっちり取り組み、対応していく必要があります。

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小学校4年生は国語、算数。小学校5年6年生は国語、算数、英語。または算数、英語のクラス選択制です。国語、算数は学校の勉強の予習が中心です。しかしそれだけではありません。当然教科書準拠のワークだけでは物足りない生徒もいます。そんな生徒には別の教材を提供して子供たちの学習意欲を高めています。

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スマートアカデミーで厳選したおすすめ中学を無理なく受験勉強を行い合格する為の新しいスタイルのコースです。がり勉のイメージを伴う中学受験の概念を変えるリラックス中学受験コースです。
最難関校を狙うだけが全ての中学受験ではありません。
偏差値に表れない、生徒さんへの面倒見度、充実した学校設備、ネイティブ授業を取り入れたグローバル授業
私立中学には、学校の理念を形にした素晴らしい学校が沢山あります。その中から偏差値に囚われない学校を厳選して合格する指導を行います。

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算数は学校の授業の先取りを行い、夏休みや冬休みで集中的に復習を行います。
1月～3月は次学年の内容に触れ、新学年になった時に大きなつまづきが無いように工夫しています。
国語は小学校の内容に準拠した教材を使用し、読解力や発言能力を高めると共に、漢字検定を利用して漢字の暗記を強化しています。
英語は中学生の教科書と教材を使用して、中学入学時には1年生以上の内容が理解できている状態を作っています。
その他、サマーキャンプや春の遠足・社会見学などを取り入れ、教室外の活動も大切にしています。

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様々な事象に興味を引き出すことが大事です。
サッカーの世界では、教えたことを瞬時に習得する９歳から１２歳までを「ゴールデンエイジ」と呼び、とても重要な年代であると捉えられています。勉強においても同じようなことが言えると思います。小学生というのは本当に頭が柔らかく、乾いたスポンジに水を浸すくらい、様々な知識を吸収していきます。この時期を逃す手はありません。
また、小学生は「何で？」という言葉が大好きです。それの一つ一つに答えてあげるのが大人、特に塾講師の役割の一つだと考えます。生徒の興味の芽を大切に伸ばしてあげることが、意欲的に生きる大人になるための第一歩だと思います。知識のシャワーを浴びせ（単なる知識の詰め込みではありません）、興味を様々な分野に広げていきましょう。

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多読と英検®対策を、100分という限られた時間の中でバランスよく行います。長期の計画に基づき、基礎の英語力の向上と英検®取得を目指す方に最適です。

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個人指導といっても、学ぶ場所が分かれているだけで、同じ参考書を使い、同じ進み方をする授業はしません。
個人個人に応じて、進度や内容を変え、オリジナルのカリキュラムを用意します。
学ぶスピードには個人差があり、同学年でも学力は同一レベルとは限りません。
個人の力に合わせて学び方を教え、本格的な学力向上を目指します。
学校の授業は内容が多くスピードが早くてという生徒にも、ジックリわかるまで指導いたします。
きめこまかく丁寧な『本当』の個別指導により、じっくりと学んでください。
1クラスは7名までの少人数制。
学長をはじめ講師陣が親身になって、マンツーマンでの丁寧な指導を行います。
それぞれの学習上の弱点を見つけ、正しく理解させる授業、
そしてそれにより生徒自身が学ぶ楽しさを学び、積極的に成長への努力をしていくことを一番の目標としております。

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中学受験のフォロー。算数中心、ご要望により理科も対応。
大手塾では学習内容が深く、求められる学習量が多くなる傾向があります。よって取捨選択をしながら、毎週の家庭学習を効率よくこなしていく必要があります。当方は優先順位を決め、毎回の理解を高め、必ずやるべき事柄からこなしていけるよう、お手伝いします。

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寺子屋では、一斉授業ではなく目標・目的にあわせた個別のカリキュラムを組んで授業を進めます。世間には様々なタイプの人がいるからこそ、それぞれに一番合った学習方法があると考えています。

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クラスは、マンスリーテストの成績によって分けます。
クラス分けには、お子さまにとっての「学習の動機付け＝至近の目標」という一面と、「学力に応じた学習環境を提供する」という一面とがありますが、ここは後者を重視します。
例えば「3組のスローペースだから好成績」なのであれば2組の基準点に達していても3組にとどまるべきですし、「1組でもまれた方が伸びる」と思われる場合は1組の基準点に達していなくても1組となるべきです。
小さな塾だからこそ柔軟に対応し、「学習効果が最も期待できるクラス分け」を目指します。

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一人一人志望校合格への学力をじっくり養成します。正直、中学受験は子どもに相当な負荷をかけることになります。歯をくいしばり頑張らないとならないことが多いいことも事実です。しかし、そんな中学受験ではあってもできる限り明るく、元気よくファミリオらしい受験勉強を心がけたいと考えています。