東北沢駅

中学生 塾ランキング (5ページ目)

城南コベッツは、60年以上にわたって高校生の受験指導をしてきた「城南予備校」の実績とメソッドをベースにした個別指導塾。各生徒の目標を逆算して最適なカリキュラムを提供し、テストの成績向上から各種受験まで担任講師が責任を持って指導をおこないます。生徒の学習理解を深めるため、小さな学習の障壁や苦手を見逃さないように、ひとりの講師が最大2名の生徒を指導する形式を採用しています。演習と講師の解説を繰り返すことで、密度の濃い授業を実現。生徒は集中力を維持しながら、学習内容の定着を図ります。さらに、希望者には1対1の個別指導も可能。信頼性の高い講師陣が、各生徒の学習ペースにあわせて、授業のスケジュールや家庭学習のアドバイスから目標達成までの計画をカスタマイズして作成します。これにより、生徒は効率的に学習を進めることができます。さらに、AI技術を活用して生徒の学習の得意・不得意を分析し、学習状況を見える化。タブレット型の学習支援システム「atama+」を使用して、各生徒にあわせた最適な学習を提供します。(※「atama+」はすべての教室で提供されているわけではないため、詳細は各教室にお問い合わせください。)

【中学生】生徒の状況やライフスタイルにあわせたオーダーメイドの学習プログラムで学べるため、部活や習い事と両立させたい人におすすめ。定期テスト対策はもちろん、高校入試対策や英語に特化したプログラムも提供しています。成績保証コースもあるため、内申点アップを目指す人にもぴったり。

Dr.関塾は、長い指導実績を基に、最適な指導方法を慣例化した「パターン授業法」という独自の指導法を導入しています。この方法は、学力の向上や志望校合格を高確率で達成するため、講師陣の指導から共通の要素を抽出し、体系的にまとめたもの。この指導法をベースにしたオリジナルテキスト「関塾図書」を使って、基礎学力の養成を重視しながら、最新の傾向を取り入れた演習問題で生徒の理解を深めていきます。また、生徒の学習状況や進捗を把握するための「生徒指導カルテ」を導入。このカルテには、生徒の学力、得意不得意の分野、学習姿勢などを記録し、講師と保護者の間で情報共有をおこないます。このカルテを活用することで、講師は生徒のニーズにあわせた指導が可能。尚、Dr.関塾の個別指導は、1対1のマンツーマンに加えて1対2や1対3の形式も用意しているため、生徒の個性や学習スタイルにあわせて最適な指導方法が選択できます。さらに少人数制の集団授業も提供しており、特に個別指導のメリットと集団授業の良さを併せ持つ1クラス4名の「特進コース」は、中学受験や高校受験を目指す生徒に最適。一方、基礎学力を重視する生徒には、各単元の重要ポイントをしっかりと理解し、学習内容の定着を目的にした1クラス12名前後の「進学コース」を推奨しています。　

【中学生】完全個別指導では、定期テスト対策や内申点アップを目指すことができるため、学校の授業についていけない人や苦手教科を克服したい人におすすめ。少人数制指導では、英語・数学・国語・理科・社会の5教科を指導。基礎から応用まで幅広く学習したい人や友だちと切磋琢磨したい人におすすめです。Dr.関塾では高校受験対策をおこなっており、志望校の出題傾向にあわせた効果的な学習プランを提案。効率的に受験対策したい人に最適です。

自立学習塾では、生徒と講師が向かい合う対面式の個別指導を採用しています。この方式により、講師は生徒の表情を見ながら理解度を確認し、生徒にあわせた授業進度で効率的な学習が可能。カリキュラム、指導科目、授業日時、使用テキストなどは、生徒のニーズに応じて柔軟に設定し、学校の独自教材にも対応しています。さらに、有料オプションでは受講科目以外のサポートも提供しています。授業では、自立学習の習慣化を目指し、前回の宿題の確認から始まり、問題の解説や計算ミスのチェックを徹底。生徒はケアレスミスを減らし、「わかった」を「できる」に変えていくことができます。この独自の授業サイクルを繰り返すことにより、自立学習の習慣が身につきます。高校生クラスでは、「学校準拠クラス」、「大学受験クラス」、「内部進学クラス」の3つを展開。学校授業の補習から大学受験対策まで、多様なニーズに応えることができます。特に大学受験クラスでは、学習指導だけでなく、志望校選びのアドバイスやメンタルケアも含めたトータルサポートで、生徒の志望校合格を後押しします。

茗渓塾は、50年以上の実績を持つ地域密着型の学習塾。公立中高一貫コースや個別学習コース、学習指導付きの学童保育や基礎学力養成コースなど、多岐にわたるコースを提供しています。小学生から高校生までの受験対策をメインにおこなっており、生徒の主体的な姿勢を育むことを重視。その一環として、夏期合宿や合同特訓など季節ごとのイベントを多数開催しています。授業では、「Teaching(授業)・Training(演習)・Coaching(学習指導)」の3つの要素から成り立つ、独自の指導メソッド「TTC指導」を採用し、少人数制の授業で解説・指導後、演習をおこないます。さらに、クラスリーダーによる進路・学習指導や面談を通じて、生徒の学習をサポート。また、オリジナルの学習ツールや定期テスト対策シートを用いて、生徒の自己管理や学習計画を後押しします。中学生には定期テストでの得点UPを保証する制度を導入しているほか、生徒のモチベーションを高めるためのポイントカードシステムや自習ルームを完備。ポイントカードシステムは、塾の入退室時にカードをかざすことでポイントが加算され、貯まったポイントを景品と交換することが可能です。また、授業のない日も利用可能な自習ルームでは、講師やスタッフのサポートが受けられ、効果的な学習ができます。

個別学習のセルモは、独自の「マルチメディアスタディシステム」を採用しており、このシステムを通じて生徒は教室のパソコンを使用して学習を進めることができます。わからない問題などが出てきた際には、講師が直ちにフォローをおこない、効率的な個別学習を実現。この教材は学校の授業進度にあわせて設計しており、定期テスト対策はもちろん、授業進度や学年を超えた先取り学習も可能です。セルモの特徴として、受講科目や時間割を自由に選択できる点が挙げられます。生徒は自分の得意や不得意、学校の授業スケジュールやほかの活動との兼ね合いを考慮して、柔軟に時間割を組むことができます。これにより、学校での授業内容をその日に復習したり、予習計画を立てることも可能となっています。さらに、セルモは生徒と保護者の安心を重視しており、生徒の入退室時刻はコンピューターで管理。その情報はリアルタイムで保護者にメールで通知されるため、生徒の安全を確保しつつ、保護者も安心して子どもを塾に通わせることができます。また、セルモでは定期的に保護者面談を実施し、生徒の学習状況や進路に関する詳細なフォローをおこなっています。このように、セルモは生徒だけでなく、保護者のニーズや懸念にもきめ細かく対応しているのが大きな特徴です。

早稲田アカデミー個別進学館は、早稲田アカデミーが長年にわたり培ってきた指導ノウハウをもとに、個別指導に特化した教育を提供しています。教室では、早稲田アカデミーの質の高い教材を使用し、その独自のカリキュラムを通じて生徒の学力向上をサポート。とくに、演習時間を多く設け、生徒の理解度を確認し、必要に応じて再度の解説をおこなうことで、生徒の確実な理解を促進しています。また、安全面にも配慮しており、生徒の入退室はICカードで管理され、保護者にはメールで通知されるシステムを導入。加えて、スタッフが生徒の通塾時の安全を確保するため、入り口での出迎えや見送りをおこなっています。授業日以外でも利用可能な自習スペースは、個別ブース形式となっており、生徒は集中して学習することが可能です。さらに、生徒の自立した学習をサポートするための「PaFE」というツールも導入。このツールは3つのシートから構成しており、それぞれ「目標達成シート」「学習予定表」「自立学習シート」として、生徒の学習を具体的にサポートします。これらのシートを使用することで、生徒は自らの学習目標や進度を明確にし、学習意欲を高めることができます。

学研スクエアは、教育事業を多岐にわたって展開する「学研グループ」の学習拠点として位置づけられており、自学自習を重視する「学研教室」や、個別指導を中心とした「学研CAIスクール」や「学研マナビア」など、多様なサービスを展開しています。0歳以上の子どもを対象にした「Petit Pas」など多彩なコースを用意し、生徒の年齢や学力、目的にあわせて最適なコースを選ぶことができます。(※提供するコースは教室によって異なります。)さらに学研スクエアは、最新のIT技術を駆使して効率的な学習をサポート。「学研CAIスクール」では、専任講師の個別指導に加え、映像授業を通じて教科書の内容の理解を、「学研の個別学習G-PAPILS」では、AI技術を活用して各生徒に最適な教材を提供するなど、学研グループの長年の指導経験と最新のIT技術を組み合わせることで、学力の向上をサポートしています。また、学研スクエアには「もののしくみ研究室」というロボットプログラミングコースがあり、小学3年生以上を対象にロボット作成やプログラミングの基礎を学ぶことが可能。小学生でも楽しむことができる内容のため、プログラミング教育の入門としても最適です。生徒は自動ドアや信号機などの日常の中の仕組みを探求することで、学ぶ楽しさを再発見することができます。

【中学生】学研スクエアでは、定期テスト対策や受験対策だけでなく、自分の考えを発表したりほかの生徒と議論したりすることで主体的に学ぶ力を育てます。これらの力は、2020年から始まった新しい教育制度で重視されるものです。授業では、自分で調べたり考えたりしたことをプレゼンテーション&グループディスカッションし、自分の意見を伝える力や他者と協働する力を身につけることが可能。新しい教育制度に対応した学び方をしたい人におすすめです。