姪浜駅 算数が受講可能な

塾 ランキング

参照元：公式サイト

青チャートに類する教材でゼロから数学を学びたい中高生対象。学年は問わない。公立中学生も可。

参照元：公式サイト

青チャートに類する教材でゼロから数学を学びたい中高生対象。学年は問わない。公立中学生も可。

参照元：公式サイト

小学生の学力・集中力・読解力ＵＰを目標としています。まず、塾に来て最初に『速聴』をします。ＰＣを使った本の読み聞かせです。本は塾にある本の中から選べます。読解力・集中力に効果があります。実際の生徒も、問題をとくスピードが上がります。次にプリント学習を個別指導で行います。

参照元：公式サイト

このクラスでは、主にたし算・ひき算・かけ算の基礎まで学習を進めます。たし算では、繰り上がり含め、位について徐々に認識を深めます。ひき算では、実際の問題で検算の式が立てられるように練習します。また、数字を漢数字で表す練習をすることで、後に十進法や数のしくみ、概数や小数の学習でつまずきにくくなるようにします。
かけ算では、かけ算の基礎となる九九を学び、分配の決まりを使った応用問題にも取り組みます。
図形と測定の分野では、まずはグラフと表を、目的の応じて使い分けができるようになるところからスタートします。

参照元：公式サイト

・お子様のペースに合わせた1:1
(全学年全科目で開講しています)

・先取りをしてライバルに差をつける1:3
(小学算・国および中学英・数のみ開講しています)

参照元：公式サイト

小学1～6年は、月曜～金曜の15：00～18：00まで、自由に来る日時を選ぶ「放課後講座」を実施しています。宿題持ち込み型巡回指導です。

参照元：公式サイト

塾の形態には個別指導と集団授業の2つがありますが、森田修学館では1クラスの生徒数がおよそ30人から60人の集団授業を行っています。
集団授業のメリットには、仲間から得られる刺激があります。“友達が頑張っているから僕も頑張ろう！”“友達が修猷館高校を志望するから僕も目指そう！”など、切磋琢磨する集団には人を変える力があります。森田修学館では集団授業形式をとることで、学力向上を図り一生の財産となる友情をはぐくむことをねらいとしています。

参照元：公式サイト

長年培った学習ノウハウはもちろん
現在、東大・京大・早稲田・慶應・医学部などの難関大学に通っているe-Liveの講師たちが実際に、小中学生の頃に行っていた勉強法をまとめた、効率の良い勉強法をお伝えします。
塾に来ているときだけではなく、学校の授業の受け方から予習・復習・暗記・テスト勉強の仕方など、正しい勉強法を身につけてもらい、その上で、徹底的に問題演習をしてもらいます。

参照元：公式サイト

小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。

参照元：公式サイト

子供の成長の黄金期は、もっとも脳が成長する時期です。成長期の子供の脳の機能は、環境に著しく影響されるようにプログラムされています。みずから伸びようとしている才能・能力は、伸びるにふさわしい環境を求めているものです。見たり、聞いたり、触れたり・・・五感への刺激によって、脳の感覚回路が開きます。いわば、脳の入力回路ができるのです。
特に乳幼児期は、才能が大きく開花する大切な時期です。この時期の右脳への適切な刺激により、子供の能力を効果的に引き出せます。子供の発達、月齢に合わせたプログラムで、適切なご指導をさせていただきます。

参照元：公式サイト

学習習慣づけから中学受験まで目的に合わせた学習指導。
ノートの作り方の指導や勉強の習慣を身につけることなど、一人ひとりの学力や目標に合わせた学習プランを作成いたします。また志望校・学習状況に合わせた受験指導にも対応。小学生の学習指導は個別指導エコールにおまかせください。

参照元：公式サイト

1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

参照元：公式サイト

1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

参照元：公式サイト

1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

参照元：公式サイト

● 「できた！」の体験で、学ぶ楽しさと確かな自信がつく
● 論理的に考え、説明できる子になる
● 試行錯誤力が身につき、算数に強くなる

参照元：公式サイト

「小学生ドリームコース」は日々の学校での学習から、算数・漢字・英 語検定などの資格にも目を向け、 勉強の楽しさ、大切さをしっかりと学ばせます。
「うちの子は勉強 が苦手」「勉強の習慣が身につい ていない」そう思っている保護者の皆様、1度お話に来るだけでもいかがでしょうか。

参照元：公式サイト

広範囲の小学校から子どもが集う全教研の教室では、いたずらに競争心をあおらずに励まし合い、切磋琢磨し合う良き友との出会いを大切にしています。学力と志望校に合ったクラスで、効率的で無理のない学習ができます。 公開実力テストや統一月例テスト(確認テスト)を実施し、月ごとの学習の成果を測ります。

参照元：公式サイト

九大進学ゼミでは、基礎学力養成を重視した【基礎の力】コースでお子さまの学力をより安定したものにするとともに、小学生英語コース【英語の力】で英語教育における小中接続を円滑にしていくほか、思考力養成講座【閃きの力】など、さまざまな能力開発コースを開設しています。

参照元：公式サイト

小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。