播磨高岡駅 小学生の

塾 ランキング

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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はじめはブロックを組み立てて、パーツを組み立てて、ロボットの仕組みを知ってもらいます。
次に組み合わせを学び、より複雑な構造へと自然な流れで発展させていきながら理解を深めます。

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中学準備講座では、小学5年生・6年生対象に中学1年生の勉強を先取りし、中学の定期試験で良い点数をとることを目的としています。中学準備講座では、勉強の後にカードゲームをします。2枚のカードを、6年生は小さい数から大きい数を、5年生は大きい数から小さい数を引きます。何度かしていると、5年生も「マイナス付けて答えていい？」と言うようになりました。負の数の概念が自然に理解できたようです。

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こども英会話と同じく「母国語教育法」で指導。ある程度リスニング能力や英単語・会話フレーズが身についた時点で、「ディスカッション・プレゼンテーション」寄りの対話を多く取り入れていきます。丸暗記したフレーズをただ使うのではなく、英語で自分の考えを相手に伝えることができるようになるレッスンです。

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学校の授業が大変わかりやすくなる。学校でわからない所も目の前の先生にすぐ聞ける。予習授業で自信がつくから、学校で発表が出来るようになる。
小学生の学力低下が問題になっています。早いうちに対策を！基礎力を身につけ個々にあった応用問題まで指導。5・6年生は算数・国語に加え、理科・社会も実施。

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毎月の成績、学習内容、習熟度、授業態度、宿題達成度などの報告書を保護者宛に郵送します。
授業ごとに講師からの評価をつけてあり、塾での取り組みの様子をお知らせします。
生徒個人のニーズと学習目標・現在の学力を元に、授業の内容を決定していきます。
〈やらなければならないこと〉はもちろん講師が熟知していますので、生徒の一方的な希望のみで授業を進めることはありません。

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特にこれと言った特別な何かがあるというわけではありません。ただ、あるのはそれぞれのお子様に対して、『やる気』を引き出すテクニック。いかにして『やる気』を出させるか、という点につきます。その上で、分からないところは、分かるまで何度でも聞くことが出来ます。塾長・専任講師の直接授業では補講や延長授業など手厚い指導が受けられます。

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小学5・6年生
5科目コース［国・算・英・理・社］

中学1・2年生
5科目コース［英・数・国・理・社］
3科目コース［英・数・国］

中学3年生
5科目コース［英・数・国・理・社］
4科目コース［英・数・国・理］
3科目コース［英・数・社］
2科目コース［英・数］

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個別指導で培ってきた細やかな指導と一斉授業・プリント教材の良いところを融合させたプラン

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家庭教師では、自分の学力やペースにあわせて教えてくれること、 不得意科目の克服、部活や習い事との両立が可能になります。
派遣地域：相生市、赤穂市、稲美町、加古川市、太子町、高砂市、たつの市、播磨町、姫路市(全域)、(五十音順)その他地区、ご相談ください。

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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・先取り学習をしたい
・常にテストで高得点を取りたい
・周りと競争することで実力が発揮される
お子様に最適です。
小学生の場合は、国語の漢字克服や国語読解力の強化、算数の計算力や論理的思考力の養成、英語の英単語学習や英文読解力の養成を中心に行います。
当塾は、お子様の学力向上を支援し、保護者の方々の期待に応えるよう全力で取り組んでまいります。

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マキシードでは自信の持てる学習を身に付けることが出来ます。
幅広い生徒の層に対応する為にマキシードでは指導スタイルがそれぞれ異なります。
こちらでは、どの授業スタイルが良いのか選ぶためにも個別指導とグループ指導についてご説明いたします。
※教室別にLesson内容、コースが異なります。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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エレメンタリースクールコースは、小学生コースA、小学生コースBの2つのコースで構成されており、実際にスキルとしてそれぞれ使いこなすための英語力を育てていきます。

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小学校低学年(1年目～3年目)は、聴覚が敏感で知識欲が旺盛な時期。そんな特性をふまえ、映像・音声教材と連動したテキストで、新しい単語や表現を理解、定着させながら、英語を自分のことばとして「伝える力」を身につけていきます。また、この時期から学んだ音のイメージを文字につなげられるように、3年目まではフォニックスの指導も行います。

小学校高学年(4年目～5年目)の子どもたちは知的興味が芽生える時期です。今まで積み重ねてきた英語の基礎力を生かしながら知的好奇心を満たし、さらなる英語力の育成を目指したカリキュラムで構成されています。身につけた英語の基礎を固め、さらに思考力や判断力を養いながら、英語を発信する力へとつなげていきます。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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もっと良い成績を取りたい、そう願う生徒さんの気持ちを私たちは最も大切にしています。
悪い成績に慣れてはいけません。あのときの悔しさを忘れてはいけません。あなたの気持ちを受け止めた講師たちが、一人ひとりを大切にし、未来の可能性を大きく広げます。

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小学生ならではの多様なケースに合わせた授業を組み立て、遊びや習い事との両立を図ります。

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2020年からの小学校における英語教育に対応したカリキュラムを採用しています。
英語を学ぶ楽しさが実感できるレッスンで、小学校での英語学習にも意欲的に取りくめるよう工夫されています。

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2020年からの小学校における英語教育に対応したカリキュラムを採用しています。
英語を学ぶ楽しさが実感できるレッスンで、小学校での英語学習にも意欲的に取りくめるよう工夫されています。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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1学期は楽しいアクティビティを通して文型を導入し、2・3学期はテキストを使って理解・定着させていきます。自分のことや身の回りのことについて、聞いたり話したりしながら大量の英語に触れ、英語の「基礎体力」を身につけます。さらにCLIL（クリル）学習を通して、英語力はもちろん思考力・実践力などの21世紀型能力を養成。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。