上野芝駅

小学生 塾ランキング (7ページ目)

参照元：公式サイト

講師1名に対し生徒1名のマンツーマン指導
通常授業では、講師1名に対し生徒1名のマンツーマン指導を行なっています。
細部にまで講師の目が行き届き、状況を正確に把握することができるので、まだ理解できていない箇所やつまずいたポイントに対して、その場ですぐに適切な指導やアドバイスを行うことができます。
わからない事を、分からない時に、すぐに質問して解決できる環境を大切にしています。

個別の指導プラン
授業で使用するテキストは、同学年同教科においては基本的に全員同じですが、1人ひとりの習熟度や目標によって、授業の内容は異なります。
前学年までの単元であっても、理解できていない場合は、そこまで戻って徹底的に復習を行ないます。

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先にどんどん進むのではなく
学校の授業より少し先を予習形式で行うことにより学校の授業が十分理解できるようにし、
学校で行われる単元別テストで満点が取れるように指導します。

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教師：生徒1：1

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受験学年(小6)に特化したコースです。中学受験に精通したクラス授業を担当する講師が指導します。

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中学年のうちに高学年の内容を先取りして教えて、発達の早い子供を選抜することはしていません。
言語発達の途上にある10歳までの段階にある3・4年生には、定評ある四谷大塚の教材やテキストで「読み書き」「計算」を定着させる中学受験の準備学習を進めるだけでなく、内容を読み取り、整理して、自ら考えて判断する論理思考を養うため、読書週間と語彙力をつける「ことばの学校」と、プログラミングを通じて課題解決思考や算数と共通する論理を学ぶ「ロボットアカデミー」をカリキュラムに取り入れています。

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少人数で共通する指導の部分と、個々に合わせて調整する部分と
集団塾と個別指導のいいとこ取りをします。
少しゆっくりなら理解できる子にはゆっくり、
スピードアップした方が燃えるタイプにはそうします。
飛び級も、振り返りも、過去問も、その子次第です。

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読み・書き・計算の基礎学力を付ける大切な時期です。小学生で学ぶ基礎の出来で中学生以降の成績が決まるといっても過言ではありません。どこでつまづいているかを発見し修正します。力がついてきた生徒は飛び級して学ぶことも可能です。

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少人数グループ指導の算数では文章題の式の作り方や図形の見方や考え方、国語では全ての教科の基礎になる読解力をつけていきます。

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プロ教師による「情熱のクラス授業」　教室での「クラス授業」は真剣勝負！
重要なポイントでは教師の熱い声が響きます。「勉強する」ことは「丸暗記」することではなく「考えること」であるとゆうことを徹底して指導します。「将来の礎」となる「実力の養成」を目指します。

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学習塾は、皆様の近くに数多く存在していますが、１ランク上を目指すことが可能な学習塾は数少ないと思います。当塾、学友社深井教室は、その数少ない進学塾の1つであることを自負しております。
ベテランの教員が、志望校へ導いてまいります。

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得意な科目を伸ばします。
苦手な科目はじっくりと基礎的なことが理解できるまで繰り返し、学習します。
生徒とよく対話をし、学習する意味を理解できるようにします。
保護者との連携も大いに取り組んでいきます。

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中学受験ではなく現状の学力アップや英語学習、後の中学授業への準備クラスとしてたくさんのお子さんが通われるクラスです。

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「わかった・できた」から「できる・何でも来い！」にするためには、たくさんの練習・演習問題をこなし、繰り返し学習する必要があります。当塾は、「復習」に重点を置き、徹底したミスのやり直しを重視した指導を行うことで、学習効果を上げて参ります。

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大きく2つの柱から授業を行います。
1つは、公立小学校準拠カリキュラムを先行し、わかりやすく解説授業をします。
もう1つは並行して、公立小学校準拠カリキュラム難易度を増した発展、応用題を行います。

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小学生の段階で分からないところを放置しておくと、学習内容が難しくなるにつれ取り返しのつかないこともあります。
だからこそこの時期に自発的な「学習力」を習慣づけ身に付けること、色々なことに好奇心を持つこと、なによりも勉強嫌いにならないことを目標としています。

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小学生の段階で分からないところを放置しておくと、学習内容が難しくなるにつれ取り返しのつかないこともあります。
だからこそこの時期に自発的な「学習力」を習慣づけ身に付けること、色々なことに好奇心を持つこと、なによりも勉強嫌いにならないことを目標としています。

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小学生の段階で分からないところを放置しておくと、学習内容が難しくなるにつれ取り返しのつかないこともあります。
だからこそこの時期に自発的な「学習力」を習慣づけ身に付けること、色々なことに好奇心を持つこと、なによりも勉強嫌いにならないことを目標としています。

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1.完全個別：独自の研修を受けた大学生講師が、マンツーマンで丁寧にかかわり、お子さまの興味とやる気を引き出します。
2.学習計画：性格や興味、普段の様子を考慮して学習計画を作成。定期的に見直しを行い、より効果的な学習をすすめます。
3.児童発達心理、福祉、教員などの資格・免許・経験のあるスタッフが担当。相談や情報ていきょうなどのサポートも行っています。

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次世代型の英才児養成プログラム「PLATINUMスキル2.2」をご用意しています。 プラチナム学習会のカリキュラムは、22世紀まで見通した、世界で通用するリーダーを養成するため、先ずは、「躾」を整え、単純な作業学習や反復練習、先取り学習にならない様に、プラチナムな人格形成を目指します。