放出駅 中学生の

塾 ランキング

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中学1年生にお勧めのコース
講師1名に対して生徒2名までの個別指導の授業
(2022-10現在は 1対1授業)
先ずは、苦手科目解消を目指して授業を進めます。

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クラス授業をさらに発展させたい、補習をしたい生徒のためのコース（併用コース）と曜日・カリキュラム・進度の都合で、個別で進みたい生徒のためのコースがあります。授業は講師1名に対して生徒2名までとなります。（1：1をご希望の場合は、ご相談ください。）

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幸進学院の自慢は団体クラスの講師陣です！
幸進学院の活気あふれる団体クラスの授業を是非ともご見学いただきたいのです。生徒同士の競争心をかきたて、クラスの雰囲気を一気に勉強へと導く講師のテクニックに圧倒されることでしょう。

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幸進学院の自慢は団体クラスの講師陣です！
幸進学院の活気あふれる団体クラスの授業を是非ともご見学いただきたいのです。生徒同士の競争心をかきたて、クラスの雰囲気を一気に勉強へと導く講師のテクニックに圧倒されることでしょう。

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進研ゼミ個別指導教室は、「進研ゼミ」を使った教材学習と、「専門コーチ」による対面指導の組み合わせで、成果につながる個別指導を実現。学習の内容から方法、方針まで指導する全方位サポートで、「自学力」強化をお手伝い。

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成る木塾は、英検合格のための英語指導を行う英検に特化した学習塾です。当教室では少人数制を採用し、生徒一人ひとりに指導の目が行き届く環境を実現しています。また、当塾では英検合格のための5つの法則を重視した指導を行っています。

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対象者:英語を初めて学習されるお子さま、アルファベットをすでにマスターされているお子さま
幼稚園児や小学生低学年のお子さまでも自立学習ができるよう、チャンツ(歌)やぬり絵、切り絵などを通じて英語が学べる工夫がされたテキストで学習します。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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本格ロボットの3要素である入力系（センサー）・制御系（マイコンブロック）・出力系（モーター等）を組み合わせることで、ミドルコースまでのロボットにはなかった、「感じて、考えて、動く」自律的な賢いロボットを作り上げていく。
2ヶ月に1種類のロボットを製作するため4回構成の授業でロボットをより複雑に自律的に進化させていく。

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中学スーパー英語クラスでは、文法や文型など文部科学省に定められた事項を確実に学習しながら、独自の徹底した大量トレーニングを行います。中学3年間で身につけなければならない語彙･表現･文法を深く理解し、確実に覚え、一生ものの英語力の習得を目指します。

参照元：公式サイト

中学スーパー英語クラスでは、文法や文型など文部科学省に定められた事項を確実に学習しながら、独自の徹底した大量トレーニングを行います。中学3年間で身につけなければならない語彙･表現･文法を深く理解し、確実に覚え、一生ものの英語力の習得を目指します。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。