- 目標別コース＆きめ細やかな少人数個別指導で学力養成
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行っておりません
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- バーコードつきの問題で苦手部分を徹底的に繰り返し学習！
- 生徒の学習習慣や自主性を育む「フレックス制」
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- 満足度
- コース
- 講師
- 環境
総合的な満足度
授業料も普通で、いい先生でよかった。
ミカン
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
友達と楽しそうに通ってたので良かった。
あさがや
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
担当の先生がとにかく良かった。
ゆう
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
環境、施設に問題なく勉強ができてよかった
KEN
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
総合的に本しているしている
イチロウ
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
レベルにあった指導だった。
ミカン
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
成績が安定してきたので
あさがや
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
苦手な範囲がすぐわかり、それに沿って教えてくれた。
ゆう
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
教材が揃って分かりやすい
KEN
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
学習の進み具合がいい
イチロウ
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
いつでも質問にはこたえてくれた。
ミカン
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
教室に通うのが楽しみだったようなので
あさがや
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
分かりやすく、苦手な範囲がすぐわかり、その時何かあったかまで聞いてくれた。
ゆう
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
年齢は30代で授業後相談にのってもらっていた
KEN
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
熱心にされているされている
イチロウ
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
住宅街で駐車しにくかった。
ミカン
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
車が駐車しにくくて苦情も多いようだった
あさがや
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
電車で通いやすいですが暗いと夜道が不安です。
ゆう
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
住宅ががいの一角にあり静かな環境だった
KEN
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
静かな環境のなかにある
イチロウ
中学3年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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- 0歳児から入塾できるから幼児教育に強い
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- 学習指導要領の内容を網羅した独自の教材
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- 自分のレベルにぴったりあう、学年の枠を超えた学力別学習
- 「自学自習」で自ら学習を先へ進める
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- 満足度
- 料金
- コース
- 講師
- 環境
総合的な満足度
教室が少し狭いので、時間を分けて通うのが良いと思った
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
先生がとても親身だつたのがよかった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
料金について/月額：17,000円
他の塾と比較しても平均的だった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
その子にあった進行具合でしてくれるので、自分の弱みを理解しやすかった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
先生がとても親身になって相談にのっていただいた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
習ってないところをやる時、聞いてもなかなか理解がしにくったのが嫌だった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
送迎の時間をお知らせしてくれとても助かった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
田舎にあったので、塾までの道のりに街灯が少なく危ないと思った
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
学校の近くにあり帰宅途中に通えた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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教室が少し狭いので、時間を分けて通うのが良いと思った
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
先生がとても親身だつたのがよかった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
料金について/月額：17,000円
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
その子にあった進行具合でしてくれるので、自分の弱みを理解しやすかった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
先生がとても親身になって相談にのっていただいた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
習ってないところをやる時、聞いてもなかなか理解がしにくったのが嫌だった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
送迎の時間をお知らせしてくれとても助かった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
田舎にあったので、塾までの道のりに街灯が少なく危ないと思った
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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学校の近くにあり帰宅途中に通えた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
先生がとても親身だつたのがよかった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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他の塾と比較しても平均的だった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
その子にあった進行具合でしてくれるので、自分の弱みを理解しやすかった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
先生がとても親身になって相談にのっていただいた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
習ってないところをやる時、聞いてもなかなか理解がしにくったのが嫌だった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
送迎の時間をお知らせしてくれとても助かった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
田舎にあったので、塾までの道のりに街灯が少なく危ないと思った
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
学校の近くにあり帰宅途中に通えた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
総合的な満足度
先生がとても親身だつたのがよかった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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他の塾と比較しても平均的だった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
その子にあった進行具合でしてくれるので、自分の弱みを理解しやすかった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
先生がとても親身になって相談にのっていただいた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
習ってないところをやる時、聞いてもなかなか理解がしにくったのが嫌だった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
送迎の時間をお知らせしてくれとても助かった。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
塾内の環境（清潔さや設備など）
田舎にあったので、塾までの道のりに街灯が少なく危ないと思った
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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学校の近くにあり帰宅途中に通えた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
先生がとても親身になって相談にのっていただいた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
習ってないところをやる時、聞いてもなかなか理解がしにくったのが嫌だった
さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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ジン
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
コース・カリキュラムや教材
先生がとても親身になって相談にのっていただいた。
ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
講師の教え方や対応
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
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さるるるる
中学2年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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ジン
中学1年生の保護者 / 通塾経験あり
志望校 : 合格 / 偏差値 : 上がった
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ジン
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