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小学生 塾ランキング (4ページ目)

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学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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毎日通うことで、自然に勉強する習慣を身につけ、いずれは塾に依存せず、「ひとりで勉強できる」力を育成していきます。毎日通うことが難しいお子様も、時間割を調整することで必要な勉強時間を確保できます。

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Act進学館では、小4クラスを設置し、早い段階からの学習習慣定着指導を行っています。小5・小6クラスの通常コースの中に、小学校で教科化された「英語」を組み入れております。また、授業料が割安となる個別演習日を含む週3回コースを設置しております。個別演習日には、塾や小学校の授業で習ったことの定着を図り、希望者には、将来を見据えた発展的な学習や、「数量感覚」・「思考力」を養うためのトレーニングも行います。
各種習い事も含め、お子様に何をさせるべきかお考えの保護者様に、各担当者より、大切な小学生の時期に有意義な時間を過ごすためのご提案をいたします。
6年生では1月より「小6対象 中学準備講座」へ移行し，中学の英語・数学を中心とした授業を行っていきます。

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マンツーマンの指導形式です。 他の人がいると気になって勉強できない方や、つきっきりでみてほしい方、授業時間をフルに活用して、解説中心で授業を進めたい方に向いています。 生徒一人ひとりのペースに合わせた指導を行う為、苦手分野を克服するにはピッタリです！

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算数・国語の授業では、教科書の内容を基本から応用までしっかり指導します。
小5・小6は通常コースの中に、小学校で教科化された「英語」を組み入れております。

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小学生通常科では、新教科書に対応して新時代の学力を養成するため、オリジナルの教科「数理探求」と「言語社会」を設定しています。現代の進展するコンピュータ社会に対応するために論理的な思考や情報処理能力を鍛えること、またコミュニケーション能力を高める英語教育に特長があります。これらに対応するために算数を中心に理科のテーマ学習を組み合わせた「数理探求」と、英語を中心に国語・社会のテーマ学習を取り入れた「言語社会」を標準教科として学ぶ力に一層の磨きをかけていきます。

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基本覚えるべきことは覚える。難しくてもあきらめずにコツコツと取り組む、宿題を通して、決められたことは決められた時までに仕上げるという姿勢をつくる。いくえい塾の小学生指導は、これらの基本的な学習習慣を身につけることを目標としています。

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パズル道場の目的は、仮説・論理的思考力と空間把握能力の育成です。頭の中で仮説を立て、先を読み、空間を構築する能力です。中学入試に実績を残した算数パズルに、空間把握能力育成、さらには仮説・論理的思考力育成プログラムを融合しています。「楽しみながら能力を高める」のが田中学習会が推奨するパズル道場です。

1クラスの人数は多すぎると個別対応ができません。私たちは長年の経験から1クラスの人数は4～6名が最適であると判断しています。効率のよい一斉指導で解説し、個別指導で補うというハイブリッド授業は、21世紀の教育を先取りしていると確信しています。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

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学びの基本・自学自習の力が身につく「学研教室」があります。週2回の通室で算数・国語・英語を学習します。