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小学生 塾ランキング (5ページ目)

参照元：公式サイト

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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小学6年間で学習する計算の早期完全マスターを目指す。
このコースでは、本来小学校できちんと身につけるべき計算を、学年に関係なく少しでも早く正確にできるようになることを目標にしています。自分に合ったレベルから、自分のペースで無理なく学習できるので、つまずくことなく自信がつき「やる気」が高まります。

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志学館は「わかる」より「できる」を重視する塾です。まず、週に２回の授業で「わかる」を強化します。苦手とする生徒の多い、勉強のやり方、効率のよい暗記方法や類似問題の練習など、授業を受けることではなかなか身につかないことを指導していきます。

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中学生で数学の成績が伸び悩んでいる子どもたちのほとんどは、小学生のどこかでつまずいています。小学生では、習ってすぐにテストというのが通例です。中学生に上がってから高得点を取れるように、当塾では、そのつまずきを徹底してマスターするように指導しています。

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小学生は学習の基礎固めをする大事な期間です。
マンツーマンだからこそできるきめ細やかな指導で、勉強の楽しさを気づかせ、お子さまの潜在能力を最大限に引き出すお手伝いをさせていただきます。

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丁寧な指導で成績も安心！！
１対１or１対２で一人一人に合った指導が受けられます！

学習スピード・レベルに合わせた丁寧な個別指導により苦手を克服し、真の実力を身に付け、志望校合格を目指します。

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プロ講師しかいない塾大学生など、アルバイト講師はいません。本物の個別指導がここにあります。

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淀川進学塾は生徒の夢が叶うよう、基礎学力を身につけることから、受験に至るまで、親切に指導します

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子どもたちは勉強をしているのに楽しくって笑顔になり、授業中には爆笑が絶えない。
それだけではなく、授業に参加しているパパやママも一緒に笑っている。
まるで遊園地にいるようなワクワク感が絶えない毎日が『朝倉算数お笑い劇場』と呼ばれる授業なのです。
その上、ここにしかない特殊解法で 『みんなの知らない必殺技・裏ワザ』を手に入れ、ライバルに差をつけることができるのです。
本物の『算数の楽しさ』を朝倉算数道場で思いっきり味わってみませんか！

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小学生は40分授業と80分授業からお選びいただけます。

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1) 少人数で、一人ひとりが確実に理解できるまで個別に指導しています。
2)「基礎から応用まで」広範囲にわたる実力を養成しています。
3) 一方通行の指導ではなく、生徒達自身が考え、判断し、結論が出せる機会を多く持つことを基本にしています。
4)「受け身の学習」ではなく、「自ら進んで学習する」自立学習を育生しています。
5) 信頼度の高い志望校判定模擬テストを実施し、志望校合格を実現しています。

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進学塾ぐろーえるNAVIは、生徒数2～3人に対して講師が1名で教えるという個別指導スタイルで授業を行っています。説明・解説はマンツーマンで行い「授業」と「演習」の時間を交互に行いメリハリのあるカリキュラムになっています。
基本的には「教科書」の内容を中心に授業を進めていきますが、生徒一人ひとりのペース、理解度にあわせて指導していきますので、突然出てきた弱点にもすぐに対応できるようになっています。

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選べる「授業スタイル」小学生・中学生・高校生、すべて生徒一人ひとりの「目的」と「レベル」に合った授業スタイルを。

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「物理」「工学」分野の思考力を育む事に力点をおき、ものの仕組みに興味を持ち、問題解決に主体的に取り組み、ものづくりを実際に体験できる場を提供します。一過性の興味で終わらず自分だけのオリジナルロボットを構築していく過程で、算数・数学の実践力及び詩協力、そして理科的な創造力を養うことを豊かに楽しみながら受講できる内容を目指しました。

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本格的な論理の学習の開始です。語彙力を鍛え、論理力を養成していきます。
Sクラスではプリント教材を中心に、論理を身につけるための様々な教材を使って、生徒の力を伸ばします。
講師と子どもたちのコミュニケーションもより活発になるので、論理的な思考力にアプローチすることで、子どもたちが自ら意見、アイデアを出せるようになります。

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目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムだから伸びる、成果を実感できる個別指導。

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「わかる！」という気持ちを大切にし、楽しく勉強することをモットーに指導します。「なぜこうなるの？」という疑問をたくさん抱き、少しずつ学んでいくのが小学生コースです。
また、宿題をするなどの当たり前ですが大切な学習の基本を身につけさせ、 勉強の楽しさと共に学習習慣をつけていただきます。

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「わかる！」という気持ちを大切にし、楽しく勉強することをモットーに指導します。「なぜこうなるの？」という疑問をたくさん抱き、少しずつ学んでいくのが小学生コースです。
また、宿題をするなどの当たり前ですが大切な学習の基本を身につけさせ、 勉強の楽しさと共に学習習慣をつけていただきます。

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公立中高一貫校受検の本当の目的は、合格ではありません。見事志望校に合格し、公立一貫校に進学しても「読む・書く・考える」といった基本的な能力が備わっていなければ公立一貫校に進学する意味がありません。小手先のテクニックや使い捨ての知識に頼らず、学習力を向上させ、中学進学後も伸び続ける学力の土台を築くのが田中学習会です。

参照元：公式サイト

柔軟性が高い低学年のうちに、中学校受験に必要な思考力・ひらめきを養う。低学年のうちは、たし算・ひき算・かけ算・わり算などの"基礎計算が理解できていれば良い"と考えてはいませんか？中学校受験の入試問題では「思考力」や「ひらめき」を試す応用問題が大部分を占め、それを早期に養うことが求められます。

参照元：公式サイト

(初級コースからの入学となります)
対象:5歳から小学校3年生くらい
目標:驚き、発見する楽しさとともに科学現象の基本を自然と理解することを目指します。
授業内容:クイズから始まり、実験では①結果の予想、②実験、③結果、④ふりかえりのステップを踏む構成になっています。結果のまとめは選択式の問題でわかりやすく設計されています。