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中学生 塾ランキング (4ページ目)

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わかりやすく、興味深い授業で学ぶことの楽しさを教えていきます。
英語では、教科書のほか、関連する重要表現を数多く教え、使える英語を育てていきます。数学では、難問にも挑戦し、解く喜び、考える楽しさを教えます。
国語では、速く全体を把握する力を育てます。
理科では、深く、興味深く教え、身近な自然現象の仕組みを理解させます。
社会では、世界の国々の地理・自然環境・それらがかかえる問題を教え、世界の政治・経済にも関心をもたせ、広い視野で判断する力を養います。
また、歴史では、わかりやすく、覚えやすく教えるだけでなく、歴史の学習を通して、日本は、多くの誇るべきことをもつ国だと気づかせます。

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すべてが教科書対応。
学校授業の理解と定期テストの点数アップを目指します。

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一人一人限られた勉強時間で最大限に効果のあがる方法を常に考えながら指導していきます

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中学生は学習習慣と学習方法を身に着けるのが目標です。教明塾ではほとんどの生徒が２時間以上集中して勉強しています。それはさせられる勉強ではないからです。
PDCAサイクルが身についてくると、自分のすべき課題がはっきりし、効率よく学習を進めることが出来るようになるのです。

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光進塾の中学生クラスは、勉強時間は真剣そのもの。
良い環境で、質の高い勉強をして、毎年公立高校90%以上合格という素晴らしい結果を出しています。
休み時間は和気あいあいとした雰囲気です。

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小中学生を5教科指導する学習塾です。定期テスト前には中学別クラス編成なども取り入れ、地域密着のきめ細かい親身な指導を心がけています。

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基礎・基本を確実に身につける指導でしっかり学べる。

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通常は英語・数学を中心に、定期テスト前は国語・社会・理科を加えて学習
私立高校受験希望や曜日・通塾時間帯・強化したい科目の要望があればご相談ください

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中川学習館の生徒が高い成績を収めることができるのは、個別授業と集団授業の両方の長所を合わせ持つ少人数制一斉授業を行っているからです。他塾より授業時間が長いので、授業の前半で基礎から応用まで、より丁寧にわかりやすく説明し
後半では演習問題をやる時に、大手塾の集団授業と違いひとりひとり指導します。

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地元生え抜きの私塾として、長年の実績があります。地元の学校や入試に精通しているので、それぞれの生徒に合った対策を提案することが できます。

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中学校での勉強に合わせて、文章、会話を耳で聞き、質問に応答することを通じて、学んだ文法、単語、構文を自分のものにしていきます。リスニングに慣れ、強化することを重視しています。

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一定時期預かる放課後等デイサービスから、
「障害療育」への道の確立を目指します！

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当塾は予習を基本としています。塾→学校→定期テスト対策と3段階の習熟機会を得ることでより確実な知識を身につけます。

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週1回2時間、最大5名の少人数制クラスです。
自分に合った勉強のやり方が身に着きます。

「勉強が苦手」、「勉強が嫌い」、「家で全く勉強をしない」、小中学生のお子さんをもつお母さん方からよくこのような言葉を耳にします。しかし、勉強が苦手で嫌いな子が周囲から「勉強しなさい」と言われても、なかなか行動に移すことはできません。そのようなお子さんにはまず、勉強に対して前向きになってもらうことが大事です。勉強が苦手で嫌いであっても、「分かったときの喜び･できたときの喜び」を積み重ねていくと、次第に「ちょっと頑張ってみようかな」という気持ちに変化していきます。

しかし、学校や通常の学習塾では勉強が苦手な子に対して十分に指導ができていないのが現状です。勉強が苦手になる原因は様々ですが、教える側の説明不足によるものが非常に多いです。勉強が苦手だと思っている子でも、丁寧に説明をすればちゃんとできるようになります。

当塾では、丁寧できめ細かな指導で、勉強に取り組む姿勢から変えていきます。成績を上げる、受験に合格することはもちろん、勉強が苦手な子でも安心して勉強に取り組めるように一人一人を大切にして指導してまいります。

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私立文系を受験する人のためのクラスです。私文系で出やすい論説、古文の長文読解訓練をします。
共通テストとは違った語句の穴うめや漢字の書き方、語彙力の強化なども指導します。
共通テストクラスと両方受講する場合には2クラス目割引の月謝となります。

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スタディルームの最大の特徴は「通うのが楽しい」学習塾です。
わかる授業はもちろんのこと、一人一人に合った反復練習で力をつけていくので、
やりがいもあるし、最も効率的・効果的な学習ができます。

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一般的な対面型の個別指導や家庭教師等においても、講師が過剰に教え過ぎ、生徒が「分かったつもり」で終わっている状況を少なからず見受けます。 講師の過剰な指導は、逆に、生徒の「考える時間」を奪うことにもなりかねません。高額な授業料を支払っているにも関わらず、答えを教えてもらっているだけでは、なんとも非効率ではないでしょうか。

「考える時間」を与える必要性を考慮すると、「1対1」「対面型」である必要は必ずしもなく、実は「1対多」の指導でも充分であるということが分かります。生徒に「考える時間」を与えることで「自己解決能力」が養われ、「真の理解力」が生まれます。遠回りのようで、それが最後には最も効果を発揮します。

「新塾」の「巡回型」の個別指導は、学習効果を下げずに講師数を抑え、低コストで高パフォーマンスを実現しています。
それは過去の実績が如実に物語っています。

※高校生：内部進学者のみ対象
高校生からの入塾は現在受け付けておりません。

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通常クラス：「コミュニケーション力」・「語彙力」を養えるよう、講師の質問を正しく理解し、自分の意見をほかの生徒に伝えたり、意見を聞いたりしながら授業を進めています。
個別クラス：「集中力」「思考力」を養えるよう、静かにじっくりと問題を解く時間を設けています。

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少人数クラスによる一斉授業です。時間割は設けず、生徒の理解度に合わせて教科と時間を調節しています。講師から生徒への一方通行ではなく、講師生徒間のコミュニケーションを重視したアクティブラーニングを心掛けています。