静岡県

中学生 塾ランキング (11ページ目)

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完全1対1のマンツーマンクラスで、他人の目を気にせず、ゆったり学習できます。

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新風学院では、生徒たちに自分の将来について考えさせる指導を取り入れいてます。
自分の個性を最も生かせる職業について研究し、その目標を達成するためには、確かな学力が必要であることを教えています。

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真進塾は、学力アップはもちろん･精神面の強化及び、生活習慣も変えていく指導をします。学習面では指導日以外に自習室を利用でき、塾生に『やらせる』のではなく、塾生自ら『やる』が当塾の方針です。

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・生徒ひとりひとりで異なる教科ごとの習熟度や進学目標に合わせて予習中心型、復習中心型・受験対策型など様々なタイプの授業内容・カリキュラムを個別設定します。
・PSゼミの授業は1対1の完全個別レッスンと1対2の個別指導クラスの２種類のみ。徹底した少人数制で生徒ひとりひとりをしっかりサポートします。
・静岡県の高校受験で最重要な内申対策として学校の提出課題の指導や定期テスト対策を全ての教科で行っています。また担当講師を交えた保護者との個別面談も随時実施してます。

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学校の復習を主に行い、ていねいに繰り返し学習していく補習塾です。
定員：各クラス18名

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一対一の個人指導の塾です。集団での授業では教師と生徒とのコミュニケーションも十分とはいえず、また、一人一人の生徒に合わせた指導と言っても限界があるのではないでしょうか。私自身の指導経験からそれを感じ、現在では生徒と一対一で、オープンに、何でも話せる関係を大事にしながら授業を進めています。

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入試レベルの問題、発展内容を取り扱い、高校入試やそれ以降に役立つ力を育てます。

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映像授業で受講を進めていきます。問題演習時間も十分に確保しており、個別質問対応も重点的に行います。

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富士学院の中学生コースは、ひとり一人にきちんと目が行き届く少人数グループ制。合格がゴールではない、その先を目指した指導を行っています。講師が一方的に授業を進めるのではなく、全員が授業に参加して学ぶ力を高めてゆきます。

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予習を中心に塾で勉強し、学校の授業で復習。
内容を定着させ、常に応用問題を講師と確認しながら解くことで理解が深まる。
定期試験で好成績を常にとれる仕組みです。
とにかくたくさんの問題に向き合ってもらいます。

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中学生の学習は、日々の学習をしっかり定着させ、基本事項の定着を図り、定期テスト・県学力調査等のテスト対策だけでなく、内申点対策をおこなっていくことが重要です。単に各教科の強化をおこなっていくのではなく、国語・理科・社会などとの関連を考えながら、実力UPを進めていきます。

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学校の授業内容のサポートに加え定期テストの範囲・日程に対応した万全のテスト対策を行います。定期テスト前の10日間をテスト準備期間とし直前には自習室を開放し、一人一人の質問・要望に応えています。
さらに中学3年生には学調や入試に対応した実践的な指導を行い高校入試の前日まで責任をもってお世話いたします。

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授業形式はクラス授業ですが、少人数授業のため一人ひとりに先生の目がしっかりと届きます。 講師は生徒の理解度がよく見えるので、わからないままおいていかれることもありません。 ただ先生の話を聞いているだけの授業ではなく、講師と生徒がコミュニケーションをとりながら進めていくため、積極的に授業に参加でき、質問もしやすい環境です。

生徒自身で問題が解けるように、学力を向上させます。

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各科目とも学校の授業の進度に合わせて講習を行います。
講習は個別講習のみとなります。
個別講習は生徒一人ひとりに合わせた受講科目、受講時間,受講曜日になります。

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ISAの授業は「参加型の授業」です。塾に来てただ座って聞くのではなく、目の前の問題に自分で取り組み解決する。取り組む姿勢によって理解度は格段に違うものです。正直ISAの授業に慣れるのには時間がかかると思いますが、まじめに取り組んでいれば自分なりの理解の仕方や学習方法、学習リズムができてくるでしょう。学習リズムが出来ると楽に学習が進むようになります。

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中学校での勉強に合わせて、文章、会話を耳で聞き、質問に応答することを通じて、学んだ文法、単語、構文を自分のものにしていきます。リスニングに慣れ、強化することを重視しています。

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主要5教科の受験勉強の枠を超えて、多彩な学習スタイル、多様な学習方法で、一人ひとりの個性を最大限に伸ばします。そして数字だけの単なる記録ではなく、一生に一度の貴重な中学時代の「記憶」として、最後までやりきることの努力の価値を学びます。

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生徒の進度・理解度・学習状況・メンタル面などすべてを考慮して、完全に生徒1人1人の状況に合わせた指導を行います。一律に進むことはありません。予習にするか復習にするか、テキストのどの部分をやっていくのかなど、すべて個人の必要と要望により指導のやり方も決めて指導を進めていきます。