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自分の子供には合わなかったのですが、先生も熱心ですし良い塾なのだと思います
コース・カリキュラムや教材
カリキュラム通り、徹底されすぎてついていけなかった
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宮城
選択した条件:全1件
小学生
あるふあゼミナール小牛田校、塾長の土門祐と申します。
当塾は、あるふあゼミナールの三番目の教室として1990年にこの場所に開講しました。それから33年間、地域の皆様のおかげで運営し続けることができたことに本当に感謝申し上げます。2014年に前塾長の引退と共にそれぞれの教室を分社化して、当教室は私が個人事業主として引き継いで運営しております。
皆様が学習塾に望むことは、成績を上げることだと思います。そのためには学ぶ意欲と習慣を身につけること、そして学習時間を増やすことが必要です。当塾では週2回の授業の他に、補講や自習教室、定期テスト前の対策補習など通塾して学習する場を多く提供しています。自分で考え、努力し、自ら演習問題に取り組む自立学習ができるように指導しています。
お預かりした生徒の役に立ちたいという思いで日々努力しています。ぜひ一度あるふあゼミナール小牛田校をのぞいてみてください。
あるふあゼミナール小牛田校
代表 土門 祐
対象学年 | 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
集団個別形式の授業。学校の進度に合わせて学習します。基礎的・基本的な学習内容の確実な定着を図ります。小学生といえども学年が上がるほど勉強が分からなくなります。早い時期に勉強する習慣をつけましょう。学校の宿題指導から、中学受験まであらゆるニーズに対応します。今年も古川黎明中学校に2名合格しました。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 |
小中高生を長年指導してきて言えることは、小学生の時に学習習慣を身につけないと中学・高校での伸びには限界があったり、遅れをとったりすることです。学習習慣は小学生の時に身に付けることがベストです。
その学年で習った事はその学年でマスターすることは最も基本的で大切なことです。
将来、他学区への高校受験を考えている人は小学生の時から“勉強癖”をつけておくといいでしょう。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 社会 / 地理 / 英語 |
小学校の学習は、中学校以降の学習内容の基礎となる大事なものです。ですので、しっかり自分自身で考え、理解した上で次の単元に進むように指導しています。また、学習習慣は小学生の時に身に付けることが大切です。当塾では毎日の学習が継続できるようサポートしていきます。
対象学年 | 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 |
基礎・基本の徹底こそが学力アップです!
私たちは、ます基礎・基本を徹底して固めることを徹底的に徹底します!
学力を上げるためには、【学習習慣】と【学習の仕方】が重要です。
私たちは【コーチング技術】を使って、お子様のよくない習慣を、よい習慣に変えることから指導いたします。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 |
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科目 | 国語 |
個別指導(先生1人に対して生徒2人の1対2指導)小学生~高校生
弱点を個別に克服していくための指導形態です。
自立学習をゴールとして、きめ細やかな対応と生徒に合った反復トレーニングと学習のペースづくりを目指していきます。
当然、カリキュラムはひとりずつ作ります。
国語読解指導、小論文対策、作文指導、受験対策など目的に合わせて、それぞれの生徒に最適な内容を考えていきます。
対象学年 | 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
あきらめない「強い意思」を育む。
小学校高学年の段階から苦手な科目を作ってしまうと、中学生になっても簡単に克服できなくなります。
生徒が自主的に学習に取り組み、自分で考え、問題を解決していくことにより、勉強の楽しみや喜びを持つことができるように指導いたします。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 |
勉強への自信をつける。
家庭学習教材「ポピー」をメイン教材として6人以内の生徒に1人の指導者をおきます。
自分の力で勉強することができる生徒を育てることを目標とし、
学校でならったことの復習や予習を通して勉強の仕方を身につけさせます。
積極性を育む。
わかったときの喜び、できたときの達成感、調べるときの楽しさを体験させて
難しい問題や面倒な作業にも自分から積極的に取り組む子どもに育てます。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
教科書の内容をしっかり理解したい、発展的な内容を学びたい、転勤等が多いのでどの都道府県でも通用する学力を身につけておきたい等、それぞれの生徒さんにそれぞれ違った希望があると考えております。ご希望をお聞きし、先を見通した指導を行っております。
対象学年 | 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
個別指導により、学力の向上を目指します。
対象学年 | 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
超少人数クラスで一人一人の個性と理解度に合わせ、確実に出来るようになるまで親身になって指導します。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
当塾は一人一人目標とする点数、志望校が違っても一緒に努力するという部分を大切にしながら、個々への指導を行うバランスをとりながら進めていきます。
変わるもの、変わらないもの
生徒とともに学び、ともに成長する。
校舎は変わっても、私たちの「常に学び続ける姿勢」は変わりません。
真新しい教科書やテキストを前にしても、土台になる「力」をいつも忘れずに伝えます。
日々の「対話」の中から、様々なイベントから、もちろん授業からも「信頼することの大切さ」と10年後にも役立つ「技術」を伝えています。
そして、多感な時期に子どもたちと一緒に学べることを私たちは誇りに思います。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 |
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科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
子どもたちの情報源はとても少なく、テレビやインターネット、メールなどの噂もあたかも本当のことのように伝わってしまいます。だからこそ、それらの情報の真偽を判断してあげるのが大人の役割です。
ご家庭の方がダメだといっていることや学校の先生から注意されたことに対して、地域の大人である私たち塾の講師が毅然とした態度を示すことによって、それらを受け入れる助けになればと思います。
上記の内容は、一見、学習に関係のないような観点に思われるかもしれませんが、低学年の学習は生活習慣の影響をふまえて取り組まなければなりません。まずは「勉強する」ために必要なことを教え、そのあとに、高学年になるにつれて出てくる「分からないこと」を教える段階へと進んでいきます。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業では最初に宿題の確認を行いながら前回の復習をします。その後新しい内容の学習へと移ります。新しい内容については説明の後に練習問題を解いてもらいます。わかる内容についてはお子様に合わせどんどん進めていきます。最後に次回の宿題を出します。各単元ごとに確認テストを行います。
知識の定着や苦手単元の克服のための補充プリントも充実しています。
小学生用テキスト:「ほーぷ標準」と「ほーぷα」
それぞれ目標に応じてテキストを選びます
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 |
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科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
指導人数:1~ 6人程度
1,2年生は教科書を中心に基礎力をつけプリントを使って定期考査の対策を、3年生は模試や実力テストの過去問を使って長文対策や応用問題などで入試対策をしていきます。
学校の授業を先取りすることによって学校での授業がよりわかり、授業に意欲的に取り組めるようになります。
苦手な単元は既習内容にさかのぼって復習し、新しい単元に入っていきます。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 |
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科目 | 国語 / 算数 |
家庭学習を基本とし、小学生低学年のうちに勉強する習慣を身に付けるための教室です。
簡単な質問に答えるだけで、ぴったりな100点塾を提案!
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 |
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科目 | 算数 |
英才個別「実感算数」は、楽しく創造的な授業を通じ、本来子どもたちが持つ潜在能力を引き出します。
①専門講師1人にお子様は2名までの英才個別スタイル。知識を詰め込むのではなく、自ら考え学び取る力を育てます。
②どこにもないオリジナル学具と学材が、驚異的な効果をあげます。
③能力を育て上げるカリキュラムが万全です。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
当たり前のことを特別熱心にやろうをモットーに、小学校1~6年生を対象としたコースです。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 算数 |
完全一対一個別指導
授業で解説に用いたノートは授業後にGoogleドライブにアップロード
質問内容を画像やGoogleスプレッドシート等で共有
授業毎に授業内容を記した報告書を作成し,Googleドキュメントにてご家庭と共有
※ Googleアカウント(無料)が必要になります。
総合的な満足度
自分の子供には合わなかったのですが、先生も熱心ですし良い塾なのだと思います
5sis 上飯田教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値 : 下がった
コース・カリキュラムや教材
カリキュラム通り、徹底されすぎてついていけなかった
5sis 上飯田教室
小学6年生の保護者 / 受験目的
偏差値 : 下がった
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
小学校の宿題の量が少なくなり、漢字の読み書きや計算問題など繰り返しが必要な学習が苦手となる傾向があります。エース進学塾では、その子に合った宿題の量で、学習習慣を身につけさせると同時に、家庭での勉強の仕方も指導します。曜日・時間設定も自由なので、他の習い事との両立も可能です。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
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科目 | 国語 |
本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。
Ameba塾探しに集められた口コミの回答を元に、各ページのエリア単位(あるいは都道府県)で算出しています。
学年ごとに3つ以上口コミがある場合に表示しています。
平均月額料金:投稿された月額料金の平均値を算出しています。
志望校の合格率:学年ごとに「合格した」「合格しなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「合格するか見ていない」と回答した人は除いています。
偏差値の上昇率:学年ごとに「偏差値が上がった」「偏差値が上がらなかった」「変わらなかった」のみの回答を使用して算出しています。
「偏差値が上がるか見ていない」と回答した人は除いています。
(※1)
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
(※2)
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日