京都府 数学が受講可能な

塾・学習塾 ランキング (9ページ目)

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通われている学校の予習復習を徹底的に行うため、学校にピッタリな学習が全教科可能です。
全てを根本から考える指導を行いますので、何故そうするのか、何故問題になるのか等、思考力の養成により応用に強い力がつきます。
単なる個別学習指導ではなく、思考力を鍛え学力向上を目指す自立型個別指導になります。
また、各期のテスト対策は全て無料で実施。且つ、個別にカスタマイズさせていただきます。

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先生1人に対して生徒1人

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生徒一人一人の学力や理解度に合わせながら指導を行うことで誰もが学力を伸ばせるような個別指導空間を提供しております。個別指導の最大の特徴は、一人ひとりの目的・目標に合わせた学習プログラムを作れることにあります。まずは目標設定をし、その上で一人ひとりの良さを伸ばしながら、学力向上・定着を図っていきます。

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生徒1名を講師1名が指導する、いわゆる個人指導です。

英語･数学･理科･国語が指導可能教科です。

Vキャンパスは当初、自立型学習コースのみでスタートしました。

その後、個人指導を行なわなければ学力を上げられない生徒の指導に個人指導を導入し、以後、個人指導コースは自立型学習コースと並んでVキャンパスの指導の二本柱の一つとなりました。

講師が特定の生徒にべったりと張り付いて学習指導をしますから、 指導の効果は当然高くなります。

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講師1人に生徒2名の個別指導です。
学校の授業をしっかりと受けるために、まずは個の力を上げます。
解説(インプット)＆演習(アウトプット)をしっかりと行います。

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学校対策はもちろん京都の大学受験生に人気の大学対策も充実！

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1.家庭的な温かい、師・弟一体の和の授業を行います。
2.基礎・基本を徹底し、分かる学習楽しい勉強を行います。
3.新詳的、発展的学習により、広い視野と豊かな社会性を育てます。
4.一人ひとりに合わせた、個性尊重の綿密な学習指導を行います。
5.自己実現達成のために、第一志望合格必勝を期す指導を行います。

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「英語で自信を持って自己表現したい」「英検を取得したい」「定期考査や受験対策に備えて、文法やリスニング力を高めたい」「国際力と学力の両面を伸ばしたい」「将来の、職業のために、英会話を身に付けておきたい」「高校又は大学で留学したい」そんな生徒の志しに寄り添い、全力でサポートします。

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「学習塾　SMALL RIVER」では学習者主体の授業をしています。特に小学生低学年までに、国語（ことば）の力の育成に重点を置き、小・中学生の算数・数学では読解力を駆使し、自分で考え、自分で解ける力へと導いていきます。また、中学英語では、文法をしっかり身につけた上で、長文読解力の向上に努めています。

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一人ひとりのニーズ（一般入試の対策・推薦入試等のための内申点アップ・内部進学に向けての学校のフォロー等）に合わせておこなうため、個別指導でおこないます。
授業を通して各科目の指導をおこないながら、一人ひとりの理解度・学習状況に合わせて、受験や定期テストに向けてのペース管理を指導しております。

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一人ひとりの状況や理解度に合わせた個別の学習プランを、スタッフと対話しながら子どもたち自身が考え、学習を進めます。
アートやプログラミングなど、教科の枠を超えた取り組みをおこないます。多様な知識や価値観、文化に触れることで、一人ひとりのアイデンティティを育み、可能性を広げます。

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個別指導は、現在オンラインで実施しております。
科目は自由に選べます。

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午前中から夜間まで各教科・レベルの講座を用意しています（日中はすべて高卒生対象）。
講義を担当するのは、生徒指導の確かな実力と実績を持つプロの講師だけ。
2～9人までの少人数体制で、生徒一人ひとりの得意・苦手に合わせた指導を行います。

このレギュラー講座は、いわば受験に向けたペースメーカー。
苦手に立ち向かうきっかけや、勉強習慣の確立のために使う受験生が多いようです。
1年という長い時間を戦い抜くため、レギュラー講座も活用しながら勉強のリズムをつくっていきましょう。

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授業は平日(月～金)で行います。土曜日は補習日なので通常授業はありません。日曜・祝日はお休みですがテスト前は開けることもあります。土曜日は塾へ来て自由に自習や質問に活用してください。1か月で4週制ですので、5週目がある月は基本的にお休みです。また、既卒生に関してはお昼の時間帯など、ご相談に応じます。

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Kinyobi医進＜近畿予備校＞は大学受験を志望する既卒生・再受験生・高校生を対象としています。自習室での自主学習と少人数授業と学習サポートのサイクルにより、大学受験(特に医歯薬獣医学部・理系)に必要な課題に立ち向かえる勉強力を養っていきます。

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ほぼ、マンツーマン授業です。
学校の授業でも、受験勉強でも、要望に応じます。小論文の添削も行います。

1クラス7～8名前後の少人数で、問題演習を中心に理解を深めていきます
生徒一人ひとりの目的や理解度を考慮しながら授業を進めていきます

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授業は塾長と指導スタッフによる協力体制で、 一人一人を観察しながら教えています。
先生の話を聞いて終わりの授業ではなく、自ら知識をアウトプットする過程 （演習・作業・確認・説明）を重視した主体的学習です。

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地元の公立中学校の教科書・授業進度にそって基礎学力をがっちり習得します。
学校の授業の一歩前を先行(予習)学習。

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