高校受験 塾ランキング (127ページ目)

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学校の教科書に沿った問題集を使い、学校よりも少し早いタイミングで授業を行います。学校の授業が復習の機会になるような授業展開を行っていきます。
中学生は内申が高校受験に大きな比重を占めます。内申を取るためには提出物や授業態度なども非常に重要になります。その点の指導についても徹底しています。
テスト前は国語・社会・理科を含めて5教科対応での対策を組みます。わからないところを質問しやすい環境を整えています。

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通常授業での指導教科を，英語・数学・理科・社会・国語からお選びください。
教科は，大きく分けて積み上げ型教科と独立型教科に分かれます。英語，数学は積み上げ型教科，理科，社会，国語は，独立型教科と呼ばれています。まずは，積み上げ型教科である英語，数学の２教科を軸に学習していきます。

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個別指導は「塾での個別授業」、e+は「自宅で学習(自宅で塾の授業の内容が受講できる)」です。

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幼児の時間割について
1回授業90分で、時間帯は授業担当者が空いている時間であれば、調整できます(但し原則固定制)

小学生の時間帯について
低学年16時～18時、高学年17時～19時になっていますが、通塾都合によって時間が前後しても構いません(原則固定制)

※新中1は3月は仮入部や登下校の様子をみて、20時～22時に移動しても構いません。
※中学生は演習・授業とも19時～21時、20時～22時どちらでも構いません
※ZOOMで受講する際は、事前連絡と教材の準備をお願いします。

①小学校4～6年生は、個別カリキュラムになっていますので、算数・国語からひとつずつお選び下さい。
②欠席は事前連絡があった場合に限り、ビデオ受講ができます。
　ただし、ビデオ受講はやむを得ない理由で無い限り、必ず次週のその授業までに観てください。
　やむを得ない理由による欠席と、当塾で判断できない場合は、ビデオを撮りません。
③中1～中2生の演習は、時間帯をひとつ選ぶ。(該当曜日が不可の場合のみ、別の曜日でもよい)
　原則固定とし、欠席の場合は次の授業(英語・数学)に演習が間に合うように来校。
　どうしても該当曜日で不可能な生徒のみ、塾長の許可を得て、別曜日を選んでもよい。
④中3は部活動終了後、授業時間変更 平日19：00～22：00 月曜授業→土曜に移動し、8：00～12：00
　指導時間は増えますが、授業料は変更いたしません。

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部活と勉強の両立が十分できます

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1対2の個別指導で「できる！」を実感！
基本は週1日の通塾で2コマ(80分×2コマ)。
すみずみまで教える講義とたっぷりの演習で数学の成績を確実にアップします。
学校より少し先を先取り学習します。テスト前にはじっくり対策授業＋総チェック。 ― これが成績上位をとる秘訣です。

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集団の中で切磋琢磨しながら、上位の学校を目指すのに最適なコースです。
熟練の講師が指導しています。

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1学期は、中3範囲の先取りと中1・2の復習を平行して実施。夏までに、全単元の基本事項に穴が無い状態を目指します。
定期テストでしっかりと結果を残し、内申点につなげます。内申点に関わる2学期期末まではテスト対策にも力を入れます。
夏期講習から入試対策問題集を開始。国語、理科、社会を含む5教科全てにおいて入試に挑む素地をつくります。
8月からは原則、毎月 Ｖもぎ（公開模試）を受検し、生徒の状況（偏差値、得意分野、苦手分野）をより詳細に把握しつつ、受験に向けた準備を進めていきます。
12月以降は志望校に応じた徹底的な過去問対策を実施します。入試問題をどの順番で解けばいいのか、どの問題で落とさず確実に点をとるのか等の具体的な指導をしていきます。

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学力も個性も違う、一人ひとりの力を伸ばすために何が必要か・・・。
当塾は『少人数クラス授業』+『個別演習』の授業形態で個々の学力アップを図ります！

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小中高一貫指導。個に応じたプログラム。
通常個別指導と、オンライン授業(ZOOM)、集団指導、判定模試との並行授業。

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ハートでは生徒1人ひとりの個性を尊重し、その生徒の学習状況や将来の展望を考慮した、
完全個別のカリキュラムを作成するので目標に向かって効率よく学習を行えます。

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小さな塾ですが 成績アップにおいては他の追随を許さない圧倒的な実績を誇ります
ただし 近年流行の必要以上にやたらと褒めちぎるスタイルの塾ではありません

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すべての学年において、受験に特化した応用の指導から毎日の課題をクリアしていく基本の指導まで、全教科全レベルに対応します。

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・少人数制なので質問がしやすく、授業に生徒の希望や意見を反映させることも出来ます。
・笠原塾による独自の「勉強の方法・問題の考え方」を指導します。
・生徒の実力・目的に合わせ指導方法をとります。

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特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)の特性を把握します。
コーチング1ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。

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授業ではできるだけ学校の先取りで進め、テスト2週間前までにはテスト範囲の学習を終えているという状態を作ることを目標にします。通常授業90分と問題演習無制限とし、授業で理解したことを問題演習で定着を図ります。問題演習時間毎回30分は最低行えるよう時間設定しております。

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オンラインによる個別指導講座です。
生徒ごとにカリキュラムを組みますので、弱点克服や学力の底上げ、志望校過去問対策、面接練習など、ご希望をお知らせください。専門のスタッフが最適なカリキュラムを作成します。

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【発問形式】個別指導スタイル
一方的に指導するのではなく、Noi自慢の発問形式指導にて生徒の理解度の確認を行ながら、授業を行っていきます。生徒たちが受け身にならず、頭を回転させてもらう生徒主役の授業を実施しています！
【計画自立型学習】授業だけにとどまらない予め決めて行う自習制度
事前に時間・内容を決め、効率の良い(無駄のない)自学習を行うことが肝心です。何をどのように学習すべきかを伝えていきます！
【完全個別】オーダーメイドオリジナルカリキュラム　
一人一人の学習理解や目標に合わせ、授業カリキュラムを完全個別で作成します。

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中１・２生は英数は必修、国理社は選択授業となります。学校内容を確実に習得させ学校の成績アップを目指します。そのことを通じて、努力することの大切さや達成感、次のステップに向かおうとする前向きな姿勢を育てていきます。
中３生は受験に向け5教科を、志望校に合格することを目標に学校の成績アップ、模擬試験・入試での得点力アップをはかります。

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