茨城県

小学生 塾ランキング (7ページ目)

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学校の進度に合わせた授業を行います。学校で学習している内容に対応します。

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ホーム・スクールは全員合格にとことんこだわります。
中高一貫校へのパスポート：入試を科学して一人ひとりに最も適した指導をします。
県立中学と私立中学への進学を目指す、特別クラスです。

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少人数形式で、小学校の教科書の内容から中学校の学習内容の先取りまでを行います。

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指導教科は算数・国語・作文・英語の4教科です。

開校日時
月・火・水・木・金　15:30～／16:30～／17:30～　（50分間）

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1.小学生は5人まで、中学生は8人までの少人数クラス編成です。
2.専任講師3名(茨大卒・東北大卒)が小4から中3まで指導。
3.アルバイト講師を使わないことで受講料を低くおさえています。

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本を読むこと。それは大切なことであり、楽しいことです。

よむよむくらぶでは、本を読んで感想を共有したり、作文を書いたりして、楽しく文に触れます。文に慣れてきたら、テキストで問題を解くこともします。どの段階でも、「なんでこうなると思う？」という先生の問いかけに、楽しそうに答えるのが、このくらぶの子の特徴です。

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学年に合わせた2つのクラスト、中学入試のための受験科クラスがあります。
しっかりと基礎学力がつきますので、当校で学習したお子さんは、中学になって受けるテストでとてもよい成績(順位)を出してくれます。

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稲門進学会の個別指導クラスは完全１対１のマンツーマン指導。きめの細かさが違います。

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家庭学習の習慣が身につくよう、宿題、計算ドリル、漢字ドリルを中心に各児童のペースで、サポートしています。勉強することが、嫌いにならないよう細心の注意を払いながら、サポートをしています。当塾から、新たな宿題等を課すことはございません。

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人にはそれぞれ個性があります。これは勉強にでもいえることです。生徒の皆さんがどんな性格でどのような癖があるのかを熟知していることは、私達が学習指導をする上でもとても大事です。個人指導や少人数でのグループレッスンを通して、私達は生徒の皆さんの個性を踏まえて学習指導をしています。

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一人一人に目が届く9名定員制
毎回の授業の中で、生徒がつまずいている部分を把握することは、指導の上でとても重要です。しかし、クラスの人数が多くなるにしたがって、それは難しくなります。学習塾まなびやでは、1クラスの人数を極力おさえた9名定員制です。 「1対全体」ではなく、「1対1の集合体」として、一人一人に合わせた授業を目指します。

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中学/高校レベルにおける数学の問題は小学校レベルのものの考え方で解けるものです。この時期にしっかりとした考え方をつけることはとても重要です。中学へ向けて基本となる計算方法、漢字の書き取り、英単語の確実な習得を目指します。

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授業形態は先生1人に対して生徒1人の「1:1」と先生1人に対して生徒2人の「1:2」どちらかを選べます。授業内容は、予習・復習・テスト対策の中から選ぶことができます。
難易度も基礎～応用までご希望に合わせて調整します。教科は算数・国語・理科・社会・英語・英検対策に対応しています。

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必要とされる塾を目指し、進みたい中学に合格させてきました。必要な力をつけるために、5名までの少人数指導です。当塾だからできることがあります。

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学習の効果＝学習内容×学習時間です。早めに対策に取り組んでほしいと思います。

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各学年ともに、「漢字の読書、計算」、さらに、「文章を読み取る力」「正しく解く力」などの基礎学力を定着させるための指導をします。まずは、毎日塾に来て、決められた時間内でその日の目標をこなすことを繰り返し、「勉強する習慣」を身につけることを目指します。

個別・少人数制の指導を中心に、生徒と講師のコミュニケーション、絆を大切に指導しています。生徒全員にしっかりと目を届かせ、生徒が質問しやすい、信頼できる環境を作ることで苦手教科をカバーし、得意教科はさらに力をつけることが出来ます。科目は、英数を中心に5教科まで選択可能で、小学生・中学生・高校生のほか社会人向けにもコースがあります。

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ドリルのテスト・単元末テストに向けて授業を進めている生徒もいれば、苦手単元の復習を行っている生徒もいます。また、学校進度よりも先に進めていくこと(予習型授業)も可能です。中学受験を希望する場合は、受験対策のみを授業で行っていくことも可能です。(受験を希望する中学によっては、小学4年生から受験対策を行っている生徒もいます)

※小学6年生までは1回(90分)の授業を45分×2に分けて2科目行いことも可能です。

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勉強を楽しみ、勉強が得意な子にしていきましょう！

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定期的に「学力テスト」を実施し、「過去の振り返り」をします。
学力テストの実施で発見された「弱点分野」は、必ず、テスト受験後の初回授業で再指導を行っています。これにより、お子さんは「先延ばし」することなく、「弱点分野の克服」が行えます。