北海道

小学生 塾ランキング (7ページ目)

A-CLASSの“正真正銘”の個別指導は、生徒一人一人の現状のレベル・ニーズに的確にこたえます！

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1:2までの完全個別指導！生徒に解説と演習を繰り返すことで、生徒の成功体験を導きます！『わかる』と『できる』の違いを指導し、家で勉強を意欲的に取り込む姿を目標にしています！

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個別指導の多くは、1回80～90分の授業時間となっていますが、当塾では1回60分授業とさせていただきます。1科目にかける時間として60分の方が集中力を維持できるからです。また、休憩時間を挟みますので、1日複数科目の受講も可能です。

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全国規模で行われる学力テストに合わせたやや難易度の高いテキストを使用し授業を行っています。必然的に学校進度と異なる局面があらわれるため最初は戸惑うかもしれませんが、1回の授業内で扱う範囲を短く区切り学習内容を絞り込むことでハイレベルな学習内容でも確実に定着させていきます。

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小学校で中学英語習得

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小学生低学年からの学習習慣は重要です。何度でも通塾できる学習習慣を身につけることはこれからの大きな飛躍へと繋がります。高学年からは、授業内容はどんどん難易度が上がります。中学生に向けての土台作りにガンバルマン学習塾での予習・復習は大きな効果を発揮します。

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小学生は英検合格率No,1です！TOEIC対策もあります。翻訳家でもあったバイリンガル先生はアメリカ在住22年の英語のプロ！「生きた英語」「受験に勝てる英語力」を徹底的に伝授します！

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毎日楽しみながら英語も身に付く学童保育です。外国人講師と日本人英語講師が、放課後子供たちと過ごします。
そのなかで、英語の遊びや、英語の絵本の読み聞かせをしたり、ワークブックを使ってのレッスンを行います。

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秀英KIDSでは、毎日、決まった時間に、みんなで宿題に取り組みます。

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本講座はビデオ映像配信ではありません。インターネット会議システムを用いて双方向コミュニケーションを可能にした対面型オンライン個別指導です。

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講師1名に生徒2名までの指導方式です。
個性にあわせて学習指導いたします。質問しやすい雰囲気が特徴です。

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国語と算数を中心に実施し、希望者には、理科、社会も対応いたします。
また、小学校導入英語として、「英会話」だけではなく、中学校からの英語の授業に即した「英単語」「英文法」主体の授業を行います。
予習中心にすることにより、より密度の濃い授業を受けていただくことが可能となります。

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当教室では速読力・速解力を身につけるトレーニングを行い、将来の受験や長文読解対策に備えます。速読は国語力はもとより、英語・算数の能力アップにも大きく貢献します。速読レッスンは週に1回ですが、それでも効果は充分に現れます。学習当初は300文字/分の読書速度が2年目以降で1500文字まで向上する例はめずらしくありません。レッスンはタブレットを使用しながら、各自のペースで進める自学習方式です。速読習慣は必ず読書好きに成長し、語彙力、表現力を豊かにします。

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小学生から主婦・社会人まで、どの級でもすべての方が対応可能です。

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国語と算数の学力を、小学校3年生終了時には6年生終了時のレベル、小学校5年生終了時に中学校3年生終了時のレベルの学力を身につけて頂くことを目標としてカリキュラム編成を行いました。
そして、6年生からはアメリカのボーディングスクールへの入学を目指したアメリカ留学コース、
中学範囲の学習を定着させるための学力定着コースをご用意しております。

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右脳、左脳へのバランスのとれたアプローチにより、発想力、思考力、表現力を育てます。
学校教育に直結する自学自習の力、学習意欲の維持、向上はもちろんのこと、人間性が高く、志の高い次代を担うリーダーへと導く全人格教育を行います。
自分に自信を持って物事に挑み、自己肯定感を持ち、まわりの人々とのコミュニケーションを円滑に図り、自分の意見や考えがきちんと伝えられる表現力も育てます。

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対象級：英検5級〜準1級
授業スタイル：少人数制(1〜4人)
＊面接対策は1対1で練習
文法や長文だけでなく、ライティングやリスニング、面接まで対策できる英検®のフルサポート
次回の英検ですぐに結果を出したい人は、短期集中講座がおすすめ！

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競いあい、励まし合える仲間。「やる気」が湧き出る学習環境。
「やる気がわく！」これは塾のいい点について生徒に尋ねるとまず返ってくる言葉です。友達の取り組みを見て刺激になり、「よし、自分も！」とお互いが励みになっていくからです。切磋琢磨し、発奮し、意欲がわき、元気に勉強に取り組めるのが塾です。

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目標
○ 中学校で余裕をもって授業を受けられるように、基礎学力を養成する。
○ 自学自習の習慣とみずから進んで考え行動する姿勢をつくる。
○ 元気で明るく、しっかり挨拶ができ、礼儀正しい人間に育てる。

特長
☆ 週1回1時間 国語を約20分、算数を約40分学習します。
☆ 個別学習です。1人ひとりやることが違います。
理解のはやい子もおそい子も、自分のペースでじっくり学習します。
☆ 教材は算数・国語とも2冊使用します。1冊は授業、もう1冊は宿題用です。
いずれも教科書に準拠。
☆ 宿題は毎回出します。決して負担になる量ではありません。経験上、宿題を毎回やってくる子は中学へ行っても困ることはありません。必ずやってきましょう。毎日1時間は家庭学習をしたいものです。
☆ 進度は学校と同時進行。今学校で習っているところをしっかり理解し、翌日の学校の先生の授業を集中して聞けるようにします。今までに習ったところに疑問を残さないこと。

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・できないところは、なぜできないのかを、「問題を解くため」の前に、「できない気持ち」の分析から行います。
・学年、学校混合での生徒さん同士の交流を通じ、自と他を客観的に見つめ、自分の言葉で気持ちや考えを伝える素地をつくります。
・一方的な説明は避け、反応を見ながら説明を行います。また、正解・不正解からではなく、「まずどう考えたか、それはなぜか」を大切にします。
・必要に応じ、事象の背景にあること、学習内容との関連も考えてもらい、アウトプットに必要な思考力を養います。
・自己分析やディスカッション等を通し、自分の考えを組み立てて発表したり、他者の考えを通し自己を客観視する力を養います。
・記述問題の活用等により、自分が学んだことを答案に表現できる力や、人に伝えるための力を養います。