北海道

高校生 塾ランキング (3ページ目)

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数学は勉強する人としない人が極端に分かれる科目です。
それがそのまま入試の結果に直結してしまうのです。
入試本番では数学の点数は、得意な人と苦手な人で模試の段階よりも大きな形で出てしまい入試の結果を大きく左右します。早めに着実に数学力を向上させていきましょう！

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当塾では一人一人の人間を大切にします。一人一人が自分を大切に思い，そして他人を大切に思う人間になってほしいのです。やればできます！かならずできます！その信念を持って塾に来て下さい。

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このクラスは、大学受験・高看受験のためのクラスです。「苦手な受験科目だけを学習したい･･･」「学校の授業だけでは受験に不安がある･･･」「卒業して何年も経ってからの再受験なのですべてに自信がない･･･」そんな学習不安を抱えた受験生を歓迎します。1教科から受講できます。

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高校生は個別指導が中心です。基礎を固めることを大切にしつつ、志望する分野や大学の傾向に合わせて、効率的に学習を進めていきましょう。現代文・数学・物理・化学・世界史・日本史・英語と幅広い科目に対応していますので、受験勉強はもちろん、学校の定期テストでわからなかったところなども、気軽に相談してください。

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生徒と講師、一対一の指導。友人との同時受講も可能。

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1対3の個別指導であれ、1対1のマンツーマンであれ、生徒さんの分からない問題を解説していくスタイルです。講義形式で授業を行うことは殆どありません。ただし、生徒さんから要望のあったときには講義をします。特別なご希望がない限り塾独自の教材を使うことはなく、学校で使っている問題集を利用します。

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高校クラスは英語、小論文指導、社会科などが中心です。高校卒業者対象の公務員試験の対策授業も行います。数学は教科書の内容が中心です。授業内容はご相談の上決定いたします。

「こんな場所があったらいいな」という理想像をできる限り形にしたのが、「フレックスコース」です。このコースのポイントは3つあります。
一つ目は、固定席の自習ブースがある事。二つ目は、衛生授業を自由に見る事ができる事。三つ目は、講師に自由に質問できる事。新設コースにおける3つのポイントになります。

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土曜特訓「志望校対策講座」…各生徒の志望校に合わせた過去問演習と解説実施。生徒一人ひとりの目標に合わせた学習計画を作成し、毎回の授業内で学習進度を管理します。

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道内外の看護系大学、看護専門学校への受験を志望している高校生を対象とした「高1コース」・「高2コース」を開講しております。
志望校の入試対策から定期試験対策まで、個人の苦手な部分に重点を置いた親身な指導で、早期より各科目の基礎学力をしっかりと定着させていきます。

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基本的に講師が要点を説明してから演習を行います。
演習後は講師と「なぜ間違えたのか」を考えてもらいます。
しっかり解説するので、自分で勉強を進めるのが難しいお子様も安心して通塾することができます。

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phi-φのコースは学年で決まっているわけではないため、1つの教室に複数の学年の生徒がいることは珍しくありません。 異なる年齢の学生同士が刺激し合い、自由に議論しあえる環境を大切にしています。 自分に適したコースおよび講座は習熟度によりますので、お気軽にご相談ください。
代数幾何コース・高校数学コース・基礎英語コース・教養英語コース・化学コース・物理コース・理3コース

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当塾では授業はしません。
数学・英語はいわゆる「積み重ね科目」。
効率よく学力を上げるには、今の学力に合った内容を学習するのが一番。でも、それには時間がかかるもの。
だから当塾は、毎日通えて時間も無制限。時間割もないので、自分の都合に合わせて通塾できます。

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・少人数制なので、生徒に合った教材でつまづきをなくしていきます。
学校の授業の完全理解を目指します。大学受験の土台を完成させます。
数学のつまずきを解消し、速く正確に解き、考え抜く力を養います。
・学校の数学の授業がわからなくなってきて、あきらめかけている方、大歓迎。

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中学生・高校生で志望校突破のために応用力をさらに強化したい生徒、成績がより効果的に上がるよう学習を身につけたいという生徒のために、個々にあった授業を行います。

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テスト対策では、福井地区は期末テストしかなく学習範囲が広いため、長期的な計画を立てて学習していかなければなりません。そのため当塾では約一ヶ月前からテスト対策を行います。これによりどこがどう分からないのかを分かるようになり、学習してきた時間が点数に結びつくようになります。

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あれこれ考える前に「まずやってみる」ことが大事。行動したことには、必ず結果がついてきます。コーチング型学習塾である共律塾は、生徒自身に行動させる指導をします。

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「1対1の個人指導」と、「1対2の個別指導」の2つの指導スタイルです。1対2 と言っても、2人の生徒さんを同時に教えるという形ではなく、生徒さん1人1人の席は別々で、講師が2人の生徒さんの席を交互に行き来して、隣に座って教えるという形です。ですので、指導中は生徒さんと講師は1対1の状態となります。