北海道

中学生 塾ランキング (4ページ目)

もとまち個別指導塾は、「わかった」が「できる！」になるまで何度でも補習授業を行います。
家庭学習の習慣がなかなか身につかないお子様は、毎日教室に通ってください。
補習授業も、自習での教室の利用も、追加費用はかかりません。

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当塾は、生徒自身が各自の問題点に合った課題を持参して
取り組む授業スタイルなので、教材費はかかりません。
また、自習室もありますので、「自ら進んで勉強する」姿勢を身に付けて、
成績をぐんぐん伸ばしていきましょう！！
過去には、数学の点数が3ヶ月で30点から90点に伸びた生徒もいました。
「何から始めたら良いかわからない」と困っている生徒さんも、諦めずにご相談ください！

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オーダーメイド学習で、科目や単元、単元数(学習量)、形式(先取り予習、復習)、学習メニュー、学習計画など塾と日々の学習を自分の思い通りにプランニング＝ベストの学習ができます。

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月4回(週1回)を基本と考えています(月1回からでも対応可能です)。曜日を固定し、勉強の習慣・リズムをつけることも大事です。できるだけ同じリズムで勉強をしてもらいたいと考えています。

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平日の日中に不登校のお子さまのための授業を用意しております。
通常の学習に加えて学習相談・進路相談を行い、メンタル面もサポートいたします。
規則正しく通うことで生活リズムができますので、生活習慣の改善にも役立ちます。

定員5名の少人数制で、一人ひとりの進度にあわせた丁寧な指導を行います。

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童夢の基本の学習スタイルです。
4～5名の仲間がいる教室で学習します。
学習内容は、それぞれの学力や状況によって異なります。
基礎科目・苦手科目をゆっくり・しっかり学習します。

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中学生の指導目標は、いうまでもなく志望高校合格です。その為には内申アップが重要な課題です。当教室は、啓明・伏見中学の生徒を対象とした完全学校対応指導ですから定期テストの対策は万全です。内申アップがより確実に実現できます。

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原則として、授業(約10分～20分)の後に問題演習・宿題の提供という流れになります。ただし、生徒によっては問題演習のみの場合や学校の課題の援助、撮影した授業の動画を使用する場合もあります。携帯ゲーム機やパソコン、漫画を使用して学習する場合もあります。授業の仕方は、生徒の性格や状況に応じて様々な形態で行っています。

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『学選』の授業は、学校よりも先に進む「予習型」が原則です。学校の授業以上の内容を盛り込み、各テスト対策に十分な時間を設けるためです。学年末には、総復習と応用にも取り組みます。「予習、復習、応用」を繰り返し、着実に実力を培います。そうすることによって、入試対策も無理なく確実に進めることができます。

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トップ校を見すえ、5教科完全指導で、独自教材を使った予習型授業、中学校別に特化した定期テスト対策授業を行います。さらに3年生はトップ校合格に向け、実力の底上げのために各種講座や模試を定期的に実施します。

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学校での集団授業の後は、SOHOアカデミーの個別指導で「わからない」をなくす！1人1人の生徒の苦手科目や性格、目標に合わせて指導内容をオーダーメイドいたします。
内申点アップから志望校合格までをしっかりサポート致します。

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総合力で勝負！定期テスト対策によって内申点を向上させます。各種の季節講習会や集中学習会、北海道学力コンクールに取り組むことで学力を向上させます。科目の内申点に直結する指導！長期休み前には、毎回一番最適なプランを提案いたします！過去問分析による定期テスト対策！

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“勉強は８０点でもいいから、生活は１００点を！”を目指し、人間としての成長も考えながら、勉強面と遊び面を混同せず、但し常に楽しくやって行く事の出来る空間を提供していきたいと考えているのが信条です。

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学校で学習したことを全体授業で確認します。全体授業で理解できないことは個別に指導します。基本が理解できたところで、何回も反復練習をして知識を定着させます。基本ができあがった後に様々な応用問題にも取り組んでいます。

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中学生は陵北中限定、小学生は桑園小・日新小・二十四軒小から陵北中進学予定者限定です。指導レベル目安＝陵北中：主要5教科オール4以上、小学生：学校単元テスト算国各90点以上。東西南北、旭丘月寒等公立上位高校合格に必要な内申点獲得と高い学力の養成を行います。

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学校の授業の予習・復習だけではなく，人間力をつける指導を行います。
学校と同じスタイルの黒板授業を行いません。
学校の進度に関わらず生徒一人ひとりの理解度に合わせた授業を行います。

高校入試、高校授業に備えて内容に応じた教材を使用します。定期テスト対策や中高一貫にも対応しています。

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ボストンの中等部では、2つの目的をもって、日々切磋琢磨する人のための伝統のあるコースです。 1つは当然ながら、レベルの高い高校を目標とし、その受験を突破すること。 そして、もう1つは、大学入試までの6年間の前半として、長期的ビジョンで英語・数学の実力養成に取り組むことです。