神戸市灘区

中学受験 塾ランキング (2ページ目)

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個別指導50分(先生1人に生徒2人)
時間内でカリキュラム管理および学習単元の徹底理解＋自考力養成50分(チューターの先生が付きます)

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私国立中学受験を目指す生徒を基礎からハイレベルまで段階的に無理なく学力が付くよう 養成いたします。
原理原則を踏まえたカリキュラムで詳しく丁寧に教えます。

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明るく、楽しく、「やることはキチッとやる！」習慣をつける
各教室専属の専任講師陣が子供たちの担任となり、ご家庭との連携のもと一丸となって合格を目指します。授業に予習は必要ありません。また大量の宿題もありません。間違い直しや一度習ったことを繰り返し復習し、しっかり基礎を積み上げていく中で、子供たちはものすごい伸び方を始めます。決して空回りすることのないよう、そしていつも明るい顔で塾に通ってもらうためにも、宿題や復習は帰宅したらその日から始め、早めに終わらせる習慣を身に付けるよう指導していきます。
5年生の後半にもなれば、驚くほど処理能力も増してきます。毎回の課題をこなし、着実に力を付けて来た子供たちなら、たいていの私学には見通しが立ってきます。
「必ず授業の中でわからせる」をモットーに、子供たちの興味を引き出す授業を展開します。アットホームで、明るくキビキビした授業の中で「やることはキチッとやる！」そんなたくましい子供たちに育てていきます。

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小学生は、すべての基礎を学びます。
小学生で置き去りにしてしまった基礎は中学や高校で、つまずきを作ります。
だからこそ、今、基礎を固める。
悪いクセは、他人に見つけてもらわないと直りません。

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来る中学の入試に備えて神戸、御影、葺合に合格できるようにハイレベルな授業
学年1番、特待生合格などを目指して常に前向きに生徒を指導します。

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小学生のうちに
正しい学習習慣を身につけ、
学習の土台を作り上げる！

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学習習慣づくりから受験対策まで
1人1人に合わせた指導で
やる気アップ！学力アップ！

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受験の有無に関わらず、自分の頭で考えられる子を育てることを目標に授業を行います。他塾では、中学受験をしない子は目にすることのない入試問題は、実は今持てる力で最大限頭を鍛えるのに絶好の材料です。思考力を際限なく伸ばせる年齢にもかかわらず、学校の勉強自体はそれほど難しくないこの時期こそ、問題を自分で解くことで勉強に対する自信をつけ、中学生以降の勉強をぐっと楽にしていきます。

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物事を構成する要素を知り、さらに組み上げていく喜びを学ぶコースです。
人間の基本的な構造や法則が分かっていくこの時期に、少し発展させた、より複雑な構造を理解させます。
このコースで本格的な学びの基礎を鍛えることで、将来中学受験を受ける際にも、高度な学習に柔軟に対応することができる基盤ができあがります。学習塾に通わせる前の教室としても、おすすめのコースとなっております。

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中学,高校数学、算数オリンピック問題、中学入試問題を並行して学ぶことで、発想力、高い思考力が身につきます。

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小学生コースではお子さま自身が各教科を好きになり、自発的に勉強に取り組めるようになることを目標に指導に取り組んでいきます。そのために、現時点で苦手と感じている科目の克服と、つまずきの根源となっている弱点の補強を講師がじっくりと丁寧に指導していきます。

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教育理念入塾テストは実施いたしません。
質が1の勉強を10時間すると・・・1×10=10　の効果が上がります。
質が10の勉強を2時間すると・・・10×2=20　の効果が上がります。

どちらの勉強が成果が出るかは、一目瞭然です。
一般的に「頭がいい」と言われる生徒は、ほとんどが質が5以上の勉強ができています。
「頭がいい」「頭が悪い」と気安く分類しがちですが、「頭のいい」人は質のいい勉強法を知っているだけで、「頭の悪い」人はそれを知らないだけです。

大学受験までの勉強内容には、本当の意味での「能力」は必要ありません。質のいい勉強法を知っているか、知らないかだけで差が出るのです。
一気に質が10の勉強を出来るようにはなりませんが、質が1の人が少し勉強法を学んで、 2や3になるだけで、勉強の負担が軽くなります。

当塾が入塾テストを実施しない理由は、大手塾のようにテストをして質が３以上の生徒を集め、 合格実績だけ上げても、本当の意味での「指導」にならないからです。

勉強方法がわからない（質のいい勉強法がわからない）人こそ塾に行く必要があり、効果が上がります。
逆に質が3以上の勉強ができている生徒には、さらに上のレベルの勉強法を身につけてもらいます。
このような勉強方法からの指導は、マニュアル通りの大手塾では手が回りません。 逆に、あまりに小さすぎる塾では井の中の蛙状態になりがちです。

その点当塾では、さまざまな年齢層の指導（小1～高3まで全学年、浪人生、社会人）や、 自塾以外の大手塾、予備校での指導経験の豊富な塾長が中心となって、一人ひとりの勉強状況をチェックし、より質のよい勉強ができるような指導ができます。

少しでも質の高い勉強ができ、少しでも「今までよりできるようになった」という満足感と、 自信を持てる生徒を増やしていくことを使命と考えています。