浪人生 塾ランキング (13ページ目)

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京大紅萌会の指導方針
・紅萌会は国公立型の思考力を鍛える指導をします
・自分で考える力を伸ばします
・一人ひとりに向き合い、一番あったコースを提案します
・紅萌会では勉強を教えるのはもちろんのこと、今何を勉強するべきかという勉強のカリキュラムを提供する(提供しつづける)ことに力を入れています。

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対象科目：英語・数学・国語
指導方法：個別指導(先生1 対 生徒1)
1対1の完全個別指導です。対話をしながら授業を進めます。基礎をしっかり身につけたあとは学年にとらわれず、難しい課題に挑みます。
大学入試を目的とした授業内容とし、難関大学入試にも対応します。

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学習内容は抽象度が増します。本人の処理能力が高くても、努力を怠るとすぐに成績は下がってしまいます。しかし、使いやすい教材もたくさんあるので、解答・解説を読み込めるだけの読解力と知識を身につければ、成績は上昇します。

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☆小学校・中学校・高校の成績アップをめざす授業
☆高校受験、大学受験の合格をめざす授業
★算数･数学、英語、国語、理科、化学、社会科、日本史、世界史ほか(古文、漢文、生物は承っておりません)
・小中高・英数国理社の各単元の最重要ポイントを、分かりやすく、優しく、丁寧に、よく分かるまでご説明いたします。
・つぎに、40年以上を費やして厳選した、ごく少量の最良問題を、ご一緒に解きます。
この厳選問題を校内試験までに3回繰り返せば、学校の成績はアップします。
入試までに6回以上くりかえせば、志望校に合格します。
・自宅勉強法やノート整理法はもちろん、各分野の習得のコツ、背景史、他領域との関連性なども丁寧に指導します。
・勉強や進路などのさまざまな疑問やお悩みに答え、ご一緒に考えます。

少人数指導1対6
完全個人指導1対1

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基礎学力の向上
勉強の仕方が解らない、自分に合った指導を受けたいというニーズにピッタリです。生徒の個性に合わせた指導と進行で基礎力の養成を行います。
難関校受験の個別指導
難関私立中学・高校、大学受験合格を目指す生徒には、各志望校の傾向を分析し、各自の弱点補強を行い、合格を確実のものにしていきます。

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一人一人の志望大学にあわせた個別カリキュラムにより弱点を補強しながら総合的学力を向上。
第2期考査までは各学校の授業進度に合わせた授業展開。夏期講習会以降は大学入学共通テスト及び各大学の2次試験対策を中心とした指導により現役合格を目指します。

高1、高2コースは各学校の学習進度に重点を置いた指導により、大学受験に大切な基礎学力の充実を目指します。

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中学までと違い、高校では学校ごと、学年ごとに教科書が異なります。ノート作りから始まり、英語・数学の予習・復習の仕方、試験前の対策などをきめこまかに行っています。

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たとえば仮定法の指導では、仮定には「事実に反する仮定」と「不確実な仮定」があるという最重要ポイントをはっきりと意識させ、その上で様々な表現パターンの指導と豊富な問題演習を行います。まず学校の成績が上がるよう、それぞれの学校の授業に合わせて個別に指導しますので無理なく力がつきます。もちろん大学受験についても、受験校に応じた指導を行います。（教科書「トレジャー」「プログレス」等にも完全に対応します。社会・国語もサポートします。）

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大学受験はキミが経験してきた中で最も厳しい試練になるだろう
その試練に一緒に立ち向かってくれるのがスタディサプリの神授業と
天成の講師陣によるTサポートだ
さあ自慢の講師陣と共に夢への一歩を踏み出そう！

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指導契約科目として少なくとも2科目を契約してください。

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高校生・高卒生科では、学校の補習を目的とする塾生と、入試対策の塾生に大きく分かれます。本格的な入試対策は基本的にはマンツーマンで行います。まずは教科書レベルの基本を徹底指導し、基礎を身に着けてから入試対策を行います。

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卒塾生対象⇒卒塾生優先（基本的に個別授業）
「数学」・「理科」は１対２授業
「英語」・「社会」は１年生から受験レベルで指導します。

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当塾では、学校や予備校で解けない問題を一緒に解き、分かるまで解説しています。解答・解説を見ても、途中式がわからず、勉強が進められなくなっていませんか？各教科の専門家が指導にあたっていますので、自主勉強と併用しながら通うのが、ベストな学習方法だと思います。

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当教室の自慢は、充実の講師陣。少人数制のメリットを最大限に生かし、“量”“バランス”“質”の3点から受験勉強をサポートしていく体制を取っています。学力状況・志望校を聞いた上で、最適の講座をピックアップしてお勧めします。

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自分で勉強する力（自立学習能力）を生徒一人一人につけてもらいたいと思います。自分で本を読み、資料を調べ、探求する。そんな知的好奇心を持ってもらいたいと思っています。そのために必要なものが論理的思考力・情報処理能力・集中力です。個々の教科はそれらを身につけるための手段に過ぎません。