おうちでEduティーチャー
| 授業形式 | オンライン授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
定期試験に向けての学習や、学校から出た課題をサポートします。おうちにいながら苦手を克服していきましょう！
おうちでEduスクール
| 授業形式 | オンライン授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
宿題を管理・質問対応を行います。読書やレクリエーションも混ぜながら「楽習」していこう！
探究サイエンス教室
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 年中 / 年長 |
| 目的 | - |
| 科目 | 理科 |
探究サイエンス教室は、年間のカリキュラムに基づいた様々な体験プログラムを中心とした実体験型幼児教室です。 年中・年長を対象にしたコース設定で、楽しみながら無理なくステップアップしていきます
理科実験教室
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | - |
| 科目 | 理科 / 物理 / 化学 / 生物 / 地学 |
理科を主要科目と位置づけ、科学実験で得たホンモノの体験から学び楽しむことで、「探究心」を限りなく持続させます。さらに、 結果分析することによる「科学的な考察」を通して得た知識を、子ども達自らの言葉でレポートに表現し、自らの考えを人に伝える「プ レゼンテーション力」を身につけることで、「論理的思考力」を獲得できると考えます。実験を通して、楽しみながら子ども達が主 体的に課題を見つけ出し、それを解決する力、それが「楽習力」です。この多面的な力はいろいろな場面での応用力となり、今後 迎える受験さらには社会に出て通用する力の基礎になることを確信しています。
実験Z
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 |
| 科目 | 理科 |
「実験Z」は、中学生を対象にした理科実験講座です。生徒自身が実験や工作を行い現象を確かめ各自でレポートにまとめる時間と、公立高校入試をはじめとしたテストで頻出の実験内容をクラスの仲間と実際に行う時間で知識の整理と単元の理解を深めます。
プログラミング
| 授業形式 | 集団授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 |
| 科目 | 情報 |
プログラミングを出来るようにするだけでなく思考力を育み、物事の本質を理解する力を身に付ける！！
算数パズル教室
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | - |
| 科目 | 算数 |
楽しみながら頭脳を鍛える魔法のプログラム
主体性と学力向上を目指すパズル教室
ひまわりくらぶ
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 年少 / 年中 / 年長 |
| 目的 | - |
| 科目 | - |
ひまわりくらぶは、就学時までに必要な基礎力を身につける知育プログラムと、年間36回のカリキュラムに基づいた様々な体験プログラムを融合させた、実体験型幼児教室です。
年少・年中・年長を対象にした3コース設定で、楽しみながら無理なくステップアップしていきます。
