親子講座 小学1年生(小学1年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
「文章を書くことは難しくない」という感覚を持ってもらうことを目標にしております。
そのためには、書きやすいテーマが必要です。そこで、見たことをそのまま丁寧に説明する練習から始めたいと考えております。
対象は歳時記などの絵本になりますので、文章を読む上で大切な知識も習得できます。
テキスト … 歳時記などの絵本を読んでいただきます。
【授業は隔週になります】
親子講座 小学2年生(小学2年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
小1国語から少し進んで「文章を書くことは楽しい」という感覚を育てることが目標です。
書きやすいテーマが必要なのは同じですので、引き続き見たことをそのまま丁寧に説明する練習をしていただきますが、対象は物語の絵本を使いますので、登場人物の心情把握も少しずつ取り組んでいきます。
テキスト … 歳時記などの絵本を読んでいただきます。
【授業は隔週になります】
小3国語講座(小学3年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
国語に対して好き嫌いが分かれてくる時期です。苦手意識を持ってしまう前にポイントを習得してしまいましょう。
さらに、授業では「事実(客観)」と「気持ち(主観)」の違いをしっかり分けて考えられるようになることも目指します。
テキスト …「日本のむかし話 8」(偕成社文)
【授業は隔週になります】
小4国語講座(小学4年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
文章を書くだけでなく、より高度な文章を読めるようになるために必要な「型」があります。それは「抽象」と「具体」の区別です。
この「抽象」と「具体」の区別ができるようになると、文章を読むスピードが上がるだけではなく、内容も正確に把握できるようになります。
この「型」を1年間かけてじっくりと習得します。
テキスト …「春の数えかた」(新潮文庫) 「はじめて考えるときのように」(PHP文庫)
【授業は隔週になります】
小5国語講座(小学5年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
論理的に物事を考える上で大切な「型」を学習します。
この「型」を習得することで、文章に書いている内容を深く理解できるのみならず、自分の意見を述べる際、説得力ある説明をすることが可能になります。
そして、その「型」を実践するための練習として、授業では「ディベート」も行います。
また、年度の後半では、それまでに身につけた論理力で、物語を深く読み込む練習もしていきます。
テキスト …「14歳の君へ」(毎日新聞社) 「風が強く吹いている」(新潮文庫)
【授業は隔週になります】
小6国語講座(小学6年以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
論理的に考えることに加えて、人の気持ちを理解することも非常に大切です。
そこで、1冊の小説を1年間かけてじっくりと読み込んでいくことを行います。
しかし、読解力は文章を読んで理解することだけではありません。
図表から必要な情報を読み取り、それを文章にまとめる能力も必要です。
さらに、これからの時代、それらの情報をもとに自分の意見を論理的に述べることも求められます。
これらを踏まえ、「物語文」と「図表の読み取り」の2つを中心に学びます。
テキスト …「論語物語」(河出文庫) 「グラフ問題 特別ゼミ」(朝日学生新聞社)
【授業は隔週になります】
伝記講座(中学1年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
伝記を事前に読んできてもらい、その本の内容についてみんなで討論するクラスです。
孫子の兵法に次のような言葉があります。
「彼を知り己れを知れば、百戦して殆うからず。」
伝記に書かれた人物を学ぶことで、偉人の考え方を学ぶだけでなく、自分はどのような時に心が動かされるのか?ということを考え気づくことで、自分が何を欲しているのかを見つけよう!という講座です。
テキスト … 伝記を年間6冊読んでいただきます。但し、授業の様子によって変更する場合があります。
【授業は隔週になります】
時事講座(中学2年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
「彼を知り己れを知れば、百戦して殆うからず。」の「彼」を知る講座です。
現在、世の中で起きている様々な出来事を学ぶことで、自分がこれから進むべき方向性を見つけてほしいとの想いからできた講座です。
事前に扱うテーマについて各自調べてきてもらい、それをベースに対話型の授業を行っていきます。
テキスト … 時事問題に関する本を年間6冊読んでいただきます。但し、授業の様子によって変更する場合があります。
【授業は隔週になります】
志学講座(中学3年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
論語に「吾十有五にして学に志す」という有名な言葉があります。
人は「志」があるからこそ、高いモチベーションを保ち努力を継続することができるものと考えております。自分の将来を「できること」の中から選ぶことも良いですが、もう一歩踏み込んで「やりたいこと」に邁進してほしいと願っております。その中で「できること」に集中できたら素敵ですよね。
名著を通して自分自身・世の中のことについてじっくりと考えてもらいます。
テキスト … 立志に必要な本を数冊じっくりと読んでいただきます。
高校生講座(高校1年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
中学生講座では「自分とはどのような人か?」をとことん考えてもらい、志を立ててもらいました。
この志を実現していくためには、幅広い「教養」が必要になってきます。
そこで、この講座では、今話題になっている出来事や将来起こるであろう問題をテーマにした本を読み、考え、議論していただくことで、自分の志を実現していく上で必要なものは何かを考えてもらいます。
テキスト … 高校時代に読んでおきたい名著を数冊読んでいただきます。
対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
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科目数 | - |
通塾数 | - |
授業時間 | 100分/回 |
授業料 | 5,500円(税込)/ |
※1授業(100分)あたりの料金です。
大学生講座(大学1年生以上対象)
授業形式 | 集団授業 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 大 |
目的 | - |
科目 | 国語 |
社会に出ていく上で大切にしたいことが書かれた本を中心に学んでいきます。
大学でそれぞれ異なった分野を学んでいる仲間が集まる講座ですので、各自が学び関心を持っているテーマについて、持ち回りで授業を担当してもらう回を設ける予定です。それによりお互いに刺激し合い、視野を広げてもらおうと考えております。
テキスト … 随時ご購入いただく本をご連絡致します。
個別指導クラス
授業形式 | 個別指導 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 授業対策 / テスト対策 |
科目 | 国語 |
ご希望に応じた授業内容を行っております。
学校の定期テスト対策、中学・高校受験対策、高校・大学の推薦入試の小論文対策、コーチングなどの授業を通して、お子さんたちの目標実現をサポートしております。
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 大 |
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科目数 | - |
通塾数 | - |
授業時間 | 80分/回 |
授業料 | 8,800円(税込)/ |
※1授業(80分)あたりの料金です。