ミライ∞ラボのコース・カリキュラム一覧

参照元：公式サイト

勉強を通じて自己肯定感を育むことに注力
小学生コースでは、それぞれのお子さんの現在地に合わせて時間や取り組みを設定していきます。
・自分で決めた事をやり遂げる
・やった事がないことに挑戦する
・コツコツと継続する力を育む
・興味関心のある事を深堀りする
・勉強の仕方を学び習慣化する
・自分のなりたい姿・目標を設定できるようになる

参照元：公式サイト

現在地確認→目標設定→行動のサイクルを定着
中学生コースでは、スポーツや仕事などでも活用できるドリームマップ®「①-②-③の法則」に基づくフレームを手渡します。自分の現在地(成績・理解度など)をしっかり把握し、そこからそれぞれの目標設定をした上で、現在地と目標のギャップを埋めるべく、どのような行動が必要かを考え、実行する、というサイクルを繰り返し継続していきます。
それらの過程を、私たちコーチが伴走し、テスト結果などをもとに、必要なフィードバックをして、修正をしていきます。
行動する過程では「PDCA」をしっかり回していく事も併せて学び、勉強の仕方だけではなく、社会に出て活躍するために必要な力も育んでいきます。

そして、ミライ∞ラボで一番大事にしている事。
・なんのために勉強をするのか
・自分はどんな大人になりたいのか
といった事を常に問い続け、受験のためだけに勉強をするのではなく、長いキャリアのなかの通過点としての「今」を考える時間を創造しています。

参照元：公式サイト

こんな悩みを1つでも持っている生徒さん・保護者の方のために「ミライ∞ラボ」はあります！

・学校や塾での集団型の授業についていけない
・個別塾の1対3、1対2、1対1授業では成果が出ていない
・勉強のやり方がわからず、定期テストの点数が上がらない
・何か目標をもって、勉強したい(してほしい)
・ワンランク上の志望校にチャレンジしたい
・部活と学業を両立させたい
・勉強の仕方を身につけたい
・嫌いな勉強を好きになりたい

参照元：公式サイト

現在地確認→目標設定→行動のサイクルを定着
中学生コースでは、スポーツや仕事などでも活用できるドリームマップ®「①-②-③の法則」に基づくフレームを手渡します。自分の現在地(成績・理解度など)をしっかり把握し、そこからそれぞれの目標設定をした上で、現在地と目標のギャップを埋めるべく、どのような行動が必要かを考え、実行する、というサイクルを繰り返し継続していきます。
それらの過程を、私たちコーチが伴走し、テスト結果などをもとに、必要なフィードバックをして、修正をしていきます。
行動する過程では「PDCA」をしっかり回していく事も併せて学び、勉強の仕方だけではなく、社会に出て活躍するために必要な力も育んでいきます。

そして、ミライ∞ラボで一番大事にしている事。
・なんのために勉強をするのか
・自分はどんな大人になりたいのか
といった事を常に問い続け、受験のためだけに勉強をするのではなく、長いキャリアのなかの通過点としての「今」を考える時間を創造しています。

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こんな悩みを1つでも持っている生徒さん・保護者の方のために「ミライ∞ラボ」はあります！

・学校や塾での集団型の授業についていけない
・個別塾の1対3、1対2、1対1授業では成果が出ていない
・勉強のやり方がわからず、定期テストの点数が上がらない
・何か目標をもって、勉強したい(してほしい)
・ワンランク上の志望校にチャレンジしたい
・部活と学業を両立させたい
・勉強の仕方を身につけたい
・嫌いな勉強を好きになりたい