個別指導コース(小学生)
授業形式 | 個別指導 |
---|---|
受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
目的 | 中学受験 / 数学検定 |
科目 | 算数 |
MM数学ゼミでは、公式の理解の仕方に重点を置き、いわゆる暗記数学から受験生を開放したいと考えています。
個別指導コース(中学生)
授業形式 | 個別指導 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
目的 | 高校受験 / 数学検定 |
科目 | 数学 |
MM数学ゼミでは、公式の理解の仕方に重点を置き、いわゆる暗記数学から受験生を開放したいと考えています。
個別指導コース(高校生)
授業形式 | 個別指導 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
目的 | 大学受験 / 数学検定 |
科目 | 数学 |
MM数学ゼミでは、公式の理解の仕方に重点を置き、いわゆる暗記数学から受験生を開放したいと考えています。
家庭教師コース(小学生)
授業形式 | 個別指導 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
目的 | 中学受験 / 数学検定 |
科目 | 算数 |
MM数学ゼミでは、公式の理解の仕方に重点を置き、いわゆる暗記数学から受験生を開放したいと考えています。
家庭教師コース(中学生)
授業形式 | 個別指導 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
目的 | 高校受験 / 数学検定 |
科目 | 数学 |
MM数学ゼミでは、公式の理解の仕方に重点を置き、いわゆる暗記数学から受験生を開放したいと考えています。
家庭教師コース(高校生)
授業形式 | 個別指導 |
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受講期間 | 通年 |
対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
目的 | 大学受験 / 数学検定 |
科目 | 数学 |
MM数学ゼミでは、公式の理解の仕方に重点を置き、いわゆる暗記数学から受験生を開放したいと考えています。