個別指導(高校生)
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 数学 / 英語 |
テスト対策では、福井地区は期末テストしかなく学習範囲が広いため、長期的な計画を立てて学習していかなければなりません。そのため当塾では約一ヶ月前からテスト対策を行います。これによりどこがどう分からないのかを分かるようになり、学習してきた時間が点数に結びつくようになります。
個別指導(中学生)
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 数学 / 英語 |
中学三年生の授業はほぼ年末で終了し、残りはケアレスミスを防ぐための個人指導期間となります。受験向きの融合問題を単元別に整理しながら、どう効率よく解くかを指導したり問題の解法の癖を取り除くことに注力します
通常コース(高校生)
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
月単位で学年ごとの計画表を作成しています。月単位の計画表に基づいて学習を進めることで、生徒自身がいつ何を学ぶのかを把握することが出来ます。それにより、自発的な学習への意欲の向上と達成感を感じることを目指します。
通常コース(中学生)
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
月単位で学年ごとの計画表を作成しています。月単位の計画表に基づいて学習を進めることで、生徒自身がいつ何を学ぶのかを把握することが出来ます。それにより、自発的な学習への意欲の向上と達成感を感じることを目指します。
通常コース(小学生)
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
月単位で学年ごとの計画表を作成しています。月単位の計画表に基づいて学習を進めることで、生徒自身がいつ何を学ぶのかを把握することが出来ます。それにより、自発的な学習への意欲の向上と達成感を感じることを目指します。
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