マップ教育センター本校

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・小学1・2年生／算数、国語(個別学習、定員3名まで)
1クラス、生徒3名までの個別学習スタイルです。基礎学力の習得、能力開発を目的とするコースです。読み聞かせ、漢字練習、現学年の算数の学習、マス計算、規則性の発見、共通性の認識、図形の認識などの取り組みを行います。
・小学3〜6年生／算数、表現力、理科、社会、英語(個別学習、定員6名まで)
教科書レベルの基礎学力習得から発展的学習まで、生徒の能力に応じて学習していきます。通塾日、時間帯が選択できますので、習い事などの予定に合わせてお選び下さい。3〜6年生は国語が表現力コースとなり、様々な創作学習(テーマ作文や書写、四コマ漫画説明文、クロスワードなど)がカリキュラムに加わります。

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マンツーマンのような個別指導ではなく、クラス形式の「集団授業」を保ちながら理解度や達成度など、個々の生徒の学習状況に応じて「個別学習」を進めていく、マップのオリジナル学習スタイルです。つまり「板書型一斉授業の受け身の学習」や「個別指導のような競争意識のない学習」のデメリットを排除して、生徒自身が自ら学ぶという自律学習を促すスタイルです。

中学1･2年生の場合、学習習慣の定着が最も重要です。そのため、通塾する曜日や日数を、部活や習い事の予定にあわせて選択することが可能となっています(英・数・国)。
中学3年生の場合、早期に3年間の学習内容を終了し、入試対策に移行していくことが大変重要です。個別学習スタイルにより、理解度、到達度に応じて先取り学習したり、既習内容の復習をしたりしながら、入試対策への移行が可能となります。

また、現状の入試制度では、内申点(主に2学期の通知表の成績)が非常に重要なカギを握っているため、各中学校の試験範囲に応じた中間・期末試験対策授業を実施しています。

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学習コミュニティー、自律学習型の個別サポート！
大学受験相談、学校推薦型選抜(旧指定校推薦)、総合型選抜(旧AO入試)、一般受験
このコースは「中学卒業後も是非そのまま継続して通塾したい」「高校の授業についていけない」「学校推薦型選抜(旧指定校推薦)のために評定平均を上げたい」「総合型選抜(旧AO入試)の対策をしてほしい」など、当センターの卒業生や保護者の方からの強い要望で、2009年度に開始したコースです。小中学生のコースとは異なり自律学習(自学自習)が原則で、「やるべきことを自ら見つけ自ら学ぶ空間」いわゆる「学習コミュニティー」の場です。課題が与えられる受け身の学習スタイルではありません。
このコースの最大の特徴は以下の3つです。
・マップの理念と学習姿勢を身につけたOBやOGによる学びのサポート
・大量の問題演習が可能な学習システムを備えている
・自習スペースのご提供(原則/月~土の13時~21時40分。その他マップが定めた日程)
高校1・2年生は、予習用の英語・数学テキストのご提供や、学校の課題や定期テスト対策などに対応しています。高校3年生は、大学入試に向けた学習計画の作成や、総合型選抜(旧AO入試)などのアドバイスを実施しています。