進学コースGコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 / 浪 |
| 目的 | 大学受験 / 医学部受験 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
進学コースFコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
進学コースEコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
進学コースDコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
進学コースCコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
進学コースBコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
進学コースAコース
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
1人1人の生徒に合わせたオーダーメイドのカリキュラムでの指導により、57年間にわたって数多くの塾生を志望校に送り込んできました。この伝統と実績は、何よりも学校や集団塾の講義制度授業では補いきれない弱点を巧みに突いた授業の成果に他なりません。各講師が、お子様の能力を上手に引き出します。
