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※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

中学1年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
講師の先生方は生徒一人一人に親身に接してくれて、その子にあった伸ばし方や勉強法を提案してくれます。勉強をする大事さではなく、努力することの大切さを常に唱えてて、受験で残念な結果になっても、自己肯定感を下げない接し方で、当人が自信を持って前に進めるような大人の導き方をしてくれます。人間的な成長をサポートしてくれる気がします。
4教科で一コマ90分で月2万円は安いと思います。授業のクオリティから考えてもコスパは良く、テキストもしっかり作られていて頼りになります
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2024年 |
| 科目 | 国語 数学 理科 英語 |

中学2年生 / 通塾経験あり / 高校受験・授業対策
とにかく先生が一生懸命で個別以上に手厚くみてもらえる。子供のことを1番に考えてくれていて親への連絡も定期的にしてくれるので子供の様子もしっかりわかることと進路指導が的確である。懇談で一人一人しっかりと時間をとって話をしてくださるのと、勉強を無理やりやらせることはしないので、嫌々塾に通うということがなくなりました。
自習室開放などもしてくださっており、授業もわかりやすくフォローも手厚かったため。5科目が必修でそこを考えるとそこまで高くないと思います。
第1志望校 : 大阪府立豊中高等学校 合格
| 入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
|---|---|---|---|---|
| 52 | - | - | - | 65 |
算出機関 : 五木模試
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2023年 |
| 科目 | 国語 数学 理科 社会 英語 |

中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / テスト対策・高校受験
担任の先生の他にも、フレンドリーな先生が多かったらしく、アットホームな雰囲気があったようでした。 そのかいあってか、子供も楽しく塾に通い、先生を信頼していたようです。 受験前の志望校の選定にあたっては、保護者がレベルダウンも考えたりしたのですが、先生のアドバイスで子供の第一志望校を尊重できました。 結果第一志望に合格できてよかったです
講師陣の質のわりには安く受講できたと思う。 他の進学塾だとあと数万円程は必要だったと思う。 学校のテスト対策もよかった
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 理科 国語 社会 数学 英語 |

中学1年生の保護者 / 通塾経験あり / テスト対策・高校受験
普段から会話をし、相談にのってくれたり先生との信頼関係がしっかりあり、おまかせできたこと。 子どもが塾の自習室での勉強を習慣にしており、毎日学校帰りに通ったこと。 受験勉強を頑張るお友達とともに、志望校合格に向けて力を出し切れたこと。 やる気のある子にはどんどん課題を出してサポートしてくれるところが安心できました。
自習室を利用して、いつでも質問に行ける環境が子どもには良かった。 長期休みごとに講習が別料金でかかるが、やる気維持にもプラスになったと思う。 金額はお手頃だと思う。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |

中学1年生の保護者 / 通塾中 / 高校受験
プレッシャーも受けながらも、積極的に通っている様子を見て
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 数学 英語 |
| 塾名 | 木村塾 |
|---|---|
| 教室名 | 江坂校 |
| 開校時間 | - |
塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日